Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная квалификация<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-13

Алтухов, Александр Иванович (кандидат технических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Особенности разработки ФГОС уровневого и непрерывного высшего образования [Текст] = Development Features of the FSES for Tiered and Continuous Higher Education / Алтухов Александр Иванович, Сквазников Михаил Алексеевич, Шехонин Александр Александрович // Высшее образование в России. - 2020. - № 3. - С. 74-84. - Библиогр.: с. 81-82 (16 назв.) . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные стандарты -- бакалавры -- магистры -- уровневое высшее образование -- компетенция выпускников -- профессиональная квалификация -- образовательные программы
Аннотация: Рассматривается динамика развития федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) для подготовки бакалавров, магистров и специалистов.

Доп.точки доступа:
Сквазников, Михаил Алексеевич (кандидат технических наук; доцент); Шехонин, Александр Александрович (кандидат технических наук; профессор; советник при ректорате)

Найти похожие

Балашова, В. Ф.
Компетентностный подход к проектированию Государственного образовательного стандарта во специальности "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) [Текст] / В. Ф. Балашова, Н. Н. Чесноков // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 37-38; 55-57. - Библиогр.: с. 57 (15 назв. ) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a796.06

^a378

ББК 75.4 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Организация физической культуры и спорта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- физическая культура -- отклонения в здоровье -- адаптивная физкультура -- качество образования -- профессиональная квалификация -- социальное поведение -- компетентностный подход -- качество образования
Аннотация: Компетентностный подход в образовании. Сущность понятий "компетенция" и "компетентность".

Доп.точки доступа:
Чесноков, Н. Н.

Найти похожие

Давыдова, Надежда (консультант Минздравсоцразвития России).
Равный доступ к службе [Текст] / Надежда Давыдова // Социальная защита. - 2008. - N 9 (197)

УДК

^a349.2

ББК 67.405.1
Рубрики: Право
Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
гражданская служба -- государственная служба -- профессиональная квалификация -- квалификационные требования -- федеральные законы
Аннотация: Равный доступ граждан, владеющих государственным языком РФ, к гражданской службе и равные условия её прохождения определены законодательством. В статье разьясняется принцип равнодоступности гражданской службы.

Найти похожие

Копытов, А. Д. (д-р пед. наук, проф.).
Внедрение адаптированных зарубежных образцов реализации профильного обучения [Текст] / А. Д. Копытов, М. П. Пальянов, А. Р. Демченко // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 98-105. - Библиогр.: с. 105 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

^a371.3

ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--Великобритания--США
Организация образования--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные классы -- зарубежные страны -- профилизация обучения -- модели профилизации -- альтернативные модели профилизации -- профессиональное самоопределение -- модели профессионального самоопределения -- профориентация школьников -- профессиональная ориентация школьников -- организация профильного обучения -- профессиональная квалификация -- образовательные учреждения -- взаимодействие образовательных учреждений -- сетевое взаимодействие -- сеть образовательных учреждений -- инновационные модели обучения
Аннотация: В статье рассматриваются теоретические концепции и зарубежный опыт реализации профильного обучения в системе общего образования, анализируются модели профильной подготовки учащихся и взаимосвязь с профессиональным обучением.

Доп.точки доступа:
Пальянов, М. П. (д-р пед. наук, проф.); Демченко, А. Р. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Корчажкина, О. М. (кандидат технических наук; старший научный сотрудник).
Методическая система профессиональной подготовки педагогических кадров [Текст] / О. М. Корчажкина // Педагогика. - 2016. - № 6. - С. 80-88. - Библиогр.: с. 87-88 (15 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- профессиональная квалификация -- профессиональные стандарты -- профессиональные метапредметные умения -- УПД -- универсальные педагогические действия -- аналитические УПД -- регулятивные УПД -- управленческие УПД -- МПУ -- метапредметные педагогические умения -- ДПО -- дополнительное профессиональное образование -- методическая система обучения -- подготовка учителей -- переподготовка учителей -- контекстное обучение -- содержание контекстного обучения -- формы контекстного обучения
Аннотация: Рассматривается концепция методической системы профессиональной подготовки/переподготовки педагогических кадров для сферы общего образования, ориентированной на реализацию требований ФГОС ОО второго поколения и Профессиональный стандарт педагога с целью достижения учащихся планируемых метапредметных образовательных результатов.

