Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (14)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профессионально-педагогическая деятельность<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-16

Ларионова, М. (доц.).
Преподаватель вуза - субъект модернизации образования [Текст] / М. Ларионова // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- преподаватели -- профессионализм -- полипрофессионализм -- профессиональное развитие -- развитие профессионалов -- педагогические профессии -- педагогическая деятельность -- профессионально-педагогическая деятельность -- дифференциация труда -- труд -- подготовка специалистов высшей квалификации -- специалисты высшей квалификации
Аннотация: Рассматриваются вопросы взаимодействия объективных и субъективных факторов развития профессионала.

Найти похожие

Якупова, А. С. (кандидат педагогич. наук).
Диагностика работы педагога [Текст] / А. С. Якупова, И. Ш. Абзалова // Специалист. - 2007. - N 4. - С. 26-28 : 2 табл. . - ISSN 0869-5210

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нефтекамск
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая диагностика -- профессионально-педагогическая деятельность -- педагогические колледжи -- колледжи -- оценка педагогической деятельности
Аннотация: Педагогическая диагностика, по мнению многих исследователей, это система методов и средств изучения профессионального уровня преподавателя. Перечислены задачи, функции, принципы педагогической диагностики.

Доп.точки доступа:
Абзалова, И. Ш. (зав. методическим кабинетом); Нефтекамский педагогический колледж

Найти похожие

Ларионов, М.
Преподаватель вуза - субъект модернизации образования [Текст] / М. Ларионов // Социология образования. - 2008. - N 7. - С. 97-98. - Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России.- 2007.- N 12.- С. 30-33. . - ISSN 1561-2465

УДК

^a316.37

^a378

ББК 60.53 + 74.58
Рубрики: Социология
   Социология личности
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- профессионализация -- профессионально-педагогическая деятельность -- педагогическая деятельность -- преподаватели вузов -- высшие учебные заведения -- вузы -- личность педагога -- социальные функции педагога
Аннотация: Социальная и педагогическая роль личности преподавателя высшего учебного заведения.

Найти похожие

Прекина, Е. Г.
Рефлексия как условие личностного самоопределения учителя [Текст] / Е. Г. Прекина // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 41-43 : Рис. - Подстроч. примеч. . - ISSN 978-5-859

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика--Россия--Кемеровская область--Гурьевский район, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- развивающее обучение -- система Эльконина-Давыдова -- рефлексия -- педагоги -- педагогические системы -- личностное самоопределение -- профессионально-педагогическая деятельность -- Эльконина-Давыдова система -- личностное саморазвитие
Аннотация: О личностном саморазвитии педагога в процессе профессионально-педагогической деятельности.

Найти похожие

371.3
А 13

Абасов З. А. (к. п. н.).
Проектирование и планирование в профессионально-педагогической деятельности учителя [Текст] / Абасов З. А. // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 4. - С. 10-16. - Библиогр.: с. 16 (6 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- инновации -- инновационное обучение -- инновации в образовании -- инновационная деятельность -- проектирование -- планирование -- педагогическое проектирование -- проектная культура -- прогнозирование -- профессионально-педагогическая деятельность -- педагогическая деятельность
Аннотация: Превращение проектирования в самостоятельный вид педагогической деятельности обусловливает необходимость формирования проектной культуры. Проектное мышление и культура являются основными составляющими профессиональной компетенции учителя XXI века. Рассмотрены этапы педагогического проектирования.

Найти похожие

Гурье, Л. И. (проф.).
Подготовка преподавателей вуза к инновационной профессионально-педагогической деятельности [Текст] / Л. И. Гурье, Л. Л. Маркина // Высшее образование в России. - 2009. - N 2. - С. 91-95 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- профессионально-педагогическая подготовка -- инновационная профессионально-педагогическая деятельность -- молодые преподаватели -- преподаватели вузов -- технические вузы -- профессионально-педагогическая деятельность
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с формированием готовности преподавателей вуза к инновационной профессионально-педагогической деятельности.

