Поисковый запрос: (<.>K=профессионализация<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Gohard-Radenkovic, A. Commentgere-t-on la diversite linguistiqur et culturell en Suisse? [Text] : impact des nouvelles politiqes migratoires sur "L'integration par la langue des etrngers" / A. Gohard-Radenkovic, J. Veillette> // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 5. - С. 93-96
. - ISSN 0130-6073ББК 63.3(4)6 Рубрики: История Европа с 1918 г. ---Швейцария Кл.слова (ненормированные): культурное сообщество -- лингвистическое сообщество -- миграционная политика -- обучение иностранцев -- профессионализация -- тексты -- французский язык Аннотация: Статья на французском языке о новой миграционной политике Швейцарии.
Доп.точки доступа: Veillette, J. Найти похожие
|
2.
|
Максимова, Л. Н. (канд. пед. наук). [Рецензия] [Текст] : рецензия / Л. Н. Максимова> // Социологические исследования. - 2009. - N 6. - С. 152-154. - Рец. на кн.: Социальная динамика и трансформация профессиональных групп в современном обществе / под ред. В. А. Мансурова. М.: Изд-во Ин-та социологии РАН, 2007. 290 с.
. - ISSN 0132-1625ББК 60.54 Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): рецензии -- профессиональные группы -- статус профессии -- социология профессий -- профессионализация
Найти похожие
|
3.
|
Черноглазкин, Сергей Юрьевич (канд. пед. наук). Воспитание труженика и прагматизм профессионального образования [Текст] / С. Ю. Черноглазкин> // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 241-248. - Библиогр.: с. 248 (4 назв. )
ББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): прагматизм -- профессионализация -- профессиональное образование -- производственная ориентация -- гуманизация образования -- содержание образования -- творческая деятельность -- воспитание Аннотация: Сделана попытка обосновать ориентацию профессионального образования на требования производства при сохранении фундаментальности. Автор связывает проблемы обеспечения прагматизма с воспитанием творчества обучающихся, с развитием их способности к анализу, рефлексии, коммуникациям.
Найти похожие
|
4.
|
Деминский, В. А. Гендерный подход к психологическому исследованию профессионализации педагога [Текст] / В. А. Деминский> // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 74-78
ББК 74.204 + 88.4 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): педагоги -- профессиональное развитие -- психологические исследования -- деятельностный подход -- личностный подход -- социально-психологический подход -- профессионализация педагога -- синергетический подход -- акмеологический подход -- компетентностный подход -- гендерный подход -- женщины-педагоги -- феминизация школы -- эффективность труда -- повышение эффективности труда Аннотация: О подходах в исследовании процесса профессионализации учителя.
Найти похожие
|
5.
|
Бакланов, П. А. (кандидат социологических наук). Индивидуальная профессионализация представителей поколения 1990-х годов: культурно-символический контекст [Текст] / П. А. Бакланов> // Право и образование. - 2013. - № 7. - С. 111-120 : 3 таб. - Библиогр.: с. 119 (8 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 60.561.2 Рубрики: Социология Экономическая социология--Россия, 20 в. 90-е гг. Кл.слова (ненормированные): социологические исследования -- социологические концепции -- индивидуальная профессионализация -- профессиональная деятельность -- профессионализм -- профессиональное самоопределение -- образно-символические представления -- культурно-символические концепты Аннотация: Результаты социологического исследования процессов индивидуальной профессионализации представителей поколения 1990-х годов.
Найти похожие
|
6.
|
Супрунова, Л. Л. (д-р пед. наук, проф.). Индийская общеобразовательная школа: опыт модернизации [Текст] / Л. Л. Супрунова> // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 93-105. - Библиогр.: с. 104-105 (30 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Индия, 19 в.; 20 в.; 21 в. Организация образования Кл.слова (ненормированные): система образования -- модернизация образования -- индийские школы -- реорганизация школ -- вестернизация образования -- модели образования -- национальные школы -- концепция национальной школы -- педагогические теории -- этапы модернизации образования -- образовательная политика -- государственная образовательная политика -- реформы образования -- управление образованием -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- начальное образование -- неформальное образование -- средняя школа -- содержание образования -- демократизация образования -- школьные реформы -- принцип секуляризма -- нравственное воспитание -- принцип религиозного универсализма -- профессионализация образования -- высшая средняя школа -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров -- педагогическое образование -- качество педагогического образования -- обновление педагогического образования -- инновационные проекты Аннотация: В статье представлен опыт модернизации системы образования в Индии.
Найти похожие
|
7.
|
Колычева, З. И. Инновационные технологии в профориентационных проектах [Текст] = Innovative Technologies in Career Guidance Projects / З. И. Колычева, Т. А. Мирюгина, Т. Н. Цапцова> // Химия в школе. - 2022. - № 7. - С. 44-49 : рис. - Библиогр.: с. 48-49 (11 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.58 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- химия -- преподавание химии -- проектно-исследовательские работы -- старшеклассники -- профориентация школьников -- профориентационная работа -- исследовательские проекты -- профессиональная ориентация школьников -- инновационные технологии -- профориентационные проекты -- каникулярные школы -- фестивали науки -- студенты вузов -- научные школы -- учебно-тренировочные сборы -- профессионализация студентов -- эдьютейнмент -- образовательные игры -- экологический геокэшинг -- познавательные марафоны -- педагогические вузы -- педагогические специальности Аннотация: Описан опыт кафедры биомеханики, естественно-научных дисциплин и методик преподавания Тобольского педагогического института им. Д. И. Менделеева по реализации профориентационной работы со школьниками.
Доп.точки доступа: Мирюгина, Т. А.; Цапцова, Т. Н.; Тюменский государственный университет \тобольский педагогический институт им. д. и. менделеева\; Кафедра биомеханики, естественно-научных дисциплин и методик преподавания Тобольского педагогического института им. Д. И. Менделеева Тюменского государственного университета Найти похожие
|
8.
|
Заец, Татьяна Викторовна (старший преподаватель). Использование цифровых образовательных ресурсов в рамках аспекта "домашнее чтение" в условиях ранней профессионализации (немецкий язык), неязыковой вуз) [Текст] = Implementation digital educational resources in the frame of home reading in the situation of early proffesionalization / Т. В. Заец> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 5. - С. 60-65. - Библиогр.: с. 65 (6 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- изучение немецкого языка -- цифровые образовательные ресурсы -- домашнее чтение -- ранняя профессионализация -- смешанное обучение -- неязыковой вуз Аннотация: В статье рассматриваются возможности реализации профессиональной направленности обучения с использованием материала домашнего чтения.
Найти похожие
|
9.
|
Белоусова, С. (доктор психологических наук). Исследование психолого-педагогических условий формирования у педагогов готовности к субъект-субъектному взаимодействию с воспитанниками [Текст] = Research of psychological and pedagogical terms of forming for the teachers of readiness to the subject co-operating with pupils / С. Белоусова, Н. Бухарина> // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 89-96 : ил. - Библиогр.: с. 96 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.4 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): субъект-субъектное взаимодействие -- профессионализация педагога -- психологическое сопровождение -- психологическая помощь -- взаимодействие педагога с дошкольниками -- педагоги ДОО -- педагоги дошкольного образования -- воспитатели детского сада -- психолого-педагогические исследования -- готовность к взаимодействию -- опытно-экспериментальная работа Аннотация: На основе теоретического анализа процесса субъект-субъектного взаимодействия педагогов ДОО с воспитанниками выявлены психолого-педагогические условия формирования у педагогов готовности к такой форме деятельности. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по оценке эффективности структурно-функциональных компонентов модели психологического сопровождения педагогов ДОО в формировании субъект-субъектного взаимодействия с дошкольниками.
Доп.точки доступа: Бухарина, Н. (соискатель ученой степени кандидата педагогических наук) Найти похожие
|
10.
|
Макашова, В. В. (кандидат филологических наук; доцент). К вопросу о подготовке научных журналистов [Текст] / В. В. Макашова, Н. В. Малкова> // Педагогика. - 2017. - № 7. - С. 87-95. - Библиогр.: с. 95 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): научные журналисты -- подготовка научных журналистов -- популяризация науки -- научная журналистика -- СМИ -- средства массовой информации -- медиапространство -- терминология -- типология изданий -- научные издания -- книжные издания -- научные журналы -- профессионализация научной журналистики -- профессиограммы -- образовательные программы -- академические программы -- образовательные подходы -- академический подход -- тренинговый подход -- магистерские программы -- магистратура -- высшее образование -- учебные курсы -- модели научной журналистики Аннотация: В статье ставится проблема подготовки кадров для СМИ, занимающихся популяризацией научного знания. Авторы обобщили имеющийся опыт подготовки "научных журналистов", сравнили образовательные подходы, применяемые в нашей стране и за рубежом.
