Поисковый запрос: (<.>K=произношение<.>) |
Общее количество найденных документов : 64
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Алферова, Л. Д. (канд. искусствоведения; доцент).
[Рецензия] [Текст] : рецензия / Л. Д. Алферова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 4. - С. 118-120 : цв. ил. - Рец. на кн.: Лихачева, А. Звучащая русская речь : теоретические вопросы, практические задания, прикладные аспекты / А. Лихачева. - Вильнюс : Изд-во Вильнюсского университета, 2008. - 250 с.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.01 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Литва
Фонетика. Фонология
Образование. Педагогика--Литва
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебники -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- русисты -- студенты-русисты -- страны ближнего зарубежья -- зарубежные страны -- техника речи -- речь -- русская речь -- произношение -- правила произношения -- упражнения для голоса и дикции -- голос -- дикция
Доп.точки доступа:
Лихачева \а.\
Найти похожие
|
2.
|
Булкина, И.
[Рецензия] [Текст] : рецензия / И. Булкина // Новое литературное обозрение. - 2010. - N 5. - С. 351-353. - Рец. на кн.: Брант П. Звучащее слово : заметки по теории и истории декламационного искусства / Петер Бранд ; пер. с нем. М. Сокольской, П. Бранга. - М.: Языки славянской культуры, 2010. - 288 с.
. - ISSN 0869-6365ББК 85.33
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр в целом
Кл.слова (ненормированные):
авторское чтение -- декламация -- история декламации -- литература и театр -- польские чтецы -- рецензии -- русские чтецы -- сценическое произношение -- чтецы
Доп.точки доступа:
Брант \п.\
Найти похожие
|
3.
|
Николаева, Т. М.
[Рецензия] [Текст] / Т. М. Николаева // Вопросы языкознания. - 2013. - № 4. - С. 144-148. - Рец. на кн.: Каленчук, М. Л. Большой орфоэпический словарь русского языка. Литературное произношение и ударение начала XXI века: норма и ее варианты / М. Л. Каленчук, Л. Л. Касаткин, Р. Ф. Касаткина. - Москва : АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2012. - 1008 с.
. - ISSN 0373-658XББК 81.03
Рубрики: Лексикология, 21 в. нач.
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- словари -- орфоэпические словари -- ударение -- произношение -- литературное произношение
Доп.точки доступа:
Каленчук \м. Л.\; Касаткин \л. Л.\; Касаткина \р. Ф.\
Найти похожие
|
4.
|
Нежина, Лариса Александровна (кандидат филологических наук).
Авторская методика формирования произносительного навыка речи на начальном этапе обучения французскому языку [Текст] = Author`s technique of forming the pronunciation skill of speech at the initial stage when teaching the french languge / Л. А. Нежина, А. В. Зыкова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 7. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (12 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- произношение французского языка -- навыки произношения -- фонетика французского языка -- авторские методики
Аннотация: В данной статье предлагается авторский подход к формированию произносительного навыка речи при обучении французскому языку.
Доп.точки доступа:
Зыкова, Анастасия Валерьевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
5.
|
Банкрот - это когда закончились срЕдства. Или средствА [Текст] // Главбух. - 2009. - N 20. - С. 112
. - ISSN 1029-4511ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
банкрот -- средства -- ударение -- произношение слов
Аннотация: В статье рассказано откуда взялось слово "банкрот" и на какой слог ставить ударение в слове "средства".
Найти похожие
|
6.
|
Ермолаева, Н.
В Королевстве звуков [Текст] : занятие по обучению грамоте в подготовительной к школе группе / Н. Ермолаева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 5. - С. 122-124 : фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- обучение грамоте -- произношение звуков -- фонетика -- занятия в детском саду -- конспекты занятий
Аннотация: Приводится конспект занятия для старших дошкольников по обучению правильному произношению звуков.
Найти похожие
|
7.
|
Вам звонит сирота казанская [Текст] // Главбух. - 2009. - N 18. - С. 112
. - ISSN 1029-4511ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
звонит -- сирота казанская -- произношение слов -- ударения
Аннотация: В статье рассказано о языковом понятии - "сирота казанская" и правильном произношении слова "звонит".
Найти похожие
|
8.
|
Ганиев, Журат Валиевич (канд. филол. наук).
Вариативность в старомосковском произношении [Текст] / Ж. В. Ганиев // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 79-85. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 81.2Рус + 81.2рус
Рубрики: Языкознание--Русский язык, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
русская орфоэпия -- орфоэпия -- старомосковское произношение -- старомосковский язык -- лексика -- старомосковская речь
Аннотация: Старомосковское произношение, ставшее основой русской орфоэпии, характеризовалось наличием ряда вариантов, определивших динамику норм в 20 веке.
