Поисковый запрос: (<.>K=профессионализация<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Ястребцева, А. В. Республиканский элитаризм и принцип равенства в период третьей республики во Франции [Текст] / А. В. Ястребцева> // Философские науки. - 2008. - N 11. - С. 7-20
. - ISSN 0235-1188ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Франция, 19 в. 2-я пол. Кл.слова (ненормированные): университетское образование -- университеты -- история университета -- французский университет -- университетская политика -- равенство -- принцип равенства -- свободный доступ к образованию -- республиканский университет -- республиканский элитаризм -- профессионализация университета -- позитивизм -- философия образования Аннотация: Рассмотрена университетская политика Франции 19 века, в основу которой был положен принцип равенства условий - равенства людей и равенства в доступе к образовательным и культурным ресурсам. Раскрыта концепция республиканского элитаризма.
Доп.точки доступа: Бутми \э.\; Лиар \л.\ Найти похожие
|
2.
| 159.9 Ч-49
Чернышева Л. Г. (кандидат педагогических наук, доцент). Психологическое сопровождение процесса профессионализации педагога по физической культуре на этапе обучения в вузе [Текст] / Чернышева Л. Г.> // Прикладная психология и психоанализ. - 2007. - N 2. - С. 63-69
. - ISSN 044-748XББК 88.4 Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): педагоги -- педагоги по физической культуре -- психологическое сопровождение -- профессионализация -- вузы -- этап обучения в вузе Аннотация: О профессиональной подготовке, в частности, психологическом сопровождении процесса профессионализации педагога по физической культуре на этапе обучения в вузе.
Найти похожие
|
3.
|
Черноглазкин, Сергей Юрьевич (канд. пед. наук). Воспитание труженика и прагматизм профессионального образования [Текст] / С. Ю. Черноглазкин> // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 241-248. - Библиогр.: с. 248 (4 назв. )
ББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): прагматизм -- профессионализация -- профессиональное образование -- производственная ориентация -- гуманизация образования -- содержание образования -- творческая деятельность -- воспитание Аннотация: Сделана попытка обосновать ориентацию профессионального образования на требования производства при сохранении фундаментальности. Автор связывает проблемы обеспечения прагматизма с воспитанием творчества обучающихся, с развитием их способности к анализу, рефлексии, коммуникациям.
Найти похожие
|
4.
|
Хотинец, В. Ю. Этнокультурные особенности профессиональной рефлексии [Текст] / В. Ю. Хотинец, А. И. Троянская> // Психологический журнал. - 2011. - Т. 32, N 3. - С. 57-73 : табл., рис. - Библиогр.: с. 72 (27 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.4 Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): профессиональная рефлексия -- профессионализация -- этнокультурные особенности -- профессиональная деятельность -- этнические группы -- удмурты -- русские Аннотация: Предпринимается попытка доказать, что профессиональная рефлексия личности в условиях профессионализации приобретает культуросообразные особенности. Представлены результаты исследования структуры культурно-обусловленной профессиональной рефлексии представителей двух этнических групп (удмуртов и русских) на разных этапах профессионализации.
Доп.точки доступа: Троянская, А. И. Найти похожие
|
5.
|
Федоров, И. Б. (академик РАН; президент). Становление и развитие системы университетского технического образования России [Текст] / И. Б. Федоров, В. К. Балтян> // Высшее образование в России. - 2012. - № 11. - С. 30-39
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): университетское техническое образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- техническое образование -- гуманитаризация -- фундаментализация -- профессионализация -- комплексные программы развития -- программы развития Аннотация: Подводятся итоги развития системы российского университетского технического образования, выделяются его специфические черты; дается развернутый анализ основных принципов организации научно-образовательного процесса в техническом университете.
