Поисковый запрос: (<.>K=профилизация<.>) |
Общее количество найденных документов : 175
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Абдрахманова А. Р. Метод проектов в развитии исследовательских умений учащихся/А. Р. Абдрахманова, Р. Ш. Абдрахманов // Химия в школе, 2019,N № 9.-С.24-26
|
2.
| Агеева Л. В. Из опыта изучения курса по выбору "Ее Величество массовая доля"/Л. В. Агеева // Химия в школе, 2011,N N 4.-С.36-39
|
3.
| Артеменко А. Б. Обобщающий урок по теме "Подгруппа азота"/А. Б. Артеменко // Химия в школе, 2010,N N 3.-С.34-35
|
4.
| Аршанский Е. Я. Интегративный подход к изучению периодического закона/Е. А. Аршанский, О. В. Розновская // Химия в школе, 2008,N N 1.-С.С. 33-39
|
5.
| Асланукова М. М. Об учебно-дидактическом обеспечении курса органической химии/М. М. Асланукова, И. У. Этлухова // Химия в школе, 2018,N № 3.-С.28-31
|
6.
| Ахметов М. А. Из опыта проведения контекстных уроков/М. А. Ахметов // Химия в школе, 2018,N № 4.-С.63-67
|
7.
| Ахромушкина И. М. Метапредметные и предметные аспекты использования матриц при изучении витаминов/И. М. Ахромушкина, Т. Н. Валуева // Химия в школе, 2022,N № 2.-С.33-38
|
8.
| Бабинский М. Б. Человек и школа/Михаил Брониславович Бабинский // Народное образование, 2011,N N 8.-С.53-61
|
9.
| Балабайко А. А. Программа "Психолого-педагогическое сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения"/Балабайко А. А., Боровых А. П., Литвинова Т. В. // Завуч: управление современной школой, 2008,N N 1.-С.С. 61-71
|
10.
| Банару А. М. Алгоритмизация решения задач по термохимии/А. М. Банару // Химия в школе, 2019,N № 6.-С.44-47
|
11.
| Банару А. М. Контекстная задача: что важно учитывать при покупке лекарств/А. М. Банару, А. Н. Григорьев // Химия в школе, 2021,N № 3.-С.35-40
|
12.
| Башмаков В. Я. Об окислительно-восстановительных реакциях в органической химии/В. Я. Башмаков // Химия в школе, 2017,N № 1.-С.40-44
|
13.
| Бережковская О. М. Наш подход к изучению ОВР/О. М. Бережковская, Л. Е. Горюнова // Химия в школе, 2021,N № 7.-С.47-52
|
14.
| Бирюкова Е. Г. Принцип аналогии при обучении органической химии/Е. Г. Бирюкова, Г. А. Савин // Химия в школе, 2018,N № 2.-С.36-38
|
15.
| Бирюкова Е. Г. Экспериментальная работа по теме "Фенолы"/Е. Г. Бирюкова, Г. А. Савин // Химия в школе, 2015,N № 10.-С.38-41
|
16.
| Борунова Е. Б. О реализации межпредметных связей химии с английским языком/Е. Б. Борунова, Н. В. Перевозчикова, И. М. Сипатова // Химия в школе, 2010,N N 1.-С.26-35
|
17.
| Буданова Ю. Е. Практико-ориентированный кейс "Найти и обезвредить!"/Ю. Е. Буданова, Е. В. Александрова // Химия в школе, 2022,N № 5.-С.21-33
|
18.
| Васильева С. Г. Роль профильной дифференциации при выборе медицинской специальности/С. Г. Васильева, В. Р. Васильева // Среднее профессиональное образование, 2003,N № 5.-С.47-48
|
19.
| Войткевич Н. Н. Элективная дифференциация, или Как создать ситуацию выбора/Н. Н. Войткевич // Химия в школе, 2007,N N 5.-С.44-50
|
20.
| Войтукевич С. А. К решению расчетных задач с неполным условием/С. А. Войтукевич, Е. В. Никитина, Д. А. Медведев // Химия в школе, 2015,N № 8.-С.10-16
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный