Поисковый запрос: (<.>K=профессиональное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 120
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Дробышева, Т. В. (канд. психол. наук).
IV Национальная научно-практическая конференция "Психология образования: подготовка кадров и психологическое просвещение". Секция "Личность, группа и профессия в образовательном пространстве: психологические закономерности взаимодействия" [Текст] / Т. В. Дробышева // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 3. - С. 140-143
. - ISSN 0205-9592ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
научно-практические конференции -- научная деятельность -- конференции -- психология образования -- образовательное пространство -- психологическое просвещение -- профессиональное развитие
Аннотация: В 2007 г. в Москве состоялась Национальная научно-практическая конференция "Психология образования: подготовка кадров и психологическое просвещение".
Доп.точки доступа:
Шамионов (Саратов) \р. М.\; Тихомиров (Волгоград) \м. Ю.\; Чернышев (Курск) \а. С.\; Поддьяков (Самара) \а. Н.\; Чумаков (Курган) \м. В.\; Купрейченко (Москва) \а. Б.\; Психология образования: подготовка кадров и психологическое просвещение, национальная научно-практическая конференция
Найти похожие
|
2.
|
Колмакова, И. Г.
[ХI Междунаpодная научно-практическая конференция "Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования"] [Текст] / И. Г. Колмакова, Г. В. Митин // Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С. 169-170
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
международные конференции -- личностное развитие -- профессиональное развитие -- непрерывное образование -- субъекты непрерывного образования
Аннотация: Краткая информация о работе ХI Междунаpодной научно-практической конференции "Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования". Состоялась 7-10 июля 2015 г. в г. Москве.
Доп.точки доступа:
Митин, Г. В.; Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования, междунаpодная научно-практическая конференция
Найти похожие
|
3.
|
Эрдынеева, К. Г.
Адаптационный потенциал как условие саморазвития руководителя [Текст] / К. Г. Эрдынеева, В. П. Филиппова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 2. - С. 82-87. - Библиогр.: с. 86 (8 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 60.832
Рубрики: Социальное управление--Россия, 21 в. нач.
Кадры управления
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- социальная адаптация -- управленческая культура -- профессиональное развитие -- саморазвитие
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы социальной адаптации, адаптационного потенциала управленческой культуры. Выявлены сущность, структура адаптационного потенциала в контексте управления в социальной системе и условия, влияющие на саморазвитие руководителя.
Доп.точки доступа:
Филиппова, В. П.
Найти похожие
|
4.
|
Артемьева, Елена Борисовна (библиотековед; доктор педагогических наук).
Библиотечные кадры Сибири и Дальнего Востока в условиях социокультурных трансформаций: проблемы изучения [Текст] / Е. Б. Артемьева, О. В. Макеева // Научные и технические библиотеки. - 2016. - № 12. - С. 90-108. - Библиогр.: с. 103-108 (44 назв.)
. - ISSN 0130-9765ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела--Россия--Сибирь--Дальний Восток; Сибирско-Дальневосточной регион, 1970-2000 гг.
Кл.слова (ненормированные):
библиотечное образование -- библиотечные исследования -- библиотечная профессия -- библиотечные кадры -- профессиональное развитие -- адаптация библиотекарей -- удовлетворенность трудом -- социокультурные трансформации
Аннотация: Рассмотрены материалы научных исследований и результаты изучения библиотечных кадров в разных аспектах в Сибирско-дальневосточном регионе, проведенных в 1970-2000-е гг. Подробно освещено изучение вопросов развития библиотечного персонала, проведенное в 2014 г., предметом которого стали процессы адаптации библиотечных специалистов, аспекты их удовлетворенности трудом и др. Представлен сопоставительный анализ НИР, выявлены тенденции и особенности. Показаны изменения в процессах адаптации, установок и от ношения к труду библиотечного персонала за указанный период.
Доп.точки доступа:
Макеева, Оксана Владимировна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник; доцент)
Найти похожие
|
5.
|
Горбунова, Л. Н. (канд. пед. наук ; доц.).
