Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 416
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Абдулгалимов, Г. Л. Модель готовности современного учителя к профессиональной деятельности [Текст] / Г. Л. Абдулгалимов> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74р + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рабочие программы -- социальная компетентность -- профессиональная компетентность -- профессиональные компетенции -- профессиональная деятельность -- студенты -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- подготовка учителя -- учителя -- педагоги -- модели Аннотация: В статье рассматриваются некоторые результаты исследований по нормированию профессиональных компетенций современного учителя и совершенствование системы профессиональной подготовки учителя в педагогическом вузе.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Абдуразаков, М. М. К вопросу о внедрении и развитии современных информационных и телекоммуникационных средств в учебном процессе [Текст] / М. М. Абдуразаков, Р. А. Азиев> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 2. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30 (7 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74с Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- информатизация образования -- информационно-телекоммуникационные средства -- учебный процесс -- профессиональная деятельность -- качество образования -- информационная среда Аннотация: Одной из приоритетных задач высшего педагогического образования является подготовка будущего учителя к профессиональной деятельности в условиях информатизации образования. В работе рассмотрено место информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе, отмечены проблемы реализации профессиональных компетенций будущими учителями в информационно-коммуникационной образовательной среде.
Доп.точки доступа: Азиев, Р. А. Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Абдуразаков, М. М. Требования к уровню профессиональной и методической подготовки учителя информатики в условиях информационно-коммуникационной образовательной среды [Текст] / М. М. Абдуразаков, П. А. Нажмутдинова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 2. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (10 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74с + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): информатика -- обучение информатике -- изучение информатики -- информатизация образования -- мультимедиа-технологии -- веб-технологии -- Web-технологии -- информационные технологии -- инновационные модели -- инновации -- педагогическое образование -- подготовка учителей -- профессиональная деятельность -- образовательная среда Аннотация: В статье рассматриваются проблемы совершенствования и структуры системы методической подготовки учителя информатики, подходы к раскрытию содержания отдельных компонентов методической подготовки, отвечающие современным требованиям к уровню готовности учителя информатики к профессиональной деятельности в условиях информационно-коммуникационной образовательной среды, перспективные направления развития содержания обучения с использованием информационных и коммуникационных технологий.
Доп.точки доступа: Нажмутдинова, П. А. Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Абоимова, Н. Э. Формирование коммуникативных компетенций будущих продавцов [Текст] / Н. Э. Абоимова> // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 4. - С. 31. - Библиогр.: с. 31 (3 назв. )
ББК 74.56 Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): коммуникативная сфера -- подготовка кадров -- торговля -- профессиональная деятельность -- процесс обучения -- профессионально-техническое образование -- коммуникативные компетенции -- профессиональные компетенции Аннотация: Рассмотрены важнейшие факторы подготовки профессионалов в сфере торговли. Уделено внимание уровню профессиональных компетенций и формированию коммуникативных качеств личности учащихся в подготовке продавцов и кассиров-контролеров.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Авраамова, Елена Михайловна (заведующая лабораторией; профессор; доктор экономических наук). Какие кадры работают в школах России? [Текст] / Елена Михайловна Авраамова, Дмитрий Михайлович Логинов> // Народное образование. - 2017. - № 3/4. - С. 65-79
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): кадры -- исследования -- мониторинги -- педагогические кадры -- кадровое благополучие -- молодые специалисты -- заработная плата учителей -- старение педагогических кадров -- преподаватели -- директора школ -- школьные преподаватели -- профессиональная деятельность -- педагогическая профессия Аннотация: Представлены результаты исследования проблем обеспечения педагогическими кадрами.
Доп.точки доступа: Логинов, Дмитрий Михайлович (старший научный сотрудник; кандидат экономических наук) Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 373 А 28
Адам, Н. Л. (зав. методкабинетом). Валентина Владимировна Поршнева [Текст] / Н. Л. Адам> // Школа и производство. - 2008. - N 2. - 2-я с. обл.
