Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=проекты (методика преподавания учебных предметов)<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Болотова С. А. (учитель информатики 1-й категории), Баранникова И. Н.
Заглавие : Создание межпредметных коллективных проектов
Серия: Информационные технологии
Разночтения заглавия :: Перечень ключевых компетенций учащихся
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 7. - С.28-30: фот., табл.
Примечания : Прил.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов --Россия --Санкт-Петербург
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика преподавания литературы--методика преподавания информатики--уроки литературы--уроки информатики--литература (методика преподавания учебных предметов)--информатика (методика преподавания учебных предметов)--проектная деятельность--метод проектов--проекты (методика преподавания учебных предметов)--межпредметные связи--межпредметные проекты--интегрированные уроки--ключевые компетенции--компетенции учащихся--опыт работы--города россии--образы городов
Аннотация: Предлагается коллективный, межпредметный проект "Красуйся, град Петров", разработанный учащимися 8 класса ГУ "Средняя школа N 6", г. Лисаковска Республики Казахстан под руководством учителей Болотовой С. А. и Баранниковой И. Н. Цель проекта: применение компьютерных технологий обучения для создания ученических проектов с использованием информационных ресурсов; анализ образа города в произведениях русских писателей.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Соловьев Я. С. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Формирование гендерной идентичности на уроках истории родного края
Серия: Дидактика и методика
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 7. - С.12-16. - ISSN 2074-4935. - ISSN 2074-4935
Примечания : Библиогр. в сноскахБиблиогр.: с. 16
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов --Россия --Ярославская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование--методика преподавания истории--история (методика преподавания учебных предметов)--гендерное образование--гендерные отношения--гендерная идентичность--гендерный подход--исторические источники--работа с источниками (методика преподавания учебных предметов)--ролевые игры (методика преподавания учебных предметов)--проектная деятельность (методика преподавания учебных предметов)--проекты (методика преподавания учебных предметов)--аудиторная работа--студенты--разработка программ (методика преподавания учебных предметов)--среднее профессиональное образование--средние специальные учебные заведения
Аннотация: Рассматриваются особенности становления гендерной идентичности, гендерная специфика содержания исторического образования (на примере истории Ярославской области) в системе средних специальных учебных заведений.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)