Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (12)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессионализация<.>)
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-52 
1.


    Хотинец, В. Ю.
    Этнокультурные особенности профессиональной рефлексии [Текст] / В. Ю. Хотинец, А. И. Троянская // Психологический журнал. - 2011. - Т. 32, N 3. - С. 57-73 : табл., рис. - Библиогр.: с. 72 (27 назв. ) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная рефлексия -- профессионализация -- этнокультурные особенности -- профессиональная деятельность -- этнические группы -- удмурты -- русские
Аннотация: Предпринимается попытка доказать, что профессиональная рефлексия личности в условиях профессионализации приобретает культуросообразные особенности. Представлены результаты исследования структуры культурно-обусловленной профессиональной рефлексии представителей двух этнических групп (удмуртов и русских) на разных этапах профессионализации.


Доп.точки доступа:
Троянская, А. И.

Найти похожие

2.


    Кашапов, М. М.
    Формирование творческого мышления на разных этапах профессионализации [Текст] / М. М. Кашапов // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 64-70 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология--Россия
   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- педагогические установки -- профессионализация -- профессионалы -- профессиональная подготовка -- творческое мышление
Аннотация: Проведено концептуальное обоснование творческого мышления профессионала. Выделен один из основных механизмов творческого мышления, в качестве которого выступает надситуативный уровень мышления профессионала. Разработаны методики психодиагностики основных компонентов творческого мышления, установлены основные характеристики творческого мышленияна определенных этапах профессионализации.


Найти похожие

3.


    Слободчиков, В. И. (д-р психол. наук, проф.).
    Упреждающая адаптация как особая образовательная деятельность преподавателей вуза [Текст] / В. И. Слободчиков, Л. Ф. Мирзаянова // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 68-73 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
студенты -- вузы -- профессиональная адаптация -- адаптационные кризисы -- упреждающая адаптация -- профессионализация -- деятельность преподавателей -- образовательная деятельность -- проектирование кризиса -- учебно-профессиональное развитие -- адаптация к педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- критерии адаптации студентов
Аннотация: Об упреждающей адаптации как особой образовательной деятельности преподавателей по управлению адаптационным процессом и проектированию кризисов учебно-профессионального развития будущих специалистов.


Доп.точки доступа:
Мирзаянова, Л. Ф. (канд. психол. наук)

Найти похожие

4.


    Пархоменко, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Стилевые особенности саморегуляции поведения спортсменов игровых и индивидуальных видов спорта [Текст] : е. А. Пархоменко / Е. А. Пархоменко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С. 69-71 : 1 фот., 4 табл. - Библиогр.: с. 71 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
гандболисты -- детско-юношеский спорт -- игровые виды спорта -- индивидуальные виды спорта -- исследования -- поведение спортсменов -- профессионализация -- саморегуляция поведения -- спортивная карьера -- спортсменки -- спортсмены -- стилевые собенности саморегуляции -- футболисты -- юношеский возраст -- юные спортсмены
Аннотация: Цель исследования - сравнительный анализ стилевых особенностей саморегуляции поведения спортсменов игровых и индвидуальных видов спорта.


Найти похожие

5.


    Федоров, И. Б. (академик РАН; президент).
    Становление и развитие системы университетского технического образования России [Текст] / И. Б. Федоров, В. К. Балтян // Высшее образование в России. - 2012. - № 11. - С. 30-39 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
университетское техническое образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- техническое образование -- гуманитаризация -- фундаментализация -- профессионализация -- комплексные программы развития -- программы развития
Аннотация: Подводятся итоги развития системы российского университетского технического образования, выделяются его специфические черты; дается развернутый анализ основных принципов организации научно-образовательного процесса в техническом университете.


Доп.точки доступа:
Балтян, В. К. (кандидат технических наук; исполнительный директор)

Найти похожие

6.


    Мансуров, Валерий Андреевич (д-р социол. наук, зам. директора, рук. сектора социологии профессий).
    Социология профессий. История, методология и практика исследований [Текст] / В. А. Мансуров, О. В. Юрченко // Социологические исследования. - 2009. - N 8. - С. 36-46. - Библиогр.: с. 44-46 (53 назв. ) . - ISSN 0132-1625
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные группы -- социология профессий -- профессии (социология) -- социальный статус -- профессионализация (социология)
Аннотация: Статья посвящена классификации основных теоретико-методологических направлений социологии профессий. Акцент сделан на работах западных социологов, которые могут дополнить и обогатить отечественные исследования профессионалов.


Доп.точки доступа:
Юрченко, Олеся Викторовна (канд. социол. наук, ст. науч. сотрудник)

Найти похожие

7.
316.34/.35
К 24


    Кармадонов, О. А.
    Социальная адаптация в межпоколенческой перспективе: на примере института образования [Текст] / О. А. Кармадонов // Социология образования. - 2008. - N 5. - С. 85-86. - Полностью ст. опубл.: Социально-гуманитарные знания.- 2007.- N 6.- С. 155-171.
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
степень адаптации -- профессионализация -- университетская жизнь -- социокультурная среда -- студенты -- социализация личности
Аннотация: Эмпирическое исследование по определению степени адаптации студентов к университетской жизни.