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Алтайский край--Славгород Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): педагоги -- учителя технологии -- профессиональная деятельность -- творчество -- выставки -- лицеи Аннотация: Учитель технологии и предпринимательства высшей квалификационной категории образовательного учреждения "Славгородский городской лицей" г. Славгорода Алтайского края Валентина Владимировна Поршнева.
Доп.точки доступа: Поршнева, Валентина Владимировна (учитель технологии и предпринимательства высшей квалификационной категории образовательного учреждения); Славгородский городской лицей"Современный урок", Всероссийский конкурс Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Алексашина, И. Ю. (профессор). О методическом сопровождении профессионального развития учителей химии Санкт-Петербурга [Текст] / И. Ю. Алексашина, С. Е. Домбровская> // Химия в школе. - 2015. - № 9. - С. 2-6 : 3 табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Санкт-Петербург, город--Россия Методика преподавания учебных предметов Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): методические службы -- общеобразовательная школа -- профессиональное развитие учителей -- преподавание химии -- процессы обучения -- обучение химии -- профессиональная деятельность -- методическое сопровождение -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- инновационный педагогический опыт -- районные методические объединения -- учителя -- педагогические результаты -- результаты ЕГЭ -- государственный единый экзамен Аннотация: Опыт работы методической службы Санкт-Петербурга по созданию условий для профессионального развития учителей химии и описаны некоторые результаты из профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа: Домбровская, С. Е. Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Амельченко, Т. В. Социально-педагогическое образование: содержание и стратегические ориентиры развития [Текст] / Т. В. Амельченко> // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 4. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 54-55 (9 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.58 + 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. кон; 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальное образование -- подготовка специалистов -- социальная культура -- саморазвитие личности -- профессиональная деятельность -- профессиональные компетентности Аннотация: В статье раскрывается сущность и содержание понятий "социально-педагогическое образование", рассмотрены основные направления в развитии объекта социальной педагогики как научно-теоретической базовой основы для подготовки всех категорий специалистов социальной сферы указываются стратегические ориентиры развития социально-педагогического образования.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Амиров, К. Ф. (кандидат философских наук). Правовая культура студентов - будущих учителей права [Текст] / К. Ф. Амиров> // Право и образование. - 2013. - № 8. - С. 20-30. - Библиогр.: с. 29 (3 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 60.561.9 Рубрики: Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): эмпирические исследования -- правовые знания -- правовая культура студентов -- учителя права -- нравственность -- профессиональная деятельность -- анкетирование студентов -- высшее профессиональное образование -- практическая подготовка студентов -- высшие учебные заведения Аннотация: Исследование проблемы формирования правовой культуры студентов.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Анацкая, А. Г. Роль информационных технологий в профессиональной деятельности будущих менеджеров [Текст] / А. Г. Анацкая, З. В. Семенова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 1. - С. 58-62 : табл., граф. - Библиогр.: с. 62 (4 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): менеджеры -- информатика -- обработка информации -- сетевые технологии -- пакеты программ -- автоматизированные системы -- информационные технологии -- профессиональная деятельность -- менеджмент -- аналитическая деятельность -- профессиональное образование -- учебные дисциплины -- студенты -- колледжи -- подготовка менеджеров -- опросы Аннотация: В статье приведены данные опросов, демонстрирующие отношение будущих менеджеров к учебной дисциплине "Информатика" и к информационным технологиям. Содержится оценка уровня подготовки студентов к сбору, обработке, анализу, распространению информации, а также использованию ее при принятии управленческих решений в будущей профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа: Семенова, З. В. Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Андронов, В. П. Оценка качества профессиональной подготовки студентов университета [Текст] / В. П. Андронов> // Интеграция образования. - 2012. - № 1. - С. 79-84. - Библиогр.: с. 84 (7 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): качество профессиональной подготовки -- критерии оценки качества -- мотивация обучения -- мотивация специалиста -- профессиональная деятельность -- профессиональная подготовка -- профессиональное мышление -- профессиональное образование специалиста -- студенты вузов Аннотация: Автором предлагаются содержательные критерии оценки качества профессионального образования будущего специалиста в университете.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Антипина, О. Экономическая теория счастья как направление научных исследований [Текст] / О. Антипина> // Вопросы экономики. - 2012. - № 2. - С. 94-107. - Примеч.
