Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная подготовка<.>) |
Общее количество найденных документов : 545
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Горб, В. Г. Основная программа вуза: проблемы и решения [Текст] / В. Г. Горб> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 2. - С. 22-31 : табл. - Библиогр.: 21 назв.
Кл.слова (ненормированные): компетенция выпускника -- выпускник вуза -- проектирование образовательных целей -- компетенция обучающегося -- профессиональная подготовка
Найти похожие
|
2.
|
Судибор, И. В. Технология профессиональной подготовки в ресурсном центре [Текст] / И. В. Судибор> // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 6. - С. 43-44
. - ISSN 1999-2262ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- профессиональная подготовка -- колледжи -- ресурсные центры -- легкая промышленность Аннотация: Представлен опыт профессиональной подготовки обучающихся на базе ресурсного центра колледжа, готовящего специалистов для легкой промышленности.
Доп.точки доступа: Технологический колледж N 24; Московский технологический колледж N 24 Найти похожие
|
3.
|
Кувшинов, В. К. Необходимы первые прогрессивные законы [Текст] / В. К. Кувшинов> // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 6. - С. 12
. - ISSN 1999-2262ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- профессиональное образование -- профессиональная подготовка -- рынок труда -- работодатели -- законопроекты Аннотация: Обращение к Президенту РФ Д. А. Медведеву с просьбой инициировать принятие законодательных актов, имеющих целью совершенствовать систему профессионального образования и систему ее взаимодействия с производством.
Найти похожие
|
4.
|
Костина, О. В. Педагогическая модель формирования личностной свободы будущих лингвистов-переводчиков в процессе профессиональной подготовки в вузе [Текст] / О. В. Костина> // Право и образование. - 2011. - N 9. - С. 41-50. - Библиогр.: с. 49 (1 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогические модели -- личностная свобода -- переводчики -- лингвисты-переводчики -- профессиональная подготовка -- лингвисты -- вузы -- высшие учебные заведения -- экспериментальные группы студентов -- критериально-уровневая система -- когнитивные критерии Аннотация: Профессиональная подготовка будущих лингвистов-переводчиков, модель формирования личностной свободы.
Найти похожие
|
5.
|
Рахимбердин, К. Х. (кандидат юридических наук). Проблемы профессионального образования и подготовки кадров уголовно-исполнительной системы Кыргызcтана: состояние и перспективы [Текст] / К. Х. Рахимбердин> // Право и образование. - 2011. - N 8. - С. 23-38. - Библиогр.: с. 37-38 (3 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Кыргызcтан--Центральная Азия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- профессиональное образование -- профессиональное обучение -- обучение сотрудников -- подготовка кадров -- уголовно-исполнительная система -- уголовное право -- права человека -- международные стандарты -- профессиональная подготовка -- исправительные учреждения -- оперативно-розыскная деятельность Аннотация: Современное состояние профессиональной подготовки кадрового состава исполнительно-уголовной системы Кыргызcтана, рекомендации и предложения.
Найти похожие
|
6.
|
Демиденко, Л. Д. (кандидат биологических наук). Конструирование и отбор форм и методов обучения в системе начального и среднего профессионального образования [Текст] / Л. Д. Демиденко, Т. Б. Захараш> // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 71 (8 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.56 + 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- НПО -- СПО -- методы обучения -- педагогические технологии -- отбор методов обучения -- конструирование методов обучения -- профессиональная подготовка -- формы проведения занятий -- формы организации обучения -- классификации методов обучения -- компетентностный подход Аннотация: Статья ориентирует педагогических работников учреждений начального и среднего профессионального образования на подготовку к реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования третьего поколения. В комплексе подготовительных мероприятий ключевым является качественно новый подход к целесообразному профессиональному конструированию и отбору методов обучения.
Доп.точки доступа: Захараш, Т. Б. (доктор педагогических наук) Найти похожие
|
7.
|
Щербаков, Р. Н. (доктор педагогических наук). Две ипостаси учителя-предметника [Текст] / Р. Н. Щербаков> // Педагогика. - 2011. - N 6. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 63-64 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): учителя -- учителя-предметники -- подготовка учителей -- профессиональная подготовка -- учителя-творцы -- багаж учителя -- роль учителя -- учителя-профессионалы Аннотация: успех учителя начинается с его искреннего уважения и понимания учащихся и устойчивого увлечения своей наукой, учебным предметом. Эти базовые качества развиваются и укрепляются в ходе глубокого усвоения им основ современной науки, технологии и методики обучения и воспитания, педагогики и психологии личности. Синтез профессиональных знаний позволяет учителю посредством своего предмета формировать и развивать личность учащегося.
Найти похожие
|
8.
|
Прошин, Д. И. (кандидат технических наук, доцент Пензенской государственной технологической академии). Структура предприятия как определяющая компонента профессиональной подготовки в вузе по вектору знаний [Текст] / Д. И. Прошин> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 7. - С. 58-61. - Библиогр.: с. 61 (1 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- вектор знаний -- выпускники вузов -- профессиональные требования -- системный анализ -- структура предприятия Аннотация: Предложена концепция комплексной стратифицированной профессиональной подготовки специалистов с управлением по интегрированному вектору знаний. Отражена причинно-следственная связь компонентов вектора знаний и профессиональных требований к выпускникам на конкретных предприятиях.
Найти похожие
|
9.
|
Калашникова, Л. М. Взаимодействие учебного и производственного процессов как педагогическое условие организации преподавания специальных дисциплин [Текст] / Л. М. Калашникова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 4. - С. 17-22 : схема. - Библиогр.: с. 22 (6 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- производственный процесс -- студенты -- профессиональная подготовка -- профессиональные компетенции -- производственная подготовка Аннотация: В системе практико-ориентированного образовательного процесса формируется специализированная профессиональная направленность студента, личная мотивационная база к непрерывности его образовательных потребностей, накапливается первоначальный опыт, создаются возможности индивидуализации образовательного процесса, формируются операционные и сенсомоторные навыки, основы образовательной и производственной карьеры.
Найти похожие
|
10.
|
Ливенцева, Н. А. Обзор современных зарубежных исследований по проблемам инклюзивного образования [Текст] / Н. А. Ливенцева> // Психологическая наука и образование. - 2011. - N 3. - С. 114-121. - Библиогр.: с. 120 (10 назв. )
. - ISSN 1814-2052ББК 74.00 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика--США--Европа Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): обзоры -- инклюзивное образование -- педагоги -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка Аннотация: Представлены научные исследования из периодических изданий США Европы по инклюзивному образованию за период с 2006 по 2011 год.
Найти похожие
|
|
|