Найти похожие

8.


    Пак, Л. Г.
    Социализация студенческой молодежи в социокультурном контексте [Текст] / Л. Г. Пак // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 80-81. - Полностью ст. опубл.: Социально-гуманитарные знания.- 2008.- N 4.- С. 163-169. . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- социальные институты -- институт образования -- профессиональная подготовка -- адаптация -- профессионализация -- студенческий возраст -- студенты -- социализация молодежи -- молодежь
Аннотация: Социализация студенческой молодежи как социологическое явление.


Найти похожие

9.


    Путилина, Н. В. (доцент).
    Социализация личности как источник персональных компетенций [Текст] / Н. В. Путилина, В. С. Сенашенко // Alma mater. - 2014. - № 9. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- персональные компетенции -- компетентностный подход -- социализация -- социальная активность -- профессиональное образование -- профессионализация личности
Аннотация: Рассмотрено влияние социализации на становление и совершенствование компетенций. Отмечено, что основа компетентностного подхода — преемственный характер процессов формирования личности на протяжении всей жизни. Особо подчеркнуто влияние трудовой деятельности и социальной активности индивида на формирование персональных компетенций.


Доп.точки доступа:
Сенашенко, В. С. (доктор философских наук; профессор)

Найти похожие

10.


   
    Современные проблемы профессионального образования в России и в мире ("круглый стол") [Текст] / материал подгот. Р. С. Бозиев // Педагогика. - 2015. - № 6. - С. 75-100 . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.5 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование--Россия--Казахстан

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- общее образование -- социально-профессиональное самоопределение -- научно-методическое сопровождение -- школьники -- профессионализация детей -- трудовое обучение -- педагогическое сопровождение -- профессиональная деятельность -- психологическая диагностика -- развивающая психологическая диагностика -- профессиональные пробы -- предпрофильная подготовка -- профильная ориентация -- элективные курсы -- развитие профессионального образования -- система профессионального образования -- подготовка учителей -- педагоги -- учителя -- профессиональные компетенции -- целевая подготовка -- СПО -- среднее профессиональное образование -- студенты -- профессиональное самоопределение -- вузы -- высшие учебные заведения -- качество образования -- повышение качества образования
Аннотация: В статье представлены фрагменты выступлений участников круглого стола "Современные вызовы и модернизация системы профессионального образования в России и странах СНГ".


Доп.точки доступа:
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор; главный редактор) \.\; Чистякова, С. Н. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО) \.\; Клецов, Ю. В. (кандидат философских наук; начальник центра) \.\; Касаткина, Н. Э. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Сергиенко, Ю. П. (кандидат педагогических наук; профессор; проректор) \.\; Дубровская, В. А. (кандидат педагогических наук; директор) \.\; Турбина, Е. Д. (заместитель директора) \.\; Вершинин, И. Ю. (директор) \.\; Чурекова, Т. М. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Кусаинов, А. К. (доктор педагогических наук; профессор; президент; иностранный член РАО) \.\; Современные вызовы и модернизация системы профессионального образования в России и странах СНГ, круглый стол; Содружество независимых государств; СНГ

Найти похожие

11.


    Мартиросова, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки бакалавров-инженеров в техническом вузе (по профилю "Лесное дело") [Текст] / Т. А. Мартиросова // Alma mater. - 2014. - № 6. - С. 115-1117. - Библиогр.: с. 117 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
лесное дело -- физическая подготовка -- профессионально-прикладная физическая подготовка -- профессионализация -- становление личности -- физическая культура -- средства физической культуры
Аннотация: Представлен анализ проблемы совершенствования профессионально-прикладной физической подготовки бакалавров в техническом вузе по профилю лесное дело, основанного на педагогическом обеспечении специально ориентированной направленности. Такой концептуальный подход вносит существенный вклад в процесс профессионализации будущих специалистов средствами физической культуры. Опытно-экспериментальная работа показала эффективность такого подхода.


Найти похожие

12.


    Ястребцева, А. В.
    Республиканский элитаризм и принцип равенства в период третьей республики во Франции [Текст] / А. В. Ястребцева // Философские науки. - 2008. - N 11. - С. 7-20 . - ISSN 0235-1188
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Франция, 19 в. 2-я пол.

Кл.слова (ненормированные):
университетское образование -- университеты -- история университета -- французский университет -- университетская политика -- равенство -- принцип равенства -- свободный доступ к образованию -- республиканский университет -- республиканский элитаризм -- профессионализация университета -- позитивизм -- философия образования
Аннотация: Рассмотрена университетская политика Франции 19 века, в основу которой был положен принцип равенства условий - равенства людей и равенства в доступе к образовательным и культурным ресурсам. Раскрыта концепция республиканского элитаризма.


Доп.точки доступа:
Бутми \э.\; Лиар \л.\

Найти похожие

13.


