Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (6)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профилизация<.>)
Общее количество найденных документов : 175
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.

Гольдфаин И. И. Алгебраический метод составления уравнений химических реакций/И. И. Гольдфаин // Химия в школе, 2012,N № 2.-С.48-49
2.

Банару А. М. Алгоритмизация решения задач по термохимии/А. М. Банару // Химия в школе, 2019,N № 6.-С.44-47
3.

Клюев В. К. Бакалавриат - магистратура: преемственность и профилизация управленческой подготовки/В. К. Клюев // Научные и технические библиотеки, 2011,N № 12.-С.54-59
4.

Семенова Г. Ю. Влияние развития социума на содержание профильного технологического образования/Г. Ю. Семенова // Профильная школа, 2009,N N 6.-С.34-38
5.

Копытов А. Д. Внедрение адаптированных зарубежных образцов реализации профильного обучения/А. Д. Копытов, М. П. Пальянов, А. Р. Демченко // Педагогика, 2010,N N 7.-С.98-105
6.

Ерина Т. М. Возможности и целесообразность вариативного осуществления профилизации образования/Т. М. Ерина // Профильная школа, 2008,N N 4.-С.46-51
7.

Григорьев А. Г. Галогенирование алканов: формирование понятия о фотохимических реакциях/А. Г. Григорьев // Химия в школе, 2020,N № 4.-С.28-34
8.

Дерябина Н. Е. Деятельностный подход к обучению: составление уравнений ОВР с участием органических соединений/Н. Е. Дерябина // Химия в школе, 2011,N N 5.-С.42-52, 3-я с. обл.
9.

Ерина Т. М. Диагностические аспекты профилизации образования/Т. М. Ерина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2008,N N 4.-С.16-21
10.

Перевозный А. В. Дифференциация как путь совершенствования современного школьного образования/А. В. Перевозный // Профильная школа, 2007,N N 6.-С.3-11
11.

Перевозный А. В. Дифференциация школьного образования: сущностные характеристики и структура/А. В. Перевозный // Школьные технологии, 2007,N N 2.-С.48-53
12.

Картавова Л. А. Дорога в вуз/Л. А. Картавова, С. А. Янутенене // Платное образование, 2008,N N 1/2 (63/64).-С.42-44
13.

Хамитова А. И ЕГЭ по химии как объективная реальность/А. И. Хамитова, А. Б. Хабибуллина // Химия в школе, 2007,N N 5.-С.51-53
14.

Чинаева В. М. Есть для того, чтобы жить/В. М. Чинаева // Химия в школе, 2012,N № 4.-С.35-38
15.

Ларина С. В. Знакомый незнакомец/С. В. Ларина // Химия в школе, 2013,N № 4.-С.27-32
16.

Орлова И. А. Из опыта изучения белков/И. А. Орлова, О. В. Сямтомова, О. А. Лобанова // Химия в школе, 2020,N № 9.-С.26-32
17.

Клименко М. Е. Из опыта изучения комплексных соединений/М. Е. Клименко // Химия в школе, 2019,N № 1.-С.37-41
18.

Агеева Л. В. Из опыта изучения курса по выбору "Ее Величество массовая доля"/Л. В. Агеева // Химия в школе, 2011,N N 4.-С.36-39
19.

Шмелева Л. Г. Из опыта изучения металлов/Л. Г. Шмелева // Химия в школе, 2018,N № 3.-С.31-34
20.

Казанцев Ю. Н. Из опыта использования индивидуальных домашних заданий/Ю. Н. Казанцев, В. А. Кривенко // Химия в школе, 2009,N N 9.-С.41-46
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)