Доп.точки доступа: Малкова, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент; начальник отдела) Найти похожие
|
11.
|
Решетников, О. В. (кандидат психологических наук; директор; психолог; руководитель). Какой должна быть психологическая служба в школе? [Текст] / О. В. Решетников> // Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С. 16-24
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): школьные психологи -- психологическая служба -- школьная психологическая служба -- освоение образовательных стандартов -- учащиеся -- мониторинг личностного развития -- профессионализация -- формирование социальной среды -- социальная среда развития -- социально-психологическая компетентность -- социальные компетенции Аннотация: В своей статье автор описывает возможные пути выхода из кризиса психологической службы системы образования.
Найти похожие
|
12.
|
Гурьян, Леонид Викторович. Компетентностная модель субъекта труда: концепция сквозных компетенций [Текст] / Л. В. Гурьян, В. С. Половинко> // Экономические науки. - 2013. - № 7 (104). - С. 49-52 : ил. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.)
. - ISSN 2072-084ХББК 65.24 + 65.291.5 Рубрики: Экономика Экономика труда Экономический потенциал организации Кл.слова (ненормированные): аттестация -- интеллектуальный потенциал -- качества личности -- квалификация -- компетентностные модели субъекта труда -- компетентностный подход -- компетентность личности -- концепция сквозных компетенций -- методология компетентностного подхода -- онтологическое моделирование -- профессионализация -- сквозные компетенции -- субъекты труда -- трудовые функции Аннотация: Статья посвящена переосмыслению теории и методологии компетентностного подхода. Представлена компетентностная модель субъекта труда. Сформулирована концепция сквозных компетенций. Сопоставлены традиционная и представленная концепции компетенций.
Доп.точки доступа: Половинко, Владимир Семенович (доктор экономических наук, профессор) Найти похожие
|
13.
|
Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук ; профессор). Концепция учителя современной общеобразовательной школы: требования к качеству образования [Текст] / Г. Л. Ильин> // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 9-24. - Библиогр.: с. 24 (6 назв. )
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- учителя -- педагоги -- профессии -- профессионализм -- профессия учителя -- профессионализация педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- характеристика педагогической деятельности -- типология учителей -- качество педагогической деятельности -- образовательные ситуации -- непрерывное образование -- ДПО -- дополнительное педагогическое образование -- повышение квалификации -- качество образования -- оценка качества образования -- критерии оценки -- требования к учителям -- профессиональные требования -- педагогические парадигмы -- школьная дисциплина Аннотация: В статье автор стремится показать сложность и противоречивость статуса современного учителя, которая определяется существованием двух педагогическиз парадигм в современном образовании: традиционной и новой, обусловленной появлением идей непрерывного образования.
Найти похожие
|
14.
|
Перцовская, Римма. Культура чтения в эпоху электронных технологий [Текст] / Римма Перцовская> // Вестник библиотек Москвы. - 2008. - N 4. - С. 8-10 : фот. - Библиогр.: с. 10 (3 назв. )
ББК 78.03 Рубрики: Библиотечное дело Теория библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): чтение -- культура чтения -- интерес к чтению -- статус чтения -- профессионализация чтения -- электронные технологии -- интернет
Найти похожие
|
15.
|
Реньш, Марина Александровна. Личностные детерминанты педагогического взаимодействия в контексте профессионализации [Текст] : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации" / М. А. Реньш> // Психология и школа. - 2012. - № 2. - С. 45-48
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные конференции -- научно-практические конференции -- конференции по психологии -- психологические конференции -- конференции по образованию -- учителя -- педагоги -- педагогическая фасилитация -- профессионализация педагогов Аннотация: При всем многообразии аспектов изучения профессиональной деятельности педагога недостаточно исследованным остается один из ключевых элементов, являющихся необходимым условием в процессе взаимодействия субъектов образовательного процесса и профессионализации педагога - наличие и развитие педагогической фасилитации.