Библиотренинг как эффективное средство в обучении педагогов исследовательской деятельности [Текст] / Л. Н. Горбунова // Профильная школа. - 2009. - N 5. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации педагогов -- профессиональное развитие -- исследовательская деятельность -- диагностика -- тренинги -- библиотренинги -- библиодиагностики
Аннотация: Раскрыты основные характеристики библиотренинга как одной из форм повышения квалификации педагогов в области исследовательской деятельности, дано определение такого тренинга, уточнены подходы к диагностическим процедурам, составляющим библиодиагностику. Материалы могут быть использованы как в организации повышения квалификации, так и в методической работе с учителями и руководителями школ, ориентированных на исследовательскую работу.
Найти похожие
|
6.
|
Лукашенко, Д. В. (доктор психологических наук, доцент).
Взаимодействие личности с социальной средой через адаптивные модели [Текст] / Д. В. Лукашенко // Alma mater. - 2014. - № 1. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47 (17 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. нач.
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптивный потенциал -- адаптивная модель -- личность -- социальная среда -- психофизиология -- профессиональное развитие
Аннотация: Представлен аналитический подход к содержанию адаптивного потенциала через различные адаптивные модели, формирующиеся в процессе онтогенеза личности.
Найти похожие
|
7.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Внедрение программы "Образование для карьеры" в школах США [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 107-111. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--США
Кл.слова (ненормированные):
профориентационная работа -- профессиональная ориентация -- образование для карьеры -- комплексные программы -- профессиональная карьера -- реализация программ -- производственная практика -- профконсультанты -- профессиональное развитие -- учащиеся -- старшеклассники -- старшие классы -- базы данных -- модели описания профессий
Аннотация: В статье рассматриваются основные результаты реализации программы "Образование для карьеры", определены наиболее рациональные пути образовательной и трудовой подготовки, позволяющие ввести ученика в профессию.
Найти похожие
|
8.
|
Воробьева, В. Н.
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Непрерывное профессиональное развитие специалистов в условиях реформирования российского образования и здравоохранения" [Текст] / В. Н. Воробьева // Медсестра. - 2012. - № 1. - С. 6-15 : фот.
. - ISSN 2074-8043ББК 51.1(2)
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом в России и СССР
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- модернизация здравоохранения -- медицинские работники -- модернизация образования -- непрерывное образование -- последипломное образование -- повышение квалификации -- профессиональное развитие
Аннотация: Основные вопросы конференции, посвященной профессиональному развитию медицинских работников.
Доп.точки доступа:
"Непрерывное профессиональное развитие специалистов в условиях реформирования российского образования и здравоохранения", всероссийская научно-практическая конференция
Найти похожие
|
9.
|
Денисова, А. А. (кандидат психологических наук; доцент).
Всероссийская олимпиада педагогов начальной школы "Мой первый учитель" [Текст] : результаты работы к первому юбилею / А. А. Денисова, А. А. Казакова, Л. Ю. Савинова // Начальная школа. - 2022. - № 10. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские олимпиады -- олимпиады -- педагоги начальной школы -- профессиональное развитие -- профессиональные конкурсы -- учителя начальных классов
Аннотация: Статья посвящена анализу пятилетнего опыта проведения Всероссийской олимпиады педагогов начальной школы "Мой первый учитель". Описаны основные идеи, задачи, этапы реализации, удачные проекты участников, итоги и перспективы развития.
Доп.точки доступа:
Казакова, А. А.; Савинова, Л. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент); "Мой первый учитель", всероссийская олимпиада педагогов начальной школы
Найти похожие
|
10.
|
Майер, А. А.