Найти похожие

Котова, С.
Проблемы подготовки и переподготовки педагогических кадров: коррекционные классы [Текст] / С. Котова, Э. Дунаевская // Социальная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 90-100

УДК

^a37

^a377

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- система повышения квалификации -- повышение квалификации педагогов -- педагогические кадры -- коррекционные классы -- профессиональная квалификация -- профессиональная деятельность
Аннотация: Система повышения квалификации для социальных педагогов.

Доп.точки доступа:
Дунаевская, Э.

Найти похожие

Кузнецова, Т. А.
Согласование квалификационных требований, предъявляемых профессиональными и образовательными стандартами к выпускникам вузов [Текст] / Т. А. Кузнецова, Н. Н. Матушкин, С. И. Пахомов // Интеграция образования. - 2009. - N 4. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468

УДК

^a377

^a378

ББК 74.5 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускники вузов -- квалификационные требования -- образовательные стандарты -- подготовка специалистов -- профессиональная квалификация -- профессиональная компетенция -- профессиональные стандарты
Аннотация: Рассматриваются вопросы согласованности и преемственности образовательных и профессиональных стандартов. Проводится сравнительный анализ особенностей российских и зарубежных стандартов в части требований к компетенециям и профессиональной квалификации выпускников вузов. Предлагаются пути гармонизации российских образовательных и профессиональных стандартов.

Доп.точки доступа:
Матушкин, Н. Н.; Пахомов, С. И.

Найти похожие

Ламанова, Л. А.
Категория "Педагогическая квалификация" в профессиональном образовании [Текст] / Л. А. Ламанова // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 9. - С. 35. - Библиогр.: с. 35 ( 3 назв. )

УДК

^a377.3

ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика
Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
трудовая деятельность -- педагогические кадры -- образовательные учреждения -- профессионально-техническое образование -- модернизация профессионального образования -- повышение квалификации -- профессиональная квалификация
Аннотация: Актуализируется проблема модернизации профессионального образования. Рассматриваются подходы к пониманию сущности профессии педагога с позиций его профессионализма и квалификации.

Найти похожие

Сизикова, В. В. (декан).
Разработка профессионального стандарта специалиста по социальной работе: основа повышения эффективности социальной защиты населения [Текст] / Сизикова В.В. // Социальная работа. - 2013. - № 5. - С. 61

УДК

^a364.04

ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы--Россия
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные стандарты -- социальные работники -- профессиональная квалификация
Аннотация: О необходимости разработки и принятия профессионального стандарта специалиста по социальной работе как характеристики квалификации профессиональной деятельности.

Найти похожие

10.

Соловова, Елена Николаевна (доктор педагогических наук).
Современные подходы к определению профессиональной квалификации преподавателя иностранного языка [Текст] = Current approaches to language teacher professional qualification assessment / Е. Н. Соловова, С. В. Боголепова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 4. - С. 36-45 : 5 табл. - Библиогр.: с. 44-45 (13 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- преподаватели иностранных языков -- профессиональная квалификация -- профессиональная компетенция -- международные компетентностные матрицы -- отечественные стандарты -- индикаторы компетенций -- дескрипторы компетенций -- единая модель аттестации
Аннотация: В статье предпринята попытка выявить составляющие профессиональной компетенции преподавателей иностранных языков различных категорий. С этой целью анализируются международные компетентностные матрицы и отечественные стандарты, рассматриваются предложенные в них индикаторы и дескрипторы компетенций. Сделан вывод о необходимости пересмотра существующего подхода к оценке профессиональной квалификации и создания единой модели аттестации преподавателей иностранных языков.

Доп.точки доступа:
Боголепова, Светлана Викторовна (кандидат филологических наук)

Найти похожие

1-10 11-13

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)