Поисковый запрос: (<.>K=психические процессы<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Попов А. Л. Преемственность субъективности и объективности оценок результатов в избранном виде спорта при освоении психологии студентами физкультурного вуза/А. Л. Попов, Н. С. Шумова // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 6.-С.12-14
|
2.
| Березняк А. В. Коммуникативная компетентность педагога в структуре обучения музыкальному исполнительству/А. В. Березняк // Искусство и образование, 2007,N N 5 (49).-С.91-95
|
3.
| Французова Н. О природе "детского философствования"/Н. Французова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 9.-С.28-32
|
4.
| Кротова Л. Рекомендации школьного психолога/Л. Кротова // Учитель, 2007,N N 6.-С.64-65
|
5.
| Бондаренко Т. И. Моделирование процесса педагогической импровизации на уроке музыки/Т. И. Бондаренко // Искусство и образование, 2007,N N 5 (49).-С.85-90
|
6.
| Кислова А. И. Развитие творческих способностей на уроках ритмики/А. И. Кислова // Искусство и образование, 2007,N N 5 (49).-С.72-76
|
7.
| Тагильцева Н. Г. Музыка XX века в развитии музыкальной культуры младших школьников/Н. Г. Тагильцева // Искусство и образование, 2007,N N 5 (49).-С.61-66
|
8.
| Юрова Т. В. Модель рефлексивного саморазвития на основе интонационно-смыслового восприятия музыки/Т. В. Юрова // Искусство и образование, 2007,N N 6 (50).-С.37-47
|
9.
| Уфимцев Р. И. Что наш мозг думает о своей асимметрии/Р. И. Уфимцев // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2007,N N 3.-С.16-21
|
10.
| Тихонов А. П. Тип информационного метаболизма как связующее звено в исследовании психических явлений/А. П. Тихонов // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2007,N N 3.-С.7-13
|
11.
| Коблев Я. К. Проблемы и перспекивы биомеханики спорта/Я. К. Коблев, И. М. Козлов // Теория и практика физической культуры, 2007,N N 1.-С.61-62
|
12.
| Ротенберг В. Мозг стратегия полушарий/В. Ротенберг // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2007,N N 3.-С.21-26
|
13.
| Харченко Е. П. Задержка развития и пластичность мозга ребенка/Е. П. Харченко, М. Н. Клименко // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.6-9
|
14.
| Микадзе Ю. В. Понятие "фактор" в теории системно-динамической локализации высших психических функций/Ю. В. Микадзе, А. А. Скворцов // Вопросы психологии, 2007,N N 4.-С.80-89
|
15.
| Рогалева Н. А. Цикл развивающих занятий для детей 5-7 лет "Дружные ребята"/Н. А. Рогалева // Дошкольная педагогика, 2007,N N 6.-С.55-59
|
16.
| Гаврилова Л. К. Художественный текст как средство педагогической коррекции/Л. К. Гаврилова // Искусство и образование, 2008,N N 2 (52).-С.81-85
|
17.
| Аллахвердов В. М. Ностальгия по теоретической психологии/В. М. Аллахвердов // Вопросы психологии, 2008,N N 6.-С.С. 109-118
|
18.
| Брякова И. Е. Развитие литературно-творческих способностей и формирование креативной личности/И. Е. Брякова // Искусство и образование, 2008,N N 1 (51).-С.115-124
|
19.
| Сальный Р. В. Развитие восприятия экранных художественных медиатекстов у старшеклассников/Р. В. Сальный // Искусство и образование, 2008,N N 1 (51).-С.77-81
|
20.
| Чернышенко Ю. К. Программно-нормативные основы формирования личности детей дошкольного возраста средствами физического воспитания/Ю. К. Чернышенко, В. А. Баландин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2009,N N 4.-С.10-13
|
|
|