Доп.точки доступа: Балтян, В. К. (кандидат технических наук; исполнительный директор) Найти похожие
|
6.
|
Супрунова, Л. Л. (д-р пед. наук, проф.). Индийская общеобразовательная школа: опыт модернизации [Текст] / Л. Л. Супрунова> // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 93-105. - Библиогр.: с. 104-105 (30 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Индия, 19 в.; 20 в.; 21 в. Организация образования Кл.слова (ненормированные): система образования -- модернизация образования -- индийские школы -- реорганизация школ -- вестернизация образования -- модели образования -- национальные школы -- концепция национальной школы -- педагогические теории -- этапы модернизации образования -- образовательная политика -- государственная образовательная политика -- реформы образования -- управление образованием -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- начальное образование -- неформальное образование -- средняя школа -- содержание образования -- демократизация образования -- школьные реформы -- принцип секуляризма -- нравственное воспитание -- принцип религиозного универсализма -- профессионализация образования -- высшая средняя школа -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров -- педагогическое образование -- качество педагогического образования -- обновление педагогического образования -- инновационные проекты Аннотация: В статье представлен опыт модернизации системы образования в Индии.
Найти похожие
|
7.
|
Строгова, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент). Модель формирования профессионально значимых качеств личности у будущих специалистов по адаптивной физической культуре [Текст] / Н. А. Строгова> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 5. - С. 29-32 : 1 фот., 1 диаграмма. - Библиогр.: с. 32 (4 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): АФК -- будущие педагоги -- вузы -- педагогические исследования -- педагогические методы -- педагогические модели -- педагогические принципы -- педагогические процессы -- профессионализация личности -- профессиональная деятельность -- специалисты по АФК -- студенты -- физическая культура -- физкультурные вузы Аннотация: Совокупность подходов к обучению и воспитанию, направленных на приобретение знаний, умений и навыков, а также развитие личности студентов как будущих специалистов по адаптивной физической культуре.
Найти похожие
|
8.
|
Сокольская, М. В. Психосемантический анализ отношения к профессии операторов - поездных диспетчеров [Текст] / М. В. Сокольская> // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 52-60
. - ISSN 1814-2052ББК 88.36 + 88.5 Рубрики: Психология Психология деятельности Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психосемантика -- отношение к профессии -- ценности профессиональной деятельности -- профессиональная деятельность -- профессионализация -- личностные особенности Аннотация: Психосемантический и ценностный анализ отношения к профессии студентов и действующих специалистов - поездных диспетчеров.
Найти похожие
|
9.
|
Современные проблемы профессионального образования в России и в мире ("круглый стол") [Текст] / материал подгот. Р. С. Бозиев> // Педагогика. - 2015. - № 6. - С. 75-100
. - ISSN 0869-561XББК 74.5 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование--Россия--Казахстан Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- общее образование -- социально-профессиональное самоопределение -- научно-методическое сопровождение -- школьники -- профессионализация детей -- трудовое обучение -- педагогическое сопровождение -- профессиональная деятельность -- психологическая диагностика -- развивающая психологическая диагностика -- профессиональные пробы -- предпрофильная подготовка -- профильная ориентация -- элективные курсы -- развитие профессионального образования -- система профессионального образования -- подготовка учителей -- педагоги -- учителя -- профессиональные компетенции -- целевая подготовка -- СПО -- среднее профессиональное образование -- студенты -- профессиональное самоопределение -- вузы -- высшие учебные заведения -- качество образования -- повышение качества образования Аннотация: В статье представлены фрагменты выступлений участников круглого стола "Современные вызовы и модернизация системы профессионального образования в России и странах СНГ".
Доп.точки доступа: Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор; главный редактор) \.\; Чистякова, С. Н. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО) \.\; Клецов, Ю. В. (кандидат философских наук; начальник центра) \.\; Касаткина, Н. Э. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Сергиенко, Ю. П. (кандидат педагогических наук; профессор; проректор) \.\; Дубровская, В. А. (кандидат педагогических наук; директор) \.\; Турбина, Е. Д. (заместитель директора) \.\; Вершинин, И. Ю. (директор) \.\; Чурекова, Т. М. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Кусаинов, А. К. (доктор педагогических наук; профессор; президент; иностранный член РАО) \.\; Современные вызовы и модернизация системы профессионального образования в России и странах СНГ, круглый стол; Содружество независимых государств; СНГ Найти похожие
|
10.
|
Смышляева, Л. Г. (кандидат педагогических наук, доцент, заместитель директора по научно-исследовательской работе Томского филиала ФГОУ ВПО "Сибирская академия государственной службы"). Профессиональная подготовка муниципальных служащих [Текст] : дидактические механизмы модернизации / Л. Г. Смышляева> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 2. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61 (5 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): муниципальные служащие -- дополнительное профессиональное образование -- подготовка кадров -- профессиональная подготовка -- образовательные программы -- компетентностно ориентированные программы -- ключевые компетенции -- модернизация образования -- дидактические механизмы -- дидактические средства -- повышение квалификации -- профессионализация Аннотация: Рассматриваются дидактические механизмы модернизации российской системы подготовки кадров муниципальной службы. Представлен анализ практико-ориентированной результативности соответствующих программ, обозначены их возможности для развития системы профессиональной подготовки муниципальных служащих.
Найти похожие
|
11.
|
Слободчиков, В. И. (д-р психол. наук, проф.). Упреждающая адаптация как особая образовательная деятельность преподавателей вуза [Текст] / В. И. Слободчиков, Л. Ф. Мирзаянова> // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 68-73
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- вузы -- профессиональная адаптация -- адаптационные кризисы -- упреждающая адаптация -- профессионализация -- деятельность преподавателей -- образовательная деятельность -- проектирование кризиса -- учебно-профессиональное развитие -- адаптация к педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- критерии адаптации студентов Аннотация: Об упреждающей адаптации как особой образовательной деятельности преподавателей по управлению адаптационным процессом и проектированию кризисов учебно-профессионального развития будущих специалистов.
Доп.точки доступа: Мирзаянова, Л. Ф. (канд. психол. наук) Найти похожие
|
12.
|
Саяпина, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент). Развитие творческой компетентности будущего учителя в процессе его профессиональной подготовки [Текст] / Н. Н. Саяпина, А. В. Саяпин> // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв. )
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- студенты-дефектологи -- учителя -- педагогическая деятельность -- профессиональные способности -- профессионализация педагога -- педагогическая компетентность -- творческая компетентность Аннотация: О совершенствовании профессиональной подготовки студентов педагогических вузов с опорой на творческий потенциал личности будущих педагогов.
Доп.точки доступа: Саяпин, А. В. (аспирант) Найти похожие
|
13.
| 37.013 С 14
Саенко, Татьяна. Профессионализация управленческой деятельности [Текст] / Т. Саенко> // Российское образование. - 2007. - N 6. - С. 33-36
ББК 74.00 + 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика--Кабардино-Балкарская Республика--Майский, район--Россия Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- региональное образование -- образование в регионах -- образовательная политика -- управление образованием -- современные технологии управления -- модернизация системы управления -- повышение квалификации -- управленческий опыт -- управленческие семинары -- управленческая деятельность -- управленческая команда -- управленческая гостиная Аннотация: Развивающаяся школа нуждается в становлении нового типа руководителя, в формировании нового поколения управленцев. Готов ли руководитель школы, муниципального органа управления образованием предложить коллективу ясную и осознанную, основанную на действительно интересных, "зажигательных" идеях программу преобразований или хотя бы ее контуры? Да есть ли на все это время? Модернизация системы управления качеством образования в Кабардино-Балкарской Республики.
Найти похожие
|
14.
|
Саенко, Татьяна (начальник). Профессионализация управленческой деятельности [Текст] / Татьяна Саенко> // Народное образование. - 2007. - N 7. - С. 69-72
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кабардино-Балкарская Республика--Майский район Организация образования Кл.слова (ненормированные): профессионализация управления -- системы образования -- региональные проекты -- управленческие семинары -- региональное образование -- управленческая деятельность Аннотация: О профессионализации управления в системе образования Майского района Кабардино-Балкарской Республики. В 2002 г. Майский район включен в качестве пилотной площадки в реализацию регионального проекта "Модернизация системы управления качеством образования в Кабардино-Балкарской Республике".
Найти похожие
|
15.
|
Романова, Е. С. (профессор, доктор психологических наук, директор Института психологии, социологии и социальных отношений). Психолого-педагогическое сопровождение процесса профессионализации студентов [Текст] / Е. С. Романова> // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 61-67
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- профессионализация студентов Аннотация: В статье раскрываются смысл и задачи психолого-педагогического сопровождения профессионального становления личности студента. Представлены направления деятельности службы психолого-педагогического сопровождения МГПУ на каждом этапе профессионального становления студента.
Найти похожие
|
16.
|
Решетников, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; психолог-консультант). Профессионализация как процесс первичного включения молодежи в трудовые отношения [Текст] / О. В. Решетников> // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 152-168. - Прил.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): молодежь -- профессионализация молодежи -- трудовые отношения -- трудовые рынки -- характеристики трудовых рынков -- элементы профессионализации -- модели профессионализации -- профориентация -- профессиональная ориентация -- социальные компетенции -- формирование социальных компетенций -- карьерный рост -- подростки -- трудоустройство подростков -- авторские методики -- профессиональный интерес -- профессиональная занятость -- индивидуальные профили -- карьерное портфолио Аннотация: В статье представлено пять основных направлений в построении моделей профессионализации молодежи, а так же примеры авторских методик.
Доп.точки доступа: Решетникова \о. Н.\ Найти похожие
|
17.
|
Решетников, О. В. (кандидат психологических наук; директор; психолог; руководитель). Какой должна быть психологическая служба в школе? [Текст] / О. В. Решетников> // Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С. 16-24
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): школьные психологи -- психологическая служба -- школьная психологическая служба -- освоение образовательных стандартов -- учащиеся -- мониторинг личностного развития -- профессионализация -- формирование социальной среды -- социальная среда развития -- социально-психологическая компетентность -- социальные компетенции Аннотация: В своей статье автор описывает возможные пути выхода из кризиса психологической службы системы образования.
Найти похожие
|
18.
|
Реньш, Марина Александровна. Личностные детерминанты педагогического взаимодействия в контексте профессионализации [Текст] : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации" / М. А. Реньш> // Психология и школа. - 2012. - № 2. - С. 45-48
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные конференции -- научно-практические конференции -- конференции по психологии -- психологические конференции -- конференции по образованию -- учителя -- педагоги -- педагогическая фасилитация -- профессионализация педагогов Аннотация: При всем многообразии аспектов изучения профессиональной деятельности педагога недостаточно исследованным остается один из ключевых элементов, являющихся необходимым условием в процессе взаимодействия субъектов образовательного процесса и профессионализации педагога - наличие и развитие педагогической фасилитации.
Доп.точки доступа: Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации Найти похожие
|
19.
|
Разуваев, С. Г. (кандидат педагогических наук, доцент, проректор по интегрированным образовательным программам Пензенской государственной технологической академии). Профессиональная социализация и профессионализация в системе высшего образования [Текст] / С. Г. Разуваев> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 4. - С. 25-28. - Библиогр.: с. 25-28 (8 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): социализация -- высшие учебные заведения -- профессиональная социализация -- профессионализация -- профессиональная адаптация -- студенты -- вузы Аннотация: На основе анализа научных исследований дана характеристика таким понятиям, как "профессиональная социализация" и "профессионализация". Показаны некоторые особенности профессиональной социализации студентов в вузе.
Найти похожие
|
20.
|
Путилина, Н. В. (доцент). Социализация личности как источник персональных компетенций [Текст] / Н. В. Путилина, В. С. Сенашенко> // Alma mater. - 2014. - № 9. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): компетенции -- персональные компетенции -- компетентностный подход -- социализация -- социальная активность -- профессиональное образование -- профессионализация личности Аннотация: Рассмотрено влияние социализации на становление и совершенствование компетенций. Отмечено, что основа компетентностного подхода — преемственный характер процессов формирования личности на протяжении всей жизни. Особо подчеркнуто влияние трудовой деятельности и социальной активности индивида на формирование персональных компетенций.
Доп.точки доступа: Сенашенко, В. С. (доктор философских наук; профессор) Найти похожие
|
|
|