Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профилизация<.>)

Общее количество найденных документов : 175
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

1.

Самохвалова, Е. П.
Интеллектуальная игра "Химический бой" [Текст] = Intellectual Game "Chemical Battle" / Е. П. Самохвалова, Е. П. Куперман // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки химии -- повышение мотивации -- преподавание химии -- химия -- познавательная деятельность -- обучение химии -- интеллектуальные игры -- внеурочная деятельность -- внеурочные мероприятия -- химические задания -- расчетные задачи
Аннотация: Разработка внеурочного мероприятия "Химический бой" для повышения мотивации учащихся к обучению химии. Приведены примеры использованных заданий.

Доп.точки доступа:
Куперман, Е. П.

Найти похожие

2.

Саньков, А. В.
Учебное исследование: перспективы промышленного получения пектина из хвойных растений [Текст] = Students` Research: Prospects for Industrial Production of Pectin from Conifers / А. В. Саньков, Г. М. Кортунов // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 47-52 : 2 табл. - Библиогр.: с. 51-52 (12 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 24.7 + 74.26
Рубрики: Химия
   Химия высокомолекулярных соединений
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химические эксперименты -- проектная деятельность -- хвойные растения -- хвоя -- лечебные свойства хвои -- хвойные породы -- учебно-исследовательские проекты -- пектины -- пищевая промышленность -- фармацевтическая промышленность -- пектиновые вещества -- свойства пектинов -- сорбционные свойства хвои -- учебные исследования -- экспериментальные исследования
Аннотация: Описание учебно-исследовательского проекта, посвященного изучению хвойных растений как потенциального источника пектинов для пищевой и фармацевтической промышленности. Рассмотрены структура и свойства пектиновых веществ. Приведена методика экспериментальной оценки сорбционных свойств растительного сырья, содержащего пектины.

Доп.точки доступа:
Кортунов, Г. М.

Найти похожие

3.

Сутягин, А. А.
Расчетные задачи на определение состава растворов и смесей [Текст] = Calculation tasks on determening the composition of solutions and mixtures / А. А. Сутягин // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- решение расчетных задач -- расчетные задачи -- количественный состав растворов -- твердые смеси -- смеси газов -- состав растворов -- состав смесей -- массовая доля -- объемная доля -- стехиометрические расчеты -- химические задачи
Аннотация: Примеры задач, связанных с выполнением расчетов количественного состава растворов, твердых смесей и смесей газов.

Найти похожие

4.

Ахромушкина, И. М.
Метапредметные и предметные аспекты использования матриц при изучении витаминов [Текст] = Meta-subject and Subject Aspects of Using Matrices in the Study of Vitamins / И. М. Ахромушкина, Т. Н. Валуева // Химия в школе. - 2022. - № 2. - С. 33-38 : табл., 4 рис. - Библиогр.: с. 38 (7 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- витамины -- витамин A -- обучение биологии -- уроки химии -- уроки биологии -- матрицы учебного материала -- изучение витаминов -- метапредметные связи -- использование матриц -- учебные предметы -- витамин B -- витамин C -- витамин D -- витамин E -- витамин K
Аннотация: Матрицы учебного материала - один из дидактических инструментов достижения образовательных результатов: метапредметные аспекты проявляются в использовании обучающимися различных познавательных действий для анализа информации, в применении средств компьютерных технологий; предметные аспекты – в эффективном усвоении знаний. Представленные дидактические материалы, направленные на использование матриц, могут быть полезны при изучении витаминов.

Доп.точки доступа:
Валуева, Т. Н.

Найти похожие

5.

Карцова, А. А. (профессор).
Кислотно-основные свойства органических соединений [Текст] = Acid-Base Properties of Organic Compounds / А. А. Карцова // Химия в школе. - 2022. - № 3. - С. 41-49 : табл., ил. - Библиогр.: с. 49. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 24.23
Рубрики: Химия
Органические соединения
Кл.слова (ненормированные):
кислотно-основные свойства соединений -- амфотерные органические соединения -- органические соединения -- органические вещества -- строение молекул -- органические кислоты -- органические основания -- кислотно-основная теория -- кислотно-основные свойства веществ
Аннотация: Рассматриваются кислотно-основные свойства органических веществ, их зависимость от строения молекул. Приведены примеры органических кислот, оснований и амфотерных соединений.

Найти похожие

6.

Гольштейн, Л. В.
Учебная программа "Классы СИБУРа" [Текст] = Educational Program "SIBUR Classes" / Л. В. Гольштейн, В. Н. Арканова // Химия в школе. - 2022. - № 7. - С. 30-33. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
химическая промышленность -- российские компании -- нефтегазохимические компании -- учебные программы -- физико-химический профиль -- профильные классы -- химия -- физика -- математика -- профильное обучение -- углубленное изучение предметов -- производственные уроки -- образовательные проекты -- повышение учебного интереса -- техническое творчество -- инженерно-технические профессии -- подготовка кадров
Аннотация: Опыт сотрудничества коллектива общеобразовательной школы и Российской компании "СИБУР" по реализации различных образовательных проектов, направленных на повышение интереса школьников к техническому творчеству, популяризацию инженерно-технических профессий.

Доп.точки доступа:
Арканова, В. Н.; Российская компания "СИБУР"СИБУР, российская компания; Сибирско-Уральская нефтегазохимическая компания; Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением отдельных предметов

Найти похожие

7.

Рябцева, Л. А.
Проект "Школа — вуз — предприятие" для классов технологической направленности [Текст] = The "School - University - Enterprise" project for technological classes / Л. А. Рябцева, Т. А. Куликова // Химия в школе. - 2022. - № 9. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- региональный опыт -- химические эксперименты -- лабораторные практикумы -- школа-вуз -- вуз-предприятие -- вузы -- учебный процесс -- вуз-школа -- предприятие-вуз -- классы технологической направленности -- профессии инженерной направленности -- инженерные профессии -- профилизация образования -- профориентационная работа -- профориентация школьников -- учебно-лабораторные комплексы -- образовательные центры
Аннотация: Опыт работы по реализации проекта "Школа - вуз - предприятие" в средней школе. Проект эффективен для организации обучения с ориентацией на профессии инженерной направленности нефтегазового комплекса.

Доп.точки доступа:
Куликова, Т. А.; Туртасская средняя общеобразовательная школа

Найти похожие

8.

Рыжова, О. Н.
От мала до велика: числа в стандартной форме в конкурсных химических задачах [Текст] = From the Small to the Big: Numbers in Standard Form in Competitive Chemistry Problems / О. Н. Рыжова, Е. А. Белевцова, З. З. Хайруллина // Химия в школе. - 2022. - № 6. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 58 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- решение задач -- химические задачи -- химия -- преподавание химии -- решение химических задач -- конкурсные задачи -- олимпиадные задачи -- конкурсные химические задачи -- вузы -- письменные вступительные экзамены -- вступительные экзамены -- экзамены по химии -- расчетные конкурсные задачи
Аннотация: Приведены примеры расчетных конкурсных и олимпиадных задач с решениями для поступающих в вузы.

Доп.точки доступа:
Белевцова, Е. А.; Хайруллина, З. З.; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; МГУ им. М. В. Ломоносова

Найти похожие

9.

Новикова, А. А.
Изучение химии как средство развития профессиональных компетенций [Текст] = Studying Chemistry as a Means of Developing Professional Competencies / А. А. Новикова // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 33-37 : табл. - Библиогр.: с. 37 (11 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- профессиональные компетенции -- обучение поваров -- профессиональное образование -- компетентностный подход -- химические задачи -- практико-ориентированные задания -- профессионально ориентированные задания -- повара -- поварские направления подготовки -- колледжи -- химические знания -- подготовка поваров
Аннотация: Развитие компетенций у обучающихся поварских направлений колледжа с помощью практико-ориентированных заданий по химии. Разбираются методы и нюансы разработки и подбора задач профессиональной направленности. Затрагивается тема актуализации изучения химии на поварских направлениях подготовки в профессиональных образовательных организациях.

Найти похожие

10.

Буданова, Ю. Е.
Практико-ориентированный кейс "Найти и обезвредить!" [Текст] = А Practice-oriented Case "Find and Neutralize!" / Ю. Е. Буданова, Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 21-33 : 4 табл. - Библиогр.: с. 32-33 (9 назв.). - Рез. рус., англ. - 3 прил. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- преподавание химии -- кейс-метод -- кейсовые задания -- кейс-задания по химии -- уроки химии -- учебные темы -- металлы -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- практико-ориентированные кейсы -- применение качественных реакций -- фармакопейные реакции -- биологически активные катионы металлов -- неорганические вещества -- токсичные вещества -- константы нестойкости комплексов -- произведение растворимости
Аннотация: Представлен практико-ориентированный кейс, в основу которого положено применение качественных реакций, в том числе фармакопейных, для обнаружения ряда биологически активных катионов металлов, а также проведение расчетов для определения возможных способов выведения из организма токсичных веществ.

Доп.точки доступа:
Александрова, Е. В.

Найти похожие

11.

Банару, А. М.
Контекстная задача: что важно учитывать при покупке лекарств [Текст] = Context-based Problem: Purchasing Medicines / А. М. Банару, А. Н. Григорьев // Химия в школе. - 2021. - № 3. - С. 35-40 : табл. - Библиогр.: с. 39-40 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- решение задач -- химические задачи -- задачи по химии -- химия -- метафорические контекстные задачи -- преподавание химии -- контекстные задачи -- межпредметные связи -- метапредметные результаты -- лекарственные средства -- лекарства -- биодобавки -- новомин -- витамин А -- витамин Е -- витамин С -- витамины -- дженерики
Аннотация: Предлагается контекстная задача нового типа на оптимизацию расходов при покупке лекарственных средств и биодобавок. Применение задач такого типа позволяет достичь метапредметных результатов обучения химии.

Доп.точки доступа:
Григорьев, А. Н.

Найти похожие

12.

Об изучении гетероциклов в условиях дистанционного обучения [Текст] = On Studying Heterocycles in the Conditions of Distance Learning / И. С. Иванова, Н. П. Степанова, Е. А. Соколова, А. С. Попов // Химия в школе. - 2021. - № 2. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- школьный курс химии -- гетероциклические соединения -- совершенствование знаний -- проверка знаний -- интерактивное тестирование -- система дистанционного обучения -- Moodle -- учебные темы -- дистанционное обучение -- самостоятельное изучение материала -- тестирование школьников -- гетероциклы
Аннотация: Методическая разработка изучения темы "Гетероциклические соединения" в условиях дистанционного обучения. Особое внимание уделено таким этапам занятия, как актуализация знаний, самостоятельное изучение нового материала, совершенствование знаний и умений, проверка и коррекция знаний по данной теме.

Доп.точки доступа:
Иванова, И. С.; Степанова, Н. П.; Соколова, Е. А.; Попов, А. С.

Найти похожие

13.

Емельянова, Е. О.
Использование теоретических знаний при решении комплексных задач [Текст] = Using theoretical knowledge in solving complex problems / Е. О. Емельянова, Г. Г. Тушева // Химия в школе. - 2021. - № 1. - С. 38-41 : схема. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- задачи по химии -- решение задач -- теоретические знания -- химические расчеты -- опорные знания -- решение комплексных задач -- комплексные задачи -- последовательность действий -- электролиз -- кристаллизация -- растворимость
Аннотация: На конкретном примере раскрыты опорные знания, сформулированные в виде умозаключений, которые учащиеся используют для нахождения последовательности действий и способов решения комплексных задач.

Доп.точки доступа:
Тушева, Г. Г.

Найти похожие

14.

Гавронская, Ю. Ю. (профессор).
Интернет-мемы на уроке химии [Текст] = Internet Memes in a Chemistry Class / Ю. Ю. Гавронская, А. С. Середович // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 55-59, 2-я с. обл. : 3 рис., цв. ил. - Библиогр.: с. 59 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- окислительно-восстановительные реакции -- интернет-мемы -- образовательные мемы -- мемы -- сера -- педагогический опыт -- закрепление знаний -- химические реакции
Аннотация: Рассмотрены принципы создания и варианты использования образовательных интернет-мемов в обучении химии в школе, приведены примеры.

Доп.точки доступа:
Середович, А. С.

Найти похожие

15.

Григорьев, А. Г.
Оценка качества знаний в основной школе: проблемы и пути решения [Текст] = Students` Quality of Knowledge Assessment: Problems and Ways to Address / А. Г. Григорьев // Химия в школе. - 2021. - № 9. - С. 34-43 : 1 рис., 8 табл. - Библиогр.: с. 43 (12 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- 9 класс -- учебные темы -- УУД -- универсальные учебные действия -- углубленное изучение предметов -- предметные результаты -- метапредметные результаты -- диагностические работы -- контрольные работы -- подгруппы азота -- контрольно-измерительные материалы -- азот -- химические задания -- оценивание заданий -- творческие умения -- оценка качества знаний
Аннотация: Выделены недостатки современных процедур оценки качества знаний учащихся по химии применительно к классам с углубленным изучением предмета и предложены способы их устранения. Обоснованы подходы к составлению диагностической работы для тематического контроля, которая позволяет оценить качество знаний по химии как единство предметных, метапредметных результатов и опыта творческой деятельности. Приведен пример контрольной работы по теме "Подгруппа азота".

Найти похожие

16.

Бережковская, О. М.
Наш подход к изучению ОВР [Текст] = Our Approach to Studying Redox Reactions / О. М. Бережковская, Л. Е. Горюнова // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 47-52 : табл. - Библиогр.: с. 52 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химические реакции -- химия -- задания по химии -- окислительно-восстановительные реакции -- степени окисления -- окислители -- восстановители -- учебные темы -- 8 класс -- 9 класс -- профильные классы -- подготовка к экзаменам
Аннотация: Алгоритмы написания уравнений окислительно-восстановительных реакций (ОВР), рассмотрены примеры основных окислителей и восстановителей, предложены типичные примеры изменения направления протекания ОВР в зависимости от активности веществ, вступающих в реакцию, и от влияния среды, в которой данные ОВР протекают.

Доп.точки доступа:
Горюнова, Л. Е.

Найти похожие

17.

Смирнова, В. А.
Интегрированный урок химии и иностранного языка [Текст] = Integrated Lesson of Chemistry and Foreign Language / В. А. Смирнова // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 52-54 : табл. - Библиогр.: с. 54 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- уроки химии -- преподавание химии -- обучение химии -- межпредметные связи -- интегрированные уроки -- 8 класс -- химические эксперименты -- иностранные языки -- французский язык -- УУД -- универсальные учебные действия -- учебные материалы -- учебные темы -- уроки французского языка -- критическое мышление
Аннотация: Методическая разработка интегрированного урока химии и французского языка для 8 класса по теме "Французская революция в химии". Данная тема представлена как эффективный прием для повышения мотивации обучения, результатом которого являются формирование таких качеств знаний учащихся, как глубина, системность, осознанность.

Найти похожие

18.

Емельянова, Е. О.
О методическом обеспечении процесса обучения решению задач [Текст] = Methodological support for solving calculation problems / Е. О. Емельянова, Г. Г. Тушева // Химия в школе. - 2020. - № 2. - С. 36-43 : 7 табл. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- задачи по химии -- методическое обеспечение -- задания-вопросы -- задания-задачи -- решение задач -- растворимость веществ -- кристаллизация веществ -- типичные учебные ошибки -- обучение решению задач
Аннотация: Предложены задания-вопросы, выполняющие накопительно-информационную функцию и позволяющие подготовить учащихся к решению задач. Задания-задачи наделены преобразующе-инструментальной функцией и обеспечивают усвоение способов решения задач разного уровня сложности с использованием определенной формы записи условия задачи в виде таблиц и стехиометрических схем.

Доп.точки доступа:
Тушева, Г. Г.

Найти похожие

19.

Мартынов, В. И.
Один из способов проведения расчетов по уравнению химической реакции [Текст] = On making calculations according to the equations of chemical reactions / В. И. Мартынов // Химия в школе. - 2020. - № 3. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (2 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- обучение химии -- преподавание химии -- химические задачи -- решение задач -- задачи по химии -- химические реакции -- расчетные задачи -- химическая стехиометрия -- уравнения химических реакций -- химические расчеты
Аннотация: Предложены варианты решения задач на примере химических реакций в общем виде.

Найти похожие

20.

Злотников, Э. Г.
Решение задач с буквенными обозначениями [Текст] = Solving problems with letter designations / Э. Г. Злотников // Химия в школе. - 2020. - № 1. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- обучение химии -- преподавание химии -- буквенные обозначения -- химические задачи -- расчетные задачи -- решения задач -- задачи по химии -- комбинированные задачи
Аннотация: Приводятся тексты задач с буквенными обозначениями, а иногда даже и без буквенных обозначений, но с запросом цифрового ответа. Приведены подробные решения этих задач.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

По словарю

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)