Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессиональные стереотипы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Волкова, И. В. (доктор исторических наук; профессор).
    Выбор жизненного пути и профессиональное самоопределение школьников довоенного времени [Текст] / И. В. Волкова // Педагогика. - 2019. - № 2. - С. 105-114. - Библиогр.: с. 112-113 (45 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--СССР, 20 в. 30-е гг.

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- школьники -- довоенное юношество -- профессиональное самоопределение -- выбор профессии -- мотивы выбора профессии -- профессиональная деятельность -- идея служения -- общество будущего -- коммунизм -- коммунистическое будущее -- профессиональные стереотипы -- имидж профессии -- воспитание -- воспитательные проекты
Аннотация: В статье анализируются профессиональные предпочтения школьников предвоенного времени, их ожидания от будущей деятельности, влияние коммунистической идеи на их выбор.


Найти похожие

2.


    Ваганова, В. И. (доктор педагогических наук).
    Методика формирования профессиональных умений у будущих учителей физики [Текст] / В. И. Ваганова // Физика в школе. - 2012. - № 4. - С. 23-29 : 2 схемы, 2 табл. - Библиогр.: с. 28-29 (12 назв.) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
профессионально-методические умения -- профессиональные стереотипы -- инвариантные действия -- профессионально-методическая деятельность -- коэффициент успешности -- деятельностный подход -- учителя физики -- обучение физике -- инварианты -- преподавание физики
Аннотация: Классификация умений будущего учителя физики и методика их формирования на основе деятельностного подхода.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)