Вызовы в педагогической деятельности современного воспитателя [Текст] / А. А. Майер // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 5. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 39 (4 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- воспитатели -- педагоги ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- регламентация труда воспитателя -- стандартизация труда педагогов -- функции педагогов -- образовательная деятельность -- профессиональное развитие -- профессиональная поддержка
Аннотация: Регламентация труда воспитателя детского сада не согласована по основным видам стандартов, что вызывает определенные разночтения в требованиях и рассогласования в реализуемых педагогом в образовательной деятельности функциях.
Найти похожие
|
11.
|
Деминский, В. А.
Гендерный подход к психологическому исследованию профессионализации педагога [Текст] / В. А. Деминский // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 74-78
ББК 74.204 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- профессиональное развитие -- психологические исследования -- деятельностный подход -- личностный подход -- социально-психологический подход -- профессионализация педагога -- синергетический подход -- акмеологический подход -- компетентностный подход -- гендерный подход -- женщины-педагоги -- феминизация школы -- эффективность труда -- повышение эффективности труда
Аннотация: О подходах в исследовании процесса профессионализации учителя.
Найти похожие
|
12.
|
Спижевой, Г.
Гораздо дешевле создать качественный сторителлинг, чем восстанавливать его [Текст] / Григорий Спижевой ; беседовала Н. Селиверстова // Секретарское дело. - 2015. - № 7. - С. 6-10
ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление
Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- сотрудники -- руководители -- подбор персонала -- HR-специалисты -- сторителлинг -- обучение сотрудников -- неформальное обучение -- профессиональное развитие -- мотивация сотрудников -- брендирование -- имидж компаний -- инфографика -- ролевые игры -- эффективные коммуникации
Аннотация: Сторителлинг - рассказывание историй с целью обучения и развития персонала. Интервью со специалистом по данному вопросу.
Доп.точки доступа:
Селиверстова, Н. \.\
Найти похожие
|
13.
|
Белова, С. В. (д-р пед. наук; доц.).
Гуманитарная составляющая профессиональной компетентности выпускника вуза [Текст] / С. В. Белова // Право и образование. - 2007. - N 11. - С. 43-53. - Библиогр.: с. 53 (5 назв. )
. - ISSN 1563-020ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- выпускники вузов -- гуманитарное образование -- гуманитарный опыт -- профессиональная компетентность -- профессиональное образование -- диалогические отношения -- профессионализм -- образовательная деятельность -- профессиональное развитие -- смыслопостижение -- смыслотворчество -- самосознание -- педагогика диалога
Аннотация: Вузовское образование как процесс становления целостной личности профессионала.
Найти похожие
|
14.
|
Федоров, Александр Александрович (доктор философских наук; профессор; ректор).
Жизненный цикл педагогической профессии: основы моделирования непрерывного педагогического образования [Текст] = Life cycle of the teaching profession: the basics of modeling lifelong teacher education / А. А. Федоров, И. Ф. Фильченкова, Е. П. Седых // Педагогика. - 2021. - №8. - С. 16-27. - Библиогр.: с. 24-25 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
жизненный цикл профессии -- наставничество -- непрерывное образование -- непрерывное педагогическое образование -- педагоги -- педагогическая профессия -- педагогические вузы -- педагогические кадры -- подготовка учителей -- постдипломное сопровождение -- престиж профессии -- профессиональное развитие -- профессиональное саморазвитие -- профильные классы -- психолого-педагогические классы -- учителя -- целевая подготовка педагогов
Аннотация: В статье предлагается авторское видение основ моделирования непрерывного педагогического образования. Отмечается, что идея непрерывного педагогического образования заключается в развитии педагога как личности и как профессионала на протяжении всей его жизни: как в период предпрофессиональной и профессиональной подготовки, так и в его профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Фильченкова, Ирина Федоровна (кандидат педагогических наук; доцент); Седых, Екатерина Павловна (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель первого ректора)
Найти похожие
|
15.
|
Рогов, Е. И.
Значение профессиональных представлений в подготовке будущих специалистов [Текст] / Е. И. Рогов // Совет ректоров. - 2012. - № 9. - С. 28-35. - Библиогр.: с. 35 (10 назв.)