Доп.точки доступа: Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации Найти похожие
|
16.
|
Плохова, Ирина Анатольевна (доцент кафедры педагогики и социальной работы). Международная школа социальной работы - стартовая площадка для профессионализации [Текст] / Плохова Ирина Анатольевна> // Социальная работа. - 2016. - № 1. - С. 18-19
ББК 60.94 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Ульяновск Кл.слова (ненормированные): социальные работники -- социальные услуги -- международные школы -- учебные программы -- профессионализация Аннотация: Создание Международной школы социальной работы в г. Ульяновске - это первый этап решения проблемы профессионализации профессии специалиста в данной области.
Доп.точки доступа: Международная школа социальной работы Найти похожие
|
17.
|
Липский, И. А. (д-р пед. наук, проф.). Методологические риски развития социальной педагогики [Текст] / И. А. Липский> // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 24-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): развитие социальной педагогики -- история социальной педагогики -- эмпирическое развитие -- научно-эмпирическое развитие -- социальные педагоги -- научно-теоретическое обоснование -- профессиональное образование -- профессионализация социальной педагогики -- методологические риски -- стандарты высшего образования -- государственные стандарты -- субъекты социальной педагогики -- институты социальной педагогики -- практика -- наука -- образовательные комплексы -- качественное состояние -- мифологизация -- интеграция социальной педагогики -- дифференциация социальной педагогики Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, связанные с этапами, современным состоянием и перспективами развития социальной педагогики как области практической деятельности, научной дисциплины и образовательного комплекса. Анализируются риски, проявляющиеся в области ее базовых методологических основ и способные привести к регрессивному развитию социальной педагогики в России.
Найти похожие
|
18.
|
Строгова, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент). Модель формирования профессионально значимых качеств личности у будущих специалистов по адаптивной физической культуре [Текст] / Н. А. Строгова> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 5. - С. 29-32 : 1 фот., 1 диаграмма. - Библиогр.: с. 32 (4 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): АФК -- будущие педагоги -- вузы -- педагогические исследования -- педагогические методы -- педагогические модели -- педагогические принципы -- педагогические процессы -- профессионализация личности -- профессиональная деятельность -- специалисты по АФК -- студенты -- физическая культура -- физкультурные вузы Аннотация: Совокупность подходов к обучению и воспитанию, направленных на приобретение знаний, умений и навыков, а также развитие личности студентов как будущих специалистов по адаптивной физической культуре.
Найти похожие
|
19.
|
Ворона, М. А. Мотивы студенческой занятости [Текст] / М. А. Ворона> // Социология образования. - 2008. - N 12. - С. 110-112. - Полностью ст. опубл.: Социологические исследования.- 2008.- N 8.- С. 106-115.
. - ISSN 1561-2465ББК 60.54 Рубрики: Социология Социология групп--Саратов--Россия Кл.слова (ненормированные): совмещение работы и учебы -- работающие студенты -- студенты -- профессионализация -- поведенческие стратегии -- трудоустройство молодежи -- трудоустройство студентов -- занятость молодежи -- вторичная занятость молодежи -- общественные отношения Аннотация: Анализ особенности мотивации работающих студентов, показано, как студенческая молодежь встраивается в новые социальные отношения, стремясь синхронизировать цели профессионализации, накопления социального капитала и ценности индивидуального развития.
Найти похожие
|
20.
|
Петрова, И. Э. Образование в сфере конфессиональной социальной работы [Текст] / И. Э. Петрова> // Социология образования. - 2009. - N 1. - С. 115-116. - Полностью ст. опубл.: Социально-гуманитарные знания. - 2008. - N 5. - С. 153-160.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.6 + 60.560 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Социология Социальные институты Кл.слова (ненормированные): социальная работа -- социальные институты -- профессионализация деятельности -- профессиональное образование -- система образования -- религиозные организации -- конфессиональная социальная работа Аннотация: Анализ образования в качестве профессионального атрибута и институционального признака конфессиональной социальной работы.
Найти похожие
|
|
|