Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (12)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессионализация<.>)
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-52 
1.


    Ястребцева, А. В.
    Республиканский элитаризм и принцип равенства в период третьей республики во Франции [Текст] / А. В. Ястребцева // Философские науки. - 2008. - N 11. - С. 7-20 . - ISSN 0235-1188
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Франция, 19 в. 2-я пол.

Кл.слова (ненормированные):
университетское образование -- университеты -- история университета -- французский университет -- университетская политика -- равенство -- принцип равенства -- свободный доступ к образованию -- республиканский университет -- республиканский элитаризм -- профессионализация университета -- позитивизм -- философия образования
Аннотация: Рассмотрена университетская политика Франции 19 века, в основу которой был положен принцип равенства условий - равенства людей и равенства в доступе к образовательным и культурным ресурсам. Раскрыта концепция республиканского элитаризма.


Доп.точки доступа:
Бутми \э.\; Лиар \л.\

Найти похожие

2.
159.9
Ч-49


    Чернышева Л. Г. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Психологическое сопровождение процесса профессионализации педагога по физической культуре на этапе обучения в вузе [Текст] / Чернышева Л. Г. // Прикладная психология и психоанализ. - 2007. - N 2. - С. 63-69 . - ISSN 044-748X
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагоги по физической культуре -- психологическое сопровождение -- профессионализация -- вузы -- этап обучения в вузе
Аннотация: О профессиональной подготовке, в частности, психологическом сопровождении процесса профессионализации педагога по физической культуре на этапе обучения в вузе.


Найти похожие

3.


    Черноглазкин, Сергей Юрьевич (канд. пед. наук).
    Воспитание труженика и прагматизм профессионального образования [Текст] / С. Ю. Черноглазкин // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 241-248. - Библиогр.: с. 248 (4 назв. )
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
прагматизм -- профессионализация -- профессиональное образование -- производственная ориентация -- гуманизация образования -- содержание образования -- творческая деятельность -- воспитание
Аннотация: Сделана попытка обосновать ориентацию профессионального образования на требования производства при сохранении фундаментальности. Автор связывает проблемы обеспечения прагматизма с воспитанием творчества обучающихся, с развитием их способности к анализу, рефлексии, коммуникациям.


Найти похожие

4.


    Хотинец, В. Ю.
    Этнокультурные особенности профессиональной рефлексии [Текст] / В. Ю. Хотинец, А. И. Троянская // Психологический журнал. - 2011. - Т. 32, N 3. - С. 57-73 : табл., рис. - Библиогр.: с. 72 (27 назв. ) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная рефлексия -- профессионализация -- этнокультурные особенности -- профессиональная деятельность -- этнические группы -- удмурты -- русские
Аннотация: Предпринимается попытка доказать, что профессиональная рефлексия личности в условиях профессионализации приобретает культуросообразные особенности. Представлены результаты исследования структуры культурно-обусловленной профессиональной рефлексии представителей двух этнических групп (удмуртов и русских) на разных этапах профессионализации.


Доп.точки доступа:
Троянская, А. И.

Найти похожие

5.


    Федоров, И. Б. (академик РАН; президент).
    Становление и развитие системы университетского технического образования России [Текст] / И. Б. Федоров, В. К. Балтян // Высшее образование в России. - 2012. - № 11. - С. 30-39 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
университетское техническое образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- техническое образование -- гуманитаризация -- фундаментализация -- профессионализация -- комплексные программы развития -- программы развития
Аннотация: Подводятся итоги развития системы российского университетского технического образования, выделяются его специфические черты; дается развернутый анализ основных принципов организации научно-образовательного процесса в техническом университете.


Доп.точки доступа:
Балтян, В. К. (кандидат технических наук; исполнительный директор)

Найти похожие

6.


    Супрунова, Л. Л. (д-р пед. наук, проф.).
    Индийская общеобразовательная школа: опыт модернизации [Текст] / Л. Л. Супрунова // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 93-105. - Библиогр.: с. 104-105 (30 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Индия, 19 в.; 20 в.; 21 в.
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- модернизация образования -- индийские школы -- реорганизация школ -- вестернизация образования -- модели образования -- национальные школы -- концепция национальной школы -- педагогические теории -- этапы модернизации образования -- образовательная политика -- государственная образовательная политика -- реформы образования -- управление образованием -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- начальное образование -- неформальное образование -- средняя школа -- содержание образования -- демократизация образования -- школьные реформы -- принцип секуляризма -- нравственное воспитание -- принцип религиозного универсализма -- профессионализация образования -- высшая средняя школа -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров -- педагогическое образование -- качество педагогического образования -- обновление педагогического образования -- инновационные проекты
Аннотация: В статье представлен опыт модернизации системы образования в Индии.


Найти похожие

7.


    Строгова, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Модель формирования профессионально значимых качеств личности у будущих специалистов по адаптивной физической культуре [Текст] / Н. А. Строгова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 5. - С. 29-32 : 1 фот., 1 диаграмма. - Библиогр.: с. 32 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
АФК -- будущие педагоги -- вузы -- педагогические исследования -- педагогические методы -- педагогические модели -- педагогические принципы -- педагогические процессы -- профессионализация личности -- профессиональная деятельность -- специалисты по АФК -- студенты -- физическая культура -- физкультурные вузы
Аннотация: Совокупность подходов к обучению и воспитанию, направленных на приобретение знаний, умений и навыков, а также развитие личности студентов как будущих специалистов по адаптивной физической культуре.


Найти похожие

8.


    Сокольская, М. В.
    Психосемантический анализ отношения к профессии операторов - поездных диспетчеров [Текст] / М. В. Сокольская // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 52-60 . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 88.36 + 88.5
Рубрики: Психология
   Психология деятельности

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
психосемантика -- отношение к профессии -- ценности профессиональной деятельности -- профессиональная деятельность -- профессионализация -- личностные особенности
Аннотация: Психосемантический и ценностный анализ отношения к профессии студентов и действующих специалистов - поездных диспетчеров.


Найти похожие

9.


   
    Современные проблемы профессионального образования в России и в мире ("круглый стол") [Текст] / материал подгот. Р. С. Бозиев // Педагогика. - 2015. - № 6. - С. 75-100 . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.5 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование--Россия--Казахстан

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- общее образование -- социально-профессиональное самоопределение -- научно-методическое сопровождение -- школьники -- профессионализация детей -- трудовое обучение -- педагогическое сопровождение -- профессиональная деятельность -- психологическая диагностика -- развивающая психологическая диагностика -- профессиональные пробы -- предпрофильная подготовка -- профильная ориентация -- элективные курсы -- развитие профессионального образования -- система профессионального образования -- подготовка учителей -- педагоги -- учителя -- профессиональные компетенции -- целевая подготовка -- СПО -- среднее профессиональное образование -- студенты -- профессиональное самоопределение -- вузы -- высшие учебные заведения -- качество образования -- повышение качества образования
Аннотация: В статье представлены фрагменты выступлений участников круглого стола "Современные вызовы и модернизация системы профессионального образования в России и странах СНГ".


Доп.точки доступа:
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор; главный редактор) \.\; Чистякова, С. Н. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО) \.\; Клецов, Ю. В. (кандидат философских наук; начальник центра) \.\; Касаткина, Н. Э. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Сергиенко, Ю. П. (кандидат педагогических наук; профессор; проректор) \.\; Дубровская, В. А. (кандидат педагогических наук; директор) \.\; Турбина, Е. Д. (заместитель директора) \.\; Вершинин, И. Ю. (директор) \.\; Чурекова, Т. М. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Кусаинов, А. К. (доктор педагогических наук; профессор; президент; иностранный член РАО) \.\; Современные вызовы и модернизация системы профессионального образования в России и странах СНГ, круглый стол; Содружество независимых государств; СНГ

Найти похожие

10.


    Смышляева, Л. Г. (кандидат педагогических наук, доцент, заместитель директора по научно-исследовательской работе Томского филиала ФГОУ ВПО "Сибирская академия государственной службы").
    Профессиональная подготовка муниципальных служащих [Текст] : дидактические механизмы модернизации / Л. Г. Смышляева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 2. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
муниципальные служащие -- дополнительное профессиональное образование -- подготовка кадров -- профессиональная подготовка -- образовательные программы -- компетентностно ориентированные программы -- ключевые компетенции -- модернизация образования -- дидактические механизмы -- дидактические средства -- повышение квалификации -- профессионализация
Аннотация: Рассматриваются дидактические механизмы модернизации российской системы подготовки кадров муниципальной службы. Представлен анализ практико-ориентированной результативности соответствующих программ, обозначены их возможности для развития системы профессиональной подготовки муниципальных служащих.


Найти похожие

11.


    Слободчиков, В. И. (д-р психол. наук, проф.).
    Упреждающая адаптация как особая образовательная деятельность преподавателей вуза [Текст] / В. И. Слободчиков, Л. Ф. Мирзаянова // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 68-73 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
студенты -- вузы -- профессиональная адаптация -- адаптационные кризисы -- упреждающая адаптация -- профессионализация -- деятельность преподавателей -- образовательная деятельность -- проектирование кризиса -- учебно-профессиональное развитие -- адаптация к педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- критерии адаптации студентов
Аннотация: Об упреждающей адаптации как особой образовательной деятельности преподавателей по управлению адаптационным процессом и проектированию кризисов учебно-профессионального развития будущих специалистов.


Доп.точки доступа:
Мирзаянова, Л. Ф. (канд. психол. наук)

Найти похожие

12.


    Саяпина, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Развитие творческой компетентности будущего учителя в процессе его профессиональной подготовки [Текст] / Н. Н. Саяпина, А. В. Саяпин // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- студенты-дефектологи -- учителя -- педагогическая деятельность -- профессиональные способности -- профессионализация педагога -- педагогическая компетентность -- творческая компетентность
Аннотация: О совершенствовании профессиональной подготовки студентов педагогических вузов с опорой на творческий потенциал личности будущих педагогов.


Доп.точки доступа:
Саяпин, А. В. (аспирант)

Найти похожие

13.
37.013
С 14


    Саенко, Татьяна.
    Профессионализация управленческой деятельности [Текст] / Т. Саенко // Российское образование. - 2007. - N 6. - С. 33-36
УДК
ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика--Кабардино-Балкарская Республика--Майский, район--Россия

Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- региональное образование -- образование в регионах -- образовательная политика -- управление образованием -- современные технологии управления -- модернизация системы управления -- повышение квалификации -- управленческий опыт -- управленческие семинары -- управленческая деятельность -- управленческая команда -- управленческая гостиная
Аннотация: Развивающаяся школа нуждается в становлении нового типа руководителя, в формировании нового поколения управленцев. Готов ли руководитель школы, муниципального органа управления образованием предложить коллективу ясную и осознанную, основанную на действительно интересных, "зажигательных" идеях программу преобразований или хотя бы ее контуры? Да есть ли на все это время? Модернизация системы управления качеством образования в Кабардино-Балкарской Республики.


Найти похожие

14.


    Саенко, Татьяна (начальник).
    Профессионализация управленческой деятельности [Текст] / Татьяна Саенко // Народное образование. - 2007. - N 7. - С. 69-72
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кабардино-Балкарская Республика--Майский район
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
профессионализация управления -- системы образования -- региональные проекты -- управленческие семинары -- региональное образование -- управленческая деятельность
Аннотация: О профессионализации управления в системе образования Майского района Кабардино-Балкарской Республики. В 2002 г. Майский район включен в качестве пилотной площадки в реализацию регионального проекта "Модернизация системы управления качеством образования в Кабардино-Балкарской Республике".


Найти похожие

15.


    Романова, Е. С. (профессор, доктор психологических наук, директор Института психологии, социологии и социальных отношений).
    Психолого-педагогическое сопровождение процесса профессионализации студентов [Текст] / Е. С. Романова // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 61-67 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- профессионализация студентов
Аннотация: В статье раскрываются смысл и задачи психолого-педагогического сопровождения профессионального становления личности студента. Представлены направления деятельности службы психолого-педагогического сопровождения МГПУ на каждом этапе профессионального становления студента.


Найти похожие

16.


    Решетников, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; психолог-консультант).
    Профессионализация как процесс первичного включения молодежи в трудовые отношения [Текст] / О. В. Решетников // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 152-168. - Прил.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- профессионализация молодежи -- трудовые отношения -- трудовые рынки -- характеристики трудовых рынков -- элементы профессионализации -- модели профессионализации -- профориентация -- профессиональная ориентация -- социальные компетенции -- формирование социальных компетенций -- карьерный рост -- подростки -- трудоустройство подростков -- авторские методики -- профессиональный интерес -- профессиональная занятость -- индивидуальные профили -- карьерное портфолио
Аннотация: В статье представлено пять основных направлений в построении моделей профессионализации молодежи, а так же примеры авторских методик.


Доп.точки доступа:
Решетникова \о. Н.\

Найти похожие

17.


    Решетников, О. В. (кандидат психологических наук; директор; психолог; руководитель).
    Какой должна быть психологическая служба в школе? [Текст] / О. В. Решетников // Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С. 16-24
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
школьные психологи -- психологическая служба -- школьная психологическая служба -- освоение образовательных стандартов -- учащиеся -- мониторинг личностного развития -- профессионализация -- формирование социальной среды -- социальная среда развития -- социально-психологическая компетентность -- социальные компетенции
Аннотация: В своей статье автор описывает возможные пути выхода из кризиса психологической службы системы образования.


Найти похожие

18.


    Реньш, Марина Александровна.
    Личностные детерминанты педагогического взаимодействия в контексте профессионализации [Текст] : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации" / М. А. Реньш // Психология и школа. - 2012. - № 2. - С. 45-48
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
международные конференции -- научно-практические конференции -- конференции по психологии -- психологические конференции -- конференции по образованию -- учителя -- педагоги -- педагогическая фасилитация -- профессионализация педагогов
Аннотация: При всем многообразии аспектов изучения профессиональной деятельности педагога недостаточно исследованным остается один из ключевых элементов, являющихся необходимым условием в процессе взаимодействия субъектов образовательного процесса и профессионализации педагога - наличие и развитие педагогической фасилитации.


Доп.точки доступа:
Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации

Найти похожие

19.


    Разуваев, С. Г. (кандидат педагогических наук, доцент, проректор по интегрированным образовательным программам Пензенской государственной технологической академии).
    Профессиональная социализация и профессионализация в системе высшего образования [Текст] / С. Г. Разуваев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 4. - С. 25-28. - Библиогр.: с. 25-28 (8 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
социализация -- высшие учебные заведения -- профессиональная социализация -- профессионализация -- профессиональная адаптация -- студенты -- вузы
Аннотация: На основе анализа научных исследований дана характеристика таким понятиям, как "профессиональная социализация" и "профессионализация". Показаны некоторые особенности профессиональной социализации студентов в вузе.


Найти похожие

20.


    Путилина, Н. В. (доцент).
    Социализация личности как источник персональных компетенций [Текст] / Н. В. Путилина, В. С. Сенашенко // Alma mater. - 2014. - № 9. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- персональные компетенции -- компетентностный подход -- социализация -- социальная активность -- профессиональное образование -- профессионализация личности
Аннотация: Рассмотрено влияние социализации на становление и совершенствование компетенций. Отмечено, что основа компетентностного подхода — преемственный характер процессов формирования личности на протяжении всей жизни. Особо подчеркнуто влияние трудовой деятельности и социальной активности индивида на формирование персональных компетенций.


Доп.точки доступа:
Сенашенко, В. С. (доктор философских наук; профессор)

Найти похожие

 1-20    21-40   41-52 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)