Найти похожие
|
9.
|
Кузьминова, С. А.
Вариативные особенности произношения глухих старшеклассников [Текст] / С. А. Кузьминова // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 3 (39). - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (6 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
сурдопедагогика -- старшеклассники -- произношение -- нарушение слуха -- устная речь -- исследования -- звукопроизношение -- логическое ударение -- интонационные конструкции -- интонация -- достаточно внятная степень -- средневнятная степень -- невнятная степень -- Леонгард методика -- методика Леонгард
Аннотация: О результатах эксперимента, в ходе которого был сделан вывод о необходимости определения путей коррекционной работы по совершенствованию произносительной стороны устной речи глухих старшеклассников.
Найти похожие
|
10.
|
Киселева, В.
Ваш ребенок не говорит? [Текст] / В. Киселева, О. Громова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 122-128. - Библиогр.: с. 128 (4 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.9 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- трехлетние дети -- четвертый год жизни -- речевое развитие -- речевые нарушения -- развитие речи -- речь дошкольников -- неправильное произношение -- трудности произношения -- звукопроизношение -- логопедические занятия -- недоразвитие речи -- домашние занятия -- конспекты занятий -- коррекционная педагогика -- коррекция речи
Аннотация: Домашние занятия с детьми четвертого года жизни.
Доп.точки доступа:
Громова, О.
Найти похожие
|
11.
|
Чеснокова, Н.
Визитная карточка говорящего [Текст] / Н. Чеснокова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 63-65
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
изучение иностранных языков -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- произносительная культура -- произношение -- речь -- речь учителя
Аннотация: Хорошее произношение иноязычной речи.
Найти похожие
|
12.
|
Вопрос: В Институте филологии... [Текст] // Русский язык в школе. - 2017. - № 11. - С. 10
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- ударение -- этимология -- словарное употребление -- произношение слов
Аннотация: Об ударении в слове Логопедия.
Найти похожие
|
13.
|
Буржунов, Гарун Гаджикурбанович (д-р пед. наук).
Восприятие и воспроизведение твердых и мягких согласных русского языка через призму звуковых систем дагестанских (родных) языков [Текст] / Г. Г. Буржунов, Л. Э. Сагидова // Русская словесность. - 2010. - N 2. - С. 65-70 : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 + 81.01
Рубрики: Языкознание
Методика преподавания учебных предметов
Фонетика. Фонология
Образование. Педагогика--Россия--Дагестан
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- дагестанские языки -- двуязычие -- звуковая интерференция -- мягкие согласные -- национально-русское двуязычие -- национальные школы -- нормированное произношение -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- русский язык -- твердые согласные -- фонетическая позиция -- фонологическое значение
Аннотация: О формировании русского произношения в дагестанской национальной школе.
Доп.точки доступа:
Сагидова, Лариса Эслафиловна (аспирант)
Найти похожие
|
14.
|
Романов, Дмитрий Анатольевич (доктор филологических наук).
Вслед за рифмой в мир русского произношения [Текст] : дидактические заметки / Д. А. Романов // Русский язык в школе. - 2017. - № 6. - С. 22-27. - Библиогр.: с. 27. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.0 + 81.01 + 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Фонетика. Фонология
Литературоведение
Русская литература XIX в.
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
лингвостилистический анализ -- проблемы орфоэпии -- поэтические материалы -- дидактические заметки -- русское произношение -- анализ текстов -- русские поэты -- русская поэзия -- орфоэпическая стилизация -- литературный язык -- орфоэпические нормы -- художественные тексты -- стихотворения -- литературное произношение -- устойчивость -- изменчивость -- культурные традиции -- рифмы -- петербургское произношение -- московское произношение -- шипящие согласные -- возвратные грамматические формы -- орфоэпия -- языковые нормы -- орфоэпические системы -- диалектные произношения -- произношения слов -- орфоэпические проблемы
Аннотация: Некоторые разделы и узловые проблемы орфоэпии, которые могут быть изучены на поэтическом иллюстративном материале.
Доп.точки доступа:
Батюшков, Константин Николаевич (русский поэт ; 1787-1855) \к. Н.\; Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799-1837) \а. С.\; Тютчев, Федор Иванович (русский поэт ; 1803-1873) \ф. И.\; Толстой, Алексей Константинович (русский писатель ; 1817-1875) \а. К.\; Фет, Афанасий Афанасьевич (русский поэт ; 1820-1892) \а. А.\; Баратынский, Евгений Абрамович (русский поэт ; 1800-1844) \е. А.\; Есенин, Сергей Александрович (русский поэт ; 1895-1925) \с. А.\; Твардовский, Александр Трифонович (русский поэт ; 1910-1971) \а. Т.\; Ахматова, Анна Андреевна (русская поэтесса ; 1889-1966) \а. А.\; Цветаева, Марина Ивановна (русская поэтесса ; 1892-1941) \м. И.\
Найти похожие
|
15.
|
Ганиев, Журат Валиевич (доктор филологических наук).
Д. Н. Ушаков и московское произношение [Текст] / Ж. В. Ганиев // Русский язык в школе. - 2010. - N 10. - С. 81-84. - Библиогр.: с. 83-84
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.01
Рубрики: Русский язык
Языкознание--Россия--Москва
Фонетика. Фонология
Кл.слова (ненормированные):
московское произношение -- филологи -- орфоэпия -- произношение -- языковеды -- научная полемика -- правильная речь
Аннотация: Анализ общерусской орфоэпии и полемика крупнейших специалистов в этой области Дмитрия Николаевича Ушакова и Льва Владимировича Щербы.
Доп.точки доступа:
Щерба, Лев Владимирович (языковед) \л. В.\; Ушаков, Дмитрий Николаевич (филолог) \д. Н.\
Найти похожие
|
16.
|
Хвалина, К.
Джек, фас! [Текст] / Ксения Хвалина // Секретарское дело. - 2011. - N 4. - С. 28-30
ББК 83.7
Рубрики: Литературоведение
Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
артикуляция -- речевые навыки -- риторика -- скороговорки -- упражнения -- произношение
Аннотация: Даны упражнения для совершенствования речевых навыков.
Найти похожие
|
17.
|
Нартова, И.
Звук [Р]: артикуляционные упражнения [Текст] / И. Нартова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 85-86 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционные упражнения -- логопедические упражнения -- логопедические занятия -- занятия с логопедом -- развитие речи -- коррекционно-логопедическая работа -- логопедическая коррекция -- логопедическая работа -- звукопроизношение -- произношение звуков
Аннотация: Описано логопедическое занятие с артикуляционной гимнастикой для обучения правильного произношения звука [Р].
Найти похожие
|
18.
|
Из архива ИЯШ 1935 года: В. Д. Аракин "Лингафон и его применение в средней школе" [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 9. - С. 56-61
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дополнительные средства обучения -- лингафон -- произношение -- школа
Аннотация: В статье В. Д. Аракина "Лингафон и его применение в средней школе" представлен взгляд автора на использование лингафона как необходимого дополнительного средства обучения в средней школе.
Доп.точки доступа:
Аракин, Владимир Дмитриевич (профессор; ученый; лингвист; педагог)
Найти похожие
|
19.
|
Рабцевич, Л. Е.
Из опыта работы учительницы К. И. Балдихиной [Текст] / Л. Е. Рабцевич (Ищенко) // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 4 ; Вып. 1. - С. 89-94. - (Золотые страницы. - 2010. - Вып. 1. - С. 89-94)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- домашние задания -- иностранные языки -- методы обучения -- навыки устной речи -- немецкий язык -- обучение грамматике -- обучение лексике -- обучение переводу -- обучение чтению -- педагоги -- перевод -- произношение -- уроки немецкого языка -- учителя иностранного языка -- учителя немецкого языка -- чтение
Аннотация: В статье представлен опыт работы учительницы немецкого языка Клавдии Ивановны Балдихиной по обучению лексике, грамматике, чтению и переводу.
Доп.точки доступа:
Балдихина, Клавдия Ивановна \к. И.\
Найти похожие
|
20.
| 372.8
Д 53
Дмитриев, С. Д. (проф. кафедры методики нач. образования).
Инновационная технология в обучении русскому произношению [Текст] : национальная школа / С. Д. Дмитриев // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 (12 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение произношению -- русское произношение -- русский язык (образование) -- произношение -- технологии обучения -- инновационные технологии (образование) -- национальные школы -- марийские школы
Аннотация: Предлагается инновационная технология обучения правильному русскому произношению в национальной (марийской) школе. Сущность данной технологии заключается в том, что необходимо смелее вводить в обучение основные элементы транскрибирования, предлагать детям алгоритм произношения и чтения, практиковать систематические упражнения и т. д.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный