Поисковый запрос: (<.>K=профессионализация<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Романова Е. С. Психолого-педагогическое сопровождение процесса профессионализации студентов/Е. С. Романова // Высшее образование в России, 2012,N № 8/9.-С.61-67
|
2.
| Реньш М. А. Личностные детерминанты педагогического взаимодействия в контексте профессионализации/М. А. Реньш // Психология и школа, 2012,N № 2.-С.45-48
|
3.
| Разуваев С. Г. Профессиональная социализация и профессионализация в системе высшего образования/С. Г. Разуваев // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 4.-С.25-28
|
4.
| Бакланов П. А. Индивидуальная профессионализация представителей поколения 1990-х годов: культурно-символический контекст/П. А. Бакланов // Право и образование, 2013,N № 7.-С.111-120
|
5.
| Пархоменко Е. А. Стилевые особенности саморегуляции поведения спортсменов игровых и индивидуальных видов спорта/ Е. А. Пархоменко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2013,N № 3.-С.69-71
|
6.
| Федоров И. Б. Становление и развитие системы университетского технического образования России/И. Б. Федоров, В. К. Балтян // Высшее образование в России, 2012,N № 11.-С.30-39
|
7.
| Коваль Л. М. Преимущества комплексной методики в преподавании эстрадного вокала/Л. М. Коваль // Преподаватель XXI век, 2011,N № 4, ч. 1.-С.111-115
|
8.
| Саяпина Н. Н. Развитие творческой компетентности будущего учителя в процессе его профессиональной подготовки/Н. Н. Саяпина, А. В. Саяпин // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.30-33
|
9.
| Хотинец В. Ю. Этнокультурные особенности профессиональной рефлексии/В. Ю. Хотинец, А. И. Троянская // Психологический журнал, 2011. т.Т. 32,N N 3.-С.57-73
|
10.
| Gohard-Radenkovic A. Commentgere-t-on la diversite linguistiqur et culturell en Suisse?/A. Gohard-Radenkovic, J. Veillette // Иностранные языки в школе, 2011,N N 5.-С.93-96
|
11.
| Смышляева Л. Г. Профессиональная подготовка муниципальных служащих/Л. Г. Смышляева // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 2.-С.57-61
|
12.
| Строгова Н. А. Модель формирования профессионально значимых качеств личности у будущих специалистов по адаптивной физической культуре/Н. А. Строгова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2011,N N 5.-С.29-32
|
13.
| Искакова И. Р. Психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки студентов/И. Р. Искакова // Высшее образование в России, 2011,N N 8/9.-С.150-153
|
14.
| Белоусова С. Исследование психолого-педагогических условий формирования у педагогов готовности к субъект-субъектному взаимодействию с воспитанниками/С. Белоусова, Н. Бухарина // Дошкольное воспитание, 2017,N № 2.-С.89-96
|
15.
| Плохова И. А. Международная школа социальной работы - стартовая площадка для профессионализации/Плохова Ирина Анатольевна // Социальная работа, 2016,N № 1.-С.18-19
|
16.
| Решетников О. В. Какой должна быть психологическая служба в школе?/О. В. Решетников // Школьные технологии, 2015,N № 3.-С.16-24
|
17.
| Колычева З. И. Инновационные технологии в профориентационных проектах/З. И. Колычева, Т. А. Мирюгина, Т. Н. Цапцова // Химия в школе, 2022,N № 7.-С.44-49
|
18.
| Заец Т. В. Использование цифровых образовательных ресурсов в рамках аспекта "домашнее чтение" в условиях ранней профессионализации (немецкий язык), неязыковой вуз)/Т. В. Заец // Иностранные языки в школе, 2019,N № 5.-С.60-65
|
19.
| Макашова В. В. К вопросу о подготовке научных журналистов/В. В. Макашова, Н. В. Малкова // Педагогика, 2017,N № 7.-С.87-95
|
20.
| Современные проблемы профессионального образования в России и в мире ("круглый стол")/материал подгот. Р. С. Бозиев // Педагогика, 2015,N № 6.-С.75-100
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный