Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профессиональные качества педагогов<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепцова Е. Ю.
Заглавие : Терпимое отношение в образовательной практике
Серия: Практика
Место публикации : Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. 40-45
Примечания : Библиогр.: с. 45 (12 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностные свойства педагогов--нетерпимое отношение--образовательная практика--педагогика толерантности--профессиональные качества педагогов--психология толерантности--терпимое отношение--терпимость--толерантность
Аннотация: Среди всего многообразия отношений между всеми участниками педагогического процесса особое место занимает терпимое отношение. Терпимое отношение как профессиональное свойство личности позволяет выстроить гибкую тактику взаимодействия в образовательной практике как с ребенком, его родителями, коллегами, собой, так и с другими субъектами образовательного пространства.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гаргай, Виктор (д-р пед. наук)
Заглавие : Распределение стимулирующей части фонда оплаты: критерии качества труда
Серия: Образовательная политика
Разночтения заглавия :: Критерии качества труда: Критерий "Формирование функциональной грамотности (предметных компетенций) ": Критерии "Формирования компетенций": Примерный механизм оценки профессиональных достижений учителя по образовательным достижениям учащихся и распределение стимулирующей части фонда оплаты труда
Место публикации : Российское образование. - 2009. - N 3. - С.18-24
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа --Новосибирск, город --Новосибирская область --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная политика--региональные системы образования--учителя образовательных учреждений--научно-методическая поддержка--материальное поощрение учителей--экспериментальные проекты--профессиональные достижения--профессиональные качества педагогов--профессиональные достижения учителей--критерии качества труда--распределение стимулирующей оплаты--стимулирование педагогического труда--стимулирующие выплаты--опыт работы
Аннотация: Материальное поощрение учителей по результатам труда стало сегодня одним из сущностных аспектов эффективного управления. Сотрудники новосибирского Центра научно-методической поддержки федеральных и областных экспериментальных проектов и программ разработали в помощь руководителям школ критерии оценки качества работы учителя при распределении стимулирующей части фонда оплаты труда. Этот документ поможет сделать процедуру поощрения учителей за творческий труд более прозрачной и справедливой. Сегодня рекомендации прошли апробацию в образовательных учреждениях области и получили положительную оценку профессионального сообщества.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чумичева, Раиса Михайловна (декан факультета педагогики и практической психологии Педагогического института "Южного федерального университета")
Заглавие : У нас в гостях Чумичева Раиса Михайловна : [интервью с деканом фак. педагогики и практ. психологии Юж. федерал. ун-та о соврем. дошк. образовании]
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 10. - С.6-13
УДК : 373.2
ББК : 74.14(2Рос-4Рос) + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Ростов-на-Дону, город
Дошкольная педагогика --Россия --Ростов-на-Дону, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное обучение--высшее дошкольное образование--педагогические вузы--высшие учебные заведения--вузы--международное сотрудничество--региональные программы дошкольного образования--стандартизация дошкольного образования--фгт--федеральные государственные требования--педагоги дошкольных учреждений--воспитатели--профессиональные качества педагогов--педагогическая наука--факультеты дошкольной педагогики--интервью--дошкольное образование
Аннотация: Современное состояние дошкольного образования. Программы международного сотрудничества факультета. Стандартизация дошкольного образования. Профессиональные качества современного педагога-дошкольника.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кисляков, Павел Александрович (доктор психологических наук; доцент), Шмелева, Елена Александровна, Толстов, Сергей Николаевич
Заглавие : Обеспечение социально-психологической безопасности субъектов образования
Серия: Тематические сообщения
Место публикации : Вопросы психологии. - 2015. - № 5. - С.46-55. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 54-55 (21 назв.)
УДК : 159.9:316.6
ББК : 88.5
Предметные рубрики: Психология
Социальная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социально-психологическая безопасность--субъекты образования--социально безопасная среда--образовательные организации--факторы социального риска--образовательная среда--образ жизни школьников--профессиональные качества педагогов
Аннотация: Рассматриваются различные аспекты социально-психологической безопасности субъектов образования (педагогов и обучающихся) : ее обеспечение, социально безопасная среда образовательной организации, факторы социального риска. Проанализированы особенности образа жизни школьников и социальные риски образовательной среды. С использованием факторного анализа выявлены личностно и профессионально важные качества педагога, которые выступают факторами социально-психологической безопасности субъектов образования (педагогов и учащихся) : социальная антиципация, социально-психологическая стрессоустойчивость, социальная толерантность, профессиональная направленность и ответственность, коммуникативные навыки.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)