Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная квалификация<.>)

Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-25

Котова, С.
Проблемы подготовки и переподготовки педагогических кадров: коррекционные классы [Текст] / С. Котова, Э. Дунаевская // Социальная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 90-100

УДК

^a37

^a377

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- система повышения квалификации -- повышение квалификации педагогов -- педагогические кадры -- коррекционные классы -- профессиональная квалификация -- профессиональная деятельность
Аннотация: Система повышения квалификации для социальных педагогов.

Доп.точки доступа:
Дунаевская, Э.

Найти похожие

Ламанова, Л. А.
Категория "Педагогическая квалификация" в профессиональном образовании [Текст] / Л. А. Ламанова // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 9. - С. 35. - Библиогр.: с. 35 ( 3 назв. )

УДК

^a377.3

ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика
Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
трудовая деятельность -- педагогические кадры -- образовательные учреждения -- профессионально-техническое образование -- модернизация профессионального образования -- повышение квалификации -- профессиональная квалификация
Аннотация: Актуализируется проблема модернизации профессионального образования. Рассматриваются подходы к пониманию сущности профессии педагога с позиций его профессионализма и квалификации.

Найти похожие

Копытов, А. Д. (д-р пед. наук, проф.).
Внедрение адаптированных зарубежных образцов реализации профильного обучения [Текст] / А. Д. Копытов, М. П. Пальянов, А. Р. Демченко // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 98-105. - Библиогр.: с. 105 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

^a371.3

ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--Великобритания--США
Организация образования--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные классы -- зарубежные страны -- профилизация обучения -- модели профилизации -- альтернативные модели профилизации -- профессиональное самоопределение -- модели профессионального самоопределения -- профориентация школьников -- профессиональная ориентация школьников -- организация профильного обучения -- профессиональная квалификация -- образовательные учреждения -- взаимодействие образовательных учреждений -- сетевое взаимодействие -- сеть образовательных учреждений -- инновационные модели обучения
Аннотация: В статье рассматриваются теоретические концепции и зарубежный опыт реализации профильного обучения в системе общего образования, анализируются модели профильной подготовки учащихся и взаимосвязь с профессиональным обучением.

Доп.точки доступа:
Пальянов, М. П. (д-р пед. наук, проф.); Демченко, А. Р. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Гвоздева, А. В.
Роль комплекса дидактических условий в моделировании интегративного подхода к дифференцированному обучению иностранным языкам [Текст] / А. В. Гвоздева // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 6. - С. 43-47

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- общепедагогические принципы -- профессиональная квалификация -- психолого-педагогический мониторинг -- обучение -- иностранные языки
Аннотация: В статье рассматриваются педагогические условия как интегративная среда, которая не только позволяет педагогу эффективно управлять процессом обучения и воспитания, используя достижения психолого-педагогической науки, но и способствует повышению рефлексии студентов. В статье представлены три основных блока педагогических условий: общепедагогические, частные педагогические, или дидактические и узко-профильные, или методические.

Найти похожие

Сиваш, О. Н.
Личностные характеристики летного состава с разной профессиональной квалификацией (в практике клинико-психологической экспертизы) [Текст] / О. Н. Сиваш // Психологический журнал. - 2009. - Т. 30, N 2. - С. 43-56 : табл. - Библиогр.: с. 54 (36 назв. ). - Прил. . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.9:62

ББК 88.41
Рубрики: Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная пригодность -- личностные свойства -- удовлетворенность работой -- профессиональная квалификация -- клинико-психологическая экспертиза -- летчики
Аннотация: Представлены результаты изучения личностных особенностей летчиков и степени их удовлетворенности различными сторонами своей жизни и деятельности в процессе клинико-психологической экспертизы.

Найти похожие

Кузнецова, Т. А.
Согласование квалификационных требований, предъявляемых профессиональными и образовательными стандартами к выпускникам вузов [Текст] / Т. А. Кузнецова, Н. Н. Матушкин, С. И. Пахомов // Интеграция образования. - 2009. - N 4. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468

УДК

^a377

^a378

ББК 74.5 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускники вузов -- квалификационные требования -- образовательные стандарты -- подготовка специалистов -- профессиональная квалификация -- профессиональная компетенция -- профессиональные стандарты
Аннотация: Рассматриваются вопросы согласованности и преемственности образовательных и профессиональных стандартов. Проводится сравнительный анализ особенностей российских и зарубежных стандартов в части требований к компетенециям и профессиональной квалификации выпускников вузов. Предлагаются пути гармонизации российских образовательных и профессиональных стандартов.

Доп.точки доступа:
Матушкин, Н. Н.; Пахомов, С. И.

Найти похожие

Соловова, Елена Николаевна (доктор педагогических наук).
Современные подходы к определению профессиональной квалификации преподавателя иностранного языка [Текст] = Current approaches to language teacher professional qualification assessment / Е. Н. Соловова, С. В. Боголепова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 4. - С. 36-45 : 5 табл. - Библиогр.: с. 44-45 (13 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- преподаватели иностранных языков -- профессиональная квалификация -- профессиональная компетенция -- международные компетентностные матрицы -- отечественные стандарты -- индикаторы компетенций -- дескрипторы компетенций -- единая модель аттестации
Аннотация: В статье предпринята попытка выявить составляющие профессиональной компетенции преподавателей иностранных языков различных категорий. С этой целью анализируются международные компетентностные матрицы и отечественные стандарты, рассматриваются предложенные в них индикаторы и дескрипторы компетенций. Сделан вывод о необходимости пересмотра существующего подхода к оценке профессиональной квалификации и создания единой модели аттестации преподавателей иностранных языков.

Доп.точки доступа:
Боголепова, Светлана Викторовна (кандидат филологических наук)

Найти похожие

Алтухов, Александр Иванович (кандидат технических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Особенности разработки ФГОС уровневого и непрерывного высшего образования [Текст] = Development Features of the FSES for Tiered and Continuous Higher Education / Алтухов Александр Иванович, Сквазников Михаил Алексеевич, Шехонин Александр Александрович // Высшее образование в России. - 2020. - № 3. - С. 74-84. - Библиогр.: с. 81-82 (16 назв.) . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные стандарты -- бакалавры -- магистры -- уровневое высшее образование -- компетенция выпускников -- профессиональная квалификация -- образовательные программы
Аннотация: Рассматривается динамика развития федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) для подготовки бакалавров, магистров и специалистов.

Доп.точки доступа:
Сквазников, Михаил Алексеевич (кандидат технических наук; доцент); Шехонин, Александр Александрович (кандидат технических наук; профессор; советник при ректорате)

Найти похожие

Торопов, Дмитрий Анатольевич (доктор педагогических наук; профессор).
Профессиональное образование в международном сравнении [Текст] = Vocational education in international comparison / Д. А. Торопов // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 107-115. - Библиогр.: с. 115 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Европа--Япония
Кл.слова (ненормированные):
безработица -- бюджетные учебные заведения -- дуальная система образования -- дуальное профессиональное образование -- квалификационные рамки -- либеральная система обучения -- международная мобильность работников -- молодежь -- национальные квалификационные рамки -- профессиональная квалификация -- профессиональная подготовка -- профессиональное обучение -- сегментированная система образования -- система коллективного обучения -- система профессионального образования -- системы обучения
Аннотация: В статье рассматривается роль дуальной системы образования, которая для своих выпускников открывает такие карьерные перспективы, которые идеально подходят для длительной работы в любой компании. Поэтому принято говорить об особой интегративной функции дуальной системы. Однако во многих странах отсутствует подобная система, и преобладающей является система школьного обучения или обучение на рабочем месте. В статье дается анализ влияния подобной разнородности на рынок труда.

Найти похожие

10.

Мирошин, Д. Г. (кандидат педагогических наук).
Зарубежный опыт корпоративного обучения персонала и его применение на российских предприятиях [Текст] / Д. Г. Мирошин // Право и образование. - 2013. - № 5. - С. 113-122. - Библиогр.: с. 121-122 (10 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a331.108

ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление
Управление персоналом--Япония--США--Россия
Кл.слова (ненормированные):
зарубежный опыт -- корпоративное обучение персонала -- обучение персонала -- предприятия -- повышение квалификации -- профессиональное обучение -- зарубежные модели обучения -- активное обучение персонала -- профессиональная квалификация -- персонал предприятий -- подготовка персонала -- профессиональная деятельность -- модульные технологии обучения
Аннотация: Зарубежный опыт формирования человеческого капитала предприятия посредством организации корпоративного обучения.

Найти похожие

1-10 11-20 21-25

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)