    Саяпина, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Развитие творческой компетентности будущего учителя в процессе его профессиональной подготовки [Текст] / Н. Н. Саяпина, А. В. Саяпин // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- студенты-дефектологи -- учителя -- педагогическая деятельность -- профессиональные способности -- профессионализация педагога -- педагогическая компетентность -- творческая компетентность
Аннотация: О совершенствовании профессиональной подготовки студентов педагогических вузов с опорой на творческий потенциал личности будущих педагогов.


Доп.точки доступа:
Саяпин, А. В. (аспирант)

Найти похожие

14.


    Сокольская, М. В.
    Психосемантический анализ отношения к профессии операторов - поездных диспетчеров [Текст] / М. В. Сокольская // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 52-60 . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 88.36 + 88.5
Рубрики: Психология
   Психология деятельности

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
психосемантика -- отношение к профессии -- ценности профессиональной деятельности -- профессиональная деятельность -- профессионализация -- личностные особенности
Аннотация: Психосемантический и ценностный анализ отношения к профессии студентов и действующих специалистов - поездных диспетчеров.


Найти похожие

15.


    Романова, Е. С. (профессор, доктор психологических наук, директор Института психологии, социологии и социальных отношений).
    Психолого-педагогическое сопровождение процесса профессионализации студентов [Текст] / Е. С. Романова // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 61-67 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- профессионализация студентов
Аннотация: В статье раскрываются смысл и задачи психолого-педагогического сопровождения профессионального становления личности студента. Представлены направления деятельности службы психолого-педагогического сопровождения МГПУ на каждом этапе профессионального становления студента.


Найти похожие

16.


    Искакова, И. Р. (старший преподаватель, Костанайский государственный университет им. А. Байтурсынова).
    Психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки студентов [Текст] / И. Р. Искакова // Высшее образование в России. - 2011. - N 8/9. - С. 150-153. - Библиогр.: с. 153 (7 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное воспитание -- профессиональные отношения -- профессиональное образование -- профессионализация
Аннотация: В статье рассмотрена концепция профессионального становления специалистов в вузе. Выявлены факторы профессионального воспитания, определены требования к профессиональному воспитанию, предложены эффективные методы, средства и формы профессионального воспитания.


Найти похожие

17.
159.9
Ч-49


    Чернышева Л. Г. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Психологическое сопровождение процесса профессионализации педагога по физической культуре на этапе обучения в вузе [Текст] / Чернышева Л. Г. // Прикладная психология и психоанализ. - 2007. - N 2. - С. 63-69 . - ISSN 044-748X
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагоги по физической культуре -- психологическое сопровождение -- профессионализация -- вузы -- этап обучения в вузе
Аннотация: О профессиональной подготовке, в частности, психологическом сопровождении процесса профессионализации педагога по физической культуре на этапе обучения в вузе.


Найти похожие

18.


    Кручинин, В. А. (проф.).
    Психологическое сопровождение личностного развития и профессионального становления студента [Текст] / В. А. Кручинин, М. В. Калтаева // Высшее образование в России. - 2009. - N 1. - С. 129-132 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Нижний Новгород, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное становление студентов -- студенты -- личностное развитие студентов -- психологическое сопровождение личностного развития студентов -- абитуриенты -- профориентация -- профессионализация -- бакалавры -- магистранты
Аннотация: Представлен опыт работы психологической службы Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета.


Доп.точки доступа:
Калтаева, М. В. (психолог); Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет

Найти похожие

19.


    Андреева, Ольга Митрофановна.
    Психологические особенности развития критического мышления будущего специалиста-филолога [Текст] / О. М. Андреева // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 194-198. - Библиогр.: с. 198 (8 назв. )
УДК
ББК 74.58 + 88.5 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Психология

   Социальная психология

   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- критерии развития -- осознанность -- рациональность -- подготовка специалистов -- специалисты-филологи -- полимодальность -- овладение знаниями -- развитие мышления -- мышление -- профессионализация личности -- теории критического мышления -- филологи -- психологи -- психологические теории
Аннотация: Рассмотрены психологические теории критического мышления отечественных и зарубежных психологов, в которых приводятся основные подходы к развитию критического мышления будущего специалиста-филолога. Дано авторское определение оценки уровня развития критического мышления будущего специалиста-филолога.


Найти похожие

20.


    Бакланов, П. А. (кандидат социологических наук).
    Профессионально-символические концепты мотивации поколения 1990-х годов к профессионально-должностному развитию [Текст] / П. А. Бакланов // Право и образование. - 2013. - № 8. - С. 104-113. - Библиогр.: с. 112 (4 назв. ) . - ISSN 1563-020X
УДК
ББК 60.561.2
Рубрики: Социология
   Экономическая социология--Россия, 20 в. 90-е гг.

Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- профессионализация -- профессионализм -- профессионально-должностное развитие -- профессионально-символические концепты -- мотивация поколений -- культурно-символические концепты -- профессиональные символы -- методологические основания -- профессиональные сообщества -- трудовая деятельность -- социологический опрос -- символические концепты
Аннотация: Результаты социологического исследования процессов профессионализации в культурно-символическом контексте.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-52 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)