Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная педагогическая культура<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Введенский В. Н. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Регулятивность в образовании как важнейшая проблема психолого-педагогических наук
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 6. - С.28-36. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 36 (11 назв.)
УДК : 37.013 + 371
ББК : 74.00 + 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая наука--компетентностный подход--социальный заказ--психика личности--компетентностная парадигма--регулятивная компетенция--моральные ценности--мораль--регулятивные функции морали--педагогическая культура--профессиональная педагогическая культура--профессиональная культура педагогов--профессиональная этика педагогов--профессионально-педагогическая этика
Аннотация: В статье показано, что регулятивность в образовании выступает, с одной стороны, основной причиной сложившегося кризисного состояния образования, а с другой - основой и очень сложной подсистемой социального заказа системе образования. Рассмотрены особенности перехода образования к компетентностной парадигме, а также специфика регулятивной компетенции обучающихся.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сенько Ю. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО)
Заглавие : Грани и границы содержания образования
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 6. - С.3-11. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 11 (15 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): содержание образования--хронотоп образования--жизненный опыт обучающихся--личный опыт педагога--культура педагогического процесса--профессиональная педагогическая культура--содержание обучения--тексты культуры--образовательные тексты--диалог--учителя--ученики
Аннотация: В статье показана нетождественность содержания образования содержанию обучения, анализируются грани и границы содержания образования, показаны пути расширения пространства выбора содержания образования.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)