Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (80)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психические процессы<.>)

Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-47

Вайнер, Э. Н.
Валеологические основы психического здоровья [Текст] / Э. Н. Вайнер // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2009. - N 11. - С. 49-56. - Продолж. Начало в N 12, 2008; NN1-4, 7, 9, 10, 2009

УДК

^a616.8

^a159.93/.94

ББК 56.1 + 88.35
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Неврология, невропатология и нервная система в целом
   Психология
   Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
валеология -- педагогическая валеология -- психическое здоровье -- психика -- особенности психики -- психические особенности -