ББК 65.01 Рубрики: Экономика Общая экономическая теория Кл.слова (ненормированные): экономическая теория счастья -- экономический империализм -- категория счастья -- экономика счастья -- эмоциональное благополучие -- профессиональная деятельность -- индивидуальные доходы Аннотация: Обзор современного состояния исследований «экономики счастья», которая выявляет взаимосвязь между субъективными представлениями личности об удовлетворенности собственной жизнью и экономическими показателями. Автор останавливается на следующих вопросах: методология исследований в данной области, взаимосвязь показателя удовлетворенности собственной жизнью и результативности экономической деятельности на микро- и макроуровне.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Антонов, Ю. Е. Особенности изменения социального статуса воспитателей дошкольных образовательных организаций [Текст] / Ю. Е. Антонов> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 7. - С. 26-34. - Библиогр.: с. 34 (5 назв. )
ББК 74.1 + 60.561.9 + 60.561.9 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): воспитатели -- педагоги -- социальный статус -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- должностные обязанности -- профессиональная деятельность -- кадровые вопросы -- конструирование профессии воспитателя -- статус профессионализации Аннотация: Кадровые вопросы в системе дошкольного образования. Конструирование профессии воспитателя на основе разработки понимания экономического, властного, культурного статуса профессионализации.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аркусова, И. В. (доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; доцент). Классификация технологий профессионального развивающего обучения в вузе [Текст] / И. В. Аркусова> // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 66-76
. - ISSN 0869-561XББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- профессиональное образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические технологии -- профессиональная деятельность -- компоненты профессиональной деятельности -- профессиональное развивающее обучение -- развивающее обучение -- макротехнологии -- микротехнологии -- классификации педагогических технологий -- виды педагогических технологий -- подвиды педагогических технологий -- тренинговая педагогическая технология -- тренинги (образование) -- сенсорно-перцептивная технология -- психологическая готовность -- социально-репродукционная технология -- игра (образование) -- содержание социально-репродукционной технологии -- компьютерные педагогические технологии Аннотация: В статье излагается авторская классификация современной педагогической технологии профессионального развития. Показаны ее основные виды и подвиды, эффективность которых научно обоснована в ходе проведенного исследования по интенсификации обучения в вузе.
Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Асадуллин, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор; ректор). Аксиологический квартет культуры профессиональной деятельности современного учителя [Текст] / Р. М. Асадуллин, А. В. Кирьякова, О. В. Фролов> // Педагогика. - 2018. - № 8. - С. 20-29. - Библиогр.: с. 28 (14 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): учителя -- педагоги -- профессиональная деятельность -- культура профессиональной деятельности -- педагогическая деятельность -- аксиологический квартет культуры -- педагогическое творчество -- общественное служение педагога -- компетентности -- ценности Аннотация: В статье рассматривается проблема аксиосферы современной профессиональной педагогической деятельности, совершенствование которой возможно в органичном взаимодействии профессионального творчества, общественного служения, компетентности и отношения к Человеку как высшей ценности.
Доп.точки доступа: Кирьякова, А. В. (доктор педагогических наук; профессор); Фролов, О. В. (доктор педагогических наук; профессор) Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Асадуллин, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор; ректор). Интеграция функциональной и предметной подготовки будущих учителей [Текст] / Р. М. Асадуллин> // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 70-79. - Библиогр.: с. 79 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- высшее образование -- вузы -- педагогические вузы -- подготовка учителей -- будущие учителя -- студенты -- профессиональная деятельность -- педагогическая деятельность -- формирование личности учителя -- целостная педагогическая деятельность -- модернизация педагогического образования -- организация педагогического образования -- содержание образования Аннотация: В статье рассматривается проблема проектирования содержания и технологии современного профессионального педагогического образования; предлагается теоретическая концепция проектирования образовательного процесса в высшей школе на основе интеграции функциональной и предметной подготовки будущих учителей.
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Асадуллин, Р. М. (проф; ректор). Система взаимодействия органов управления образованием, учреждений РАО и педагогических вузов [Текст] / Р. М. Асадуллин> // Высшее образование в России. - 2009. - N 3. - С. 3-11
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Башкортостан--Уфа, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- педагогические вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка компетентных специалистов -- компетентные специалисты -- органы управления образованием -- учреждения РАО -- субъекты профессиональной деятельности -- профессиональная деятельность -- проектная деятельность -- интеграция -- инновации Аннотация: Рассматривается система организационно-педагогического взаимодействия органов управления образованием, учреждений РАО и педагогических вузов, направленная на повышение качества подготовки педагога.
Доп.точки доступа: Башкирский государственный педагогический университет Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Асадуллин, Раиль Мирваевич (доктор педагогических наук; профессор). Об инновационном содержании субъектно-ориентированного педагогического образования [Текст] = About Innovative Content of Subject-Oriented Pedagogical Education / Асадуллин Раиль Мирваевич> // Высшее образование в России. - 2019. - № 10. - С. 106-117. - Библиогр.: с. 115-116 (17 назв.). - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Башкортостан--Башкортостан Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): субъектно-ориентированные модели -- инновации -- педагогические университеты -- вузы -- высшие учебные заведения -- теоретические исследования -- будущие учителя -- профессиональная деятельность -- модернизация педагогического образования Аннотация: Проводится теоретическое исследование, направленное на выявление ключевых закономерностей проектирования нового содержания педагогического образования, основой которого является формирование будущего учителя как субъекта собственной профессиональной деятельности. Описан опыт использования субъектно-ориентированной модели образования, реализуемой в Башкирском государственном педагогическом университете им. М. Акмуллы.
Доп.точки доступа: Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Асадуллин, Раиль Мирваевич (доктор педагогических наук; профессор; научный руководитель; председатель Комитета по образованию, культуре, молодежной политике и спорту Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан). Субъектное развитие студентов в условиях цифровизации образования [Текст] = Subjective development of students in the context of digitalization of education / Р. М. Асадуллин> // Педагогика. - 2021. - №3. - С. 5-16. - Библиогр.: с. 15 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): бимодальное образование -- будущие учителя -- вузы -- деятельностный подход -- дистанционное образование -- кейсы (образование) -- образовательный процесс -- педагогические вузы -- подготовка учителей -- профессиональная деятельность -- профессиональное образование -- студенты -- субъектное развитие -- традиционное образование -- учебные задачи -- цифровизация образования -- цифровые технологии -- электронное образование Аннотация: Статья посвящена исследованию проблемы субъектного развития будущих специалистов в условиях использования цифровых образовательных технологий в вузе. Представлен один из возможных способов научно-теоретического и практико-технологического решения проблемы формирования личности будущего учителя как субъекта профессиональной педагогической деятельности в условиях комбинирования традиционного и дистанционного образования.
Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Асеева, Дарья Владимировна (кандидат педагогических наук). Воспитание ценностного отношения к военной профессии на уроках русского языка [Текст] / Д. В. Асеева, Г. М. Кулаева> // Русский язык в школе. - 2017. - № 9. - С. 16-20 : табл. - Библиогр.: с. 20
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методические приемы -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- профессиональная деятельность -- военные специальности -- военные профессии -- лексические темы -- учащиеся-кадеты -- довузовское образование -- 6 класс -- военно-патриотическое воспитание -- оппозиционный анализ -- мультимедийные средства -- мультимедийные технологии -- ценностное отношение -- уроки русского языка Аннотация: Методические приемы воспитания ценностного отношения обучающихся к будущей профессиональной деятельности, связанной с военной специальностью.
Доп.точки доступа: Кулаева, Галина Михайловна (доктор педагогических наук) Найти похожие
|
|
|