Поисковый запрос: (<.>K=профессионально-личностное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Шевель, Петр Петрович (научный сотрудник Научно-исследовательского центра (социологического) Вооруженных Сил Российской Федерации)
Заглавие : Социологические подходы к анализу профессионально-личностного развития государственных гражданских служащих
Серия: Слово - молодым ученым
Место публикации : Социально-гуманитарные знания. - 2012. - № 2. - С.330-335 Примечания : Библиогр. в сносках (7 назв.)
УДК : 316.37 + 316.34/.35 ББК : 60.53 + 60.54 Предметные рубрики: Социология Социология личности Социология групп Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бихевиоризм--феноменология--позитивизм--профессионально-личностное развитие--государственные гражданские служащие Аннотация: В статье рассматривается проблема развития личности в рамках таких парадигм социологии, как позитивизм, феноменология и бихевиоризм. При этом выделяются как достоинства каждого из подходов, так и их недостатки. В заключение делается вывод о возможности использования идей феноменологии для описания процесса профессионально-личностного развития государственных гражданских служащих.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Канатов, Александр Иванович
Заглавие : Психологические проблемы оценки профессионально-личностного развития в образовании взрослых
Серия: Общее образование и профессиональная подготовка взрослых
Место публикации : Человек и образование. - 2011. - № 4. - С.68-72. - ISSN 1815-7041. - ISSN 1815-7041 Примечания : Библиогр.: с. 72 (9 назв. )
УДК : 374.7 ББК : 74.05 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование взрослых--профессионально-личностное развитие--психологическая диагностика--взаимосвязи психических качеств--мониторинг качества образования--статистические методы Аннотация: В статье анализируются достижения петербургской психологической школы в связи с актуальными задачами выявления степени развития ключевых компетенций взрослого как профессионала в процессах непрерывного образования. Предлагается возможное направление сближения научно-исследовательских разработок и практической деятельности.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Жуков, Олег Федорович (кандидат педагогических наук; доцент), Данилов, Сергей Вячеславович
Заглавие : Разработка технологии формирования мотивационного компонента профессиональной готовности учителя к здоровьесберегающей деятельности на основе синергетического подхода
Серия: Подготовка будущего учителя
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С.19-25: 1 фот. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779 Примечания : Библиогр.: с. 25 (21 назв. )
УДК : 371 ББК : 74.204 Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. Школоведение --Россия, 21 в. Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): здоровьесберегающая педагогическая деятельность--здоровьесберегающие технологии--исследования--личность--мотивационные компоненты--мотивация педагогов к здоровьесбережению--общеобразовательные учреждения--педагоги--педагогическая синергетика--педагогические коллективы--педагогические технологии--повышение квалификации педагогов--профессиональная готовность учителя--профессионально-личностное развитие--развитие личности--синергетика--синергетический подход--учителя Аннотация: Разработанная технология формирования мотивационного компонента профессиональной готовности учителя к здоровьесберегающей деятельности представляет собой трехкомпонентный конструкт (информационно-мотивирующая, аффективная стадии, стадия действия). Первые две стадии приходятся на период обучения педагогов на курсах повышения квалификации. На третьей стадии (приходится на послекурсовой период) необходимо включение педагогов в данный вид деятельности в образовательном учреждении, создание условий эмоциональной и материальной привлекательности этой деятельности, что может быть оформлено в виде программы мотивации педагогов к здоровьесбережению.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Аверясова, Юлия Олеговна (соискательница), Кондраков, Геннадий Борисович, Витько, Сергей Юрьевич
Заглавие : Профессионально-личностное развитие специалистов по физической культуре и спорту в период модернизации высшего образования
Серия: Обсуждаем, спорим
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С.73-75: 1 фот., 3 табл. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779 Примечания : Библиогр.: с. 75 (9 назв.)
УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специалисты физической культуры и спорта--подготовка кадров--модернизация высшего образования--профессорско-преподавательский состав--профессионально-личностное развитие--преподаватели вузов--балльно-рейтинговые оценки--оценка деятельности преподавателей--оценка профессиональных компетенций--преподаватели физической культуры--исследования--педагогические эксперименты--аграрные вузы--высшие учебные заведения--вузы--кафедры физической культуры--кафедры вузов--сельскохозяйственные вузы--московские вузы--компетенции преподавателей вузов--преподавательская деятельность Аннотация: Цель исследования - научное обоснование методики внедрения балльно-рейтинговой оценки деятельности специалистов по физической культуре и спорту в образовательной среде вуза. Педагогический эксперимент был организован на Кафедре физической культуры Российского государственного аграрного университета - МСХА имени К. А. Тимирязева.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Ходякова Н. В. (доктор педагогических наук; доцент)
Заглавие : Ситуационно-средовой подход в педагогическом проектировании
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2015. - № 2. - С.42-48. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 47-48 (7 назв.)
УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое проектирование--образовательные проекты--сотрудники полиции--подготовка сотрудников полиции--курсанты--профессиональная подготовка--профессиональное образование--вузы--высшие учебные заведения--качество образования--профессионально-личностное развитие--цели образовательных систем--средопреобразующая деятельность--проектирование образовательной среды--педагогическая поддержка--ситуационно-средовой подход Аннотация: На основе результатов теоретического и экспериментального исследований и с учетом актуальных требований к профессиональной подготовке сотрудников полиции представлен авторский - ситуационно-средовой - подход в педагогическом проектировании.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Масалова, Ольга Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент), Виленский, Михаил Яковлевич
Заглавие : Технологическое обеспечение формирования мотивационно-ценностного компонента физической культуры у студента в высшей школе
Серия: Физическая культура личности
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С.7-12: 1 фот., 3 таб. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779 Примечания : Библиогр.: с. 12 (3 назв. )
УДК : 796.01 + 378 ББК : 75.1 + 74.58 Предметные рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--здоровый стиль жизни--исследования--мотивационно-ценностные компоненты--мотивация студентов--образовательная сфера--образовательно-воспитательный процесс--педагогические эксперименты--преподавание физической культуры--преподаватели физкультуры--профессионально-личностное развитие--психолого-педагогические условия--самовоспитание--самообразование--саморазвитие личности--социальная мотивация здоровья--студенты--физическое воспитание--физкультурно-спортивная деятельность--ценностные ориентации Аннотация: Педагогические стратегии формирования мотивационно-ценностностного компонента физической культуры у студентов в высшей школе.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Хохлова Г. В. (заведующая)
Заглавие : Опыт работы "школы социальных работников" по реализации обучающей программы "Профессионализм - залог успеха"
Серия: Руководитель отделения учреждения социального обслуживания: содержание и организация деятельности
Место публикации : Работник социальной службы. - 2011. - N 3. - С.87-92: табл., диаграммы Примечания : прил.
УДК : 364.04 ББК : 60.95 Предметные рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессионально-личностное развитие--социальные работники--обучающие программы--повышение квалификации--обучение социальных работников--диаграммы Аннотация: Об опыте работы "Школы социального работника", реализующей программу "Профессионализм - залог успеха", которая дает возможность социальным работникам обучиться теоретическим и практическим приемам и методам работы с гражданами пожилого возраста и инвалидами.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Сластенин В. А. (д-р пед. наук)
Заглавие : Профессионализм учителя как явление педагогической культуры
Серия: Материалы к педсовету
Место публикации : Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 6. - С.79-94. - ISSN 1999-5814. - ISSN 1999-5814
УДК : 371 ББК : 74.204 Предметные рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя--педагоги--акмеологические инварианты--профессиональная деятельность--педагогическая культура--профессионально-личностное развитие--профессионализм учителя--педагогический профессионализм--профессионально-педагогическая деятельность--модель профессионализма Аннотация: В динамике современных образовательных процессов все более осознается фундаментальное значение профессионально-педагогической культуры, которая выступает мерой и способом творческой самореализации личности учителя в различных видах педагогической деятельности и общения, направленных на освоение и создание педагогических ценностей и технологий.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Факторович А. А. (канд. пед. наук)
Заглавие : Субъектно-педагогический менеджмент качества образовательного процесса в вузе
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 10. - С.54-61. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--качество в образовании--управление качеством--менеджмент качества--система менеджмента качества--внутривузовские системы менеджмента--вузы--субъектно-педагогический подход--качество образования--партисипативный менеджмент--сотрудничество--профессионально-личностное развитие--развитие педагогов--педагоги--ценностные ориентации--лидерство--прозрачность контроля--рейтинг преподавателя--критерии Аннотация: О субъектно-педагогическом подходе к организации внутривузовских систем управления качества образования.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Шмелева Н. Б. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Виды и содержание технологий в профессиональной подготовке бакалавров социальной работы
Серия: Профессиональное образование
Место публикации : Право и образование. - 2011. - N 12. - С.61-67. - ISSN 1563-020X. - ISSN 1563-020X Примечания : Библиогр.: с. 67 (4 назв. )
УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--бакалавры--высшие учебные заведения--профессиональная подготовка бакалавров--социальная работа--педагогические технологии--профессионально-ознакомительные технологии--интегративно-модульные технологии--подготовка социальных работников--рефлексивно-управленческие технологии--профессионально-личностное развитие--обучение студентов Аннотация: Внедрение и применение различных педагогических технологий в профессиональной подготовке бакалавров социальной работы.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Милянчикова О. В. (преподаватель Института информационных технологий)
Заглавие : Повышение профессионализма менеджера образования
Серия: Практика высшей школы
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С.55-58. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383 Примечания : Библиогр.: с. 58 (6 назв. )
УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2011 г. Высшее профессиональное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): менеджеры образования--руководители--повышение квалификации--компетентностный подход--профессионально-личностное развитие--компетентные руководители--организационно-педагогические условия--коллективный педагогический субъект--непрерывное образование Аннотация: Рассматриваются психолого-педагогические основы повышения профессиональной квалификации менеджера образования на основе компетентностного подхода. Обосновывается актуальность профессионально-личностного развития специалиста. Раскрываются организационно-педагогические условия, обеспечивающие этот процесс.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Гусейнов В. А.
Заглавие : Междисциплинарная интеграция в рамках профессионально-личностного развития студентов-первокурсников вуза
Серия: Вузовские исследования
Место публикации : Совет ректоров. - 2011. - N 8. - С.71-73: ил. - ISSN 1997-6119. - ISSN 1997-6119 Примечания : Библиогр.: с. 73
УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессионально-личностное развитие--студенты--первокурсники--компетентностный подход--междисциплинарная интеграция Аннотация: Обсуждаются модели междисциплинарной интеграции, которые обеспечивают профессионально-личностную направленность, минимизацию воспроизводящего обучения, создают предпосылки широкого использования компетентностного подхода.
Найти похожие
|
|