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- профессиональное развитие -- профессиональные представления -- профессиональные образы
Аннотация: О профессиональной подготовке студентов, большое значение в которой имеют профессиональные представления. Раскрываются понятие, формирование и виды профессиональных представлений в вузе.
Найти похожие
|
16.
|
Колмакова, И. Г.
Изучение ролевого репертуара учителя [Текст] / И. Г. Колмакова // Психология и школа. - 2008. - N 3. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 92-93 (16 назв. )
ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
личности -- ролевые игры -- профессиональная деятельность -- адаптивное поведение -- ученики -- профессиональное развитие -- полиролевое поведение -- профессиональные роли -- внепрофессиональные роли -- ролевые репертуары
Аннотация: Статья посвящена проблеме изучения ролвого репертуара учителя. Предложена разработанная и апробированная автором анкета, позволяющая исследовать спектр исполняемых педагогом ролей.
Найти похожие
|
17.
|
Казарина, В. В.
Инновационная деятельность учителя как фактор преодоления личностно-профессиональных деформаций [Текст] / В. В. Казарина // Воспитание школьников. - 2011. - N 9. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (6 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- учителя -- педагоги -- преподаватели -- средние школы -- общеобразовательные школы -- личностно-профессиональные деформации -- личностный рост -- преодоление деформаций -- профессиональное развитие -- развитие личности -- профессиональная деформация -- профессиональная деятельность -- профессия учителя -- деформация личности -- личность учителя
Аннотация: Процессы личностного роста и профессиональной деформации учителя. Инновационная деятельность как необходимое условие трансформации личностно-профессиональных деформаций в личностный рост педагога.
Найти похожие
|
18.
|
Можаев, Э. Л.
Интеграция компетентностного и професиографического подходов в личностно-профессиональном развитии педагога по физической культуре и спорту [Текст] / Э. Л. Можаев // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 8. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 85-86 (9 назв. ).
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1 + 74.26
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
личностно-профессиональное развитие -- педагоги -- учителя школ -- общепедагогические компетенции -- преподаватели физкультуры -- интеграция -- профессиональное развитие -- профессиографический подход
Аннотация: Анализ профессионально-педагогических компетенций.
Найти похожие
|
19.
|
Сухова, Ольга (главный библиотекарь).
Интеллект и специалист [Текст] / Ольга Сухова // Библиотека. - 2011. - № 11. - С. 15-17 : 2 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотечные проекты -- областные библиотеки -- научные библиотеки -- повышение квалификации -- профессиональное развитие -- тренинги -- библиотечные специалисты -- библиотечные кадры
Аннотация: Нижегородская государственная областная универсальная научная библиотека имени В. И. Ленина организовала "Выездную школу профессионального развития "Библиотека N 1", цель которой - сделать библиотеки Нижегородской области социально значимыми, востребованными, активно развивающимися учреждениями, повысить профессиональный уровень библиотечных специалистов.
Доп.точки доступа:
Нижегородская государственная областная универсальная научная библиотека имени В. И. Ленина; Выездная школа профессионального развития "Библиотека N 1"; "Библиотека N 1", выездная школа профессионального развития
Найти похожие
|
20.
|
Захаренко, М. П.
Инфраструктура мотивации молодых библиотечных специалистов (по материалам исследования) [Текст] / М. П. Захаренко // Научные и технические библиотеки. - 2012. - № 2. - С. 34-39
. - ISSN 0130-9765ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
молодые специалисты -- молодые библиотечные специалисты -- профессиональная мотивация -- профессиональное развитие -- кадровая политика -- материальное стимулирование -- нематериальное стимулирование -- социологические исследования -- доклады -- библиотечные специалисты
Аннотация: На основе проведенного комплексного социологического исследования рассмотрены компоненты системы мотивации молодых библиотечных специалистов. В докладе проанализированы эффективные подходы к формированию их положительной профессиональной мотивации.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный