Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=пружины<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Попович И. П.
Заглавие : Проектирование вариативного подхода к обучению
Серия: Профильное обучение
Место публикации : Физика в школе. - 2008. - N 5. - С.28-30: 2 табл. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
Примечания : Библиогр.: с. 30 (1 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лабораторные практикумы--общеобразовательная школа--практические работы--дифференциация обучения--профильное обучение--вариативность обучения--преподавание физики--обучение физике--практикумы по физике--жесткость пружины--проектирование практикума
Аннотация: Пример проектирования лабораторного практикума по физике в средней школе.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Разумовский В. Г., Майер В. В., Вараксина Е. И.
Заглавие : ФГОС в действии: исследования учащихся как средство овладения методами научного познания явлений природы и техники
Серия: Методика. Обмен опытом
Разночтения заглавия :: Исследования учащихся как средство овладения методами научного познания явлений природы и техники: Федеральный государственный образовательный стандарт в действии: исследования учащихся как средство овладения методами научного познания явлений природы и техники
Место публикации : Физика в школе. - 2013. - № 3. - С.13-27. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 372
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные стандарты--учебные исследования--научное познание--методы научного познания--учебные предметы--физика--магнитные свойства веществ--индукция магнитного поля земли--взаимодействие проводника с магнитом--разрушение при ударе--правило ленца--ленца правило--электромагнитная индукция--энергия растянутой пружины--индукционный дефектоскоп
Аннотация: Показано, что освоение школьниками метода научного познания, основы которого заложены Г. Галилеем, Ф. Бэконом и развиты А. Эйнштейном, является эффективным средством решения задач, поставленных федеральным государственным образовательным стандартом. Приведены примеры учебных исследований, направленных на формирование важнейших познавательных умений учащихся.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)