Доп.точки доступа:
Маркина, Л. Л. (доц.)

Найти похожие

Грачев, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании [Текст] / В. В. Грачев, О. А. Жукова, А. А. Орлов // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 107-111 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 2008 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
международные конференции -- научно-практические конференции -- компетентностный подход -- профессиональное образование -- высшее образование -- модульно-компетентностный подход -- компетентностное образование -- компетентностная модель образования -- педагогическая компетентность -- профессиональная педагогическая компетентность -- педагоги -- педагогическая профессия -- педагогическая деятельность -- профессионально-педагогическая деятельность -- гуманитарно-антропологический подход -- антропология образования -- профессиональные компетенции -- профессиональная компетентность
Аннотация: В статье представлен обзор выступлений участников Международной научно-практической конференции, на которой обсуждались проблемы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании как связующего звена между образовательным процессом и конкретными интересами работодателей.

Доп.точки доступа:
Жукова, О. А.; Орлов, А. А. (д-р пед. наук, проф.); Мизулина (д-р юрид. наук) \е. Б.\; Быков (д-р психол. наук, проф.) \а. В.\; Грачев (д-р пед. наук, проф.) \в. В.\; Киринюк (д-р истор. наук, проф.) \а. А.\; Блинов (д-р пед. наук. проф.) \в. И.\; Левицкий (д-р пед. наук, проф.) \м. Л.\; Сериков (д-р пед. наук., проф.) \в. В.\; Сенько (д-р пед. наук, проф.) \ю. В.\; Орлов (д-р пед. наук, проф.) \а. А.\; Слободчиков (д-р психол. наук, проф.) \в. И.\; Исаев (д-р психол. наук, проф.) \е. И.\; Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании: теория, методология, технологии, международная научно-практическая конференция

Найти похожие

Румянцева, З. В.
Художественно-педагогическая мобильность педагога-музыканта: сущность и структура [Текст] / З. В. Румянцева // Искусство и образование. - 2009. - N 5 (61). - С. 96-103. - Библиогр.: с. 103 (7 назв. )

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги-музыканты -- профессиональная деятельность -- профессионально-педагогическая деятельность -- художественно-педагогическая мобильность -- художественно-творческий процесс -- художественно-творческое развитие
Аннотация: В данной статье освещается сущность и структура художественно-педагогической мобильности педагога-музыканта как его способности, формируемой в условиях освоения художественно-творческого содержания профессионально-педагогической деятельности.

Найти похожие

Сластенин, В. А. (д-р пед. наук).
Профессионализм учителя как явление педагогической культуры [Текст] / Сластенин В. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 6. - С. 79-94 . - ISSN 1999-5814

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- акмеологические инварианты -- профессиональная деятельность -- педагогическая культура -- профессионально-личностное развитие -- профессионализм учителя -- педагогический профессионализм -- профессионально-педагогическая деятельность -- модель профессионализма
Аннотация: В динамике современных образовательных процессов все более осознается фундаментальное значение профессионально-педагогической культуры, которая выступает мерой и способом творческой самореализации личности учителя в различных видах педагогической деятельности и общения, направленных на освоение и создание педагогических ценностей и технологий.

Найти похожие

10.

Бузакова, Л. С.
Субъектно-деятельностный подход в совершенствовании профессиональной культуры воспитателей дошкольных образовательных учреждений [Текст] / Л. С. Бузакова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 12. - С. 33-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв. ) . - ISSN 2072-2524

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старшие воспитатели -- профессионально-педагогическая деятельность -- аксиологический компонент -- технологический компонент -- личностно-творческий компонент -- психологический смысл деятельности -- творческая самореализация
Аннотация: В статье рассматривается сущность профессиональной культуры педагогов, раскрываются главные особенности деятельности и компоненты профессионально-педагогической культуры, обосновывается эффективность применения субъектно-деятельностного подхода в повышении профессиональной культуры старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений.

Найти похожие

1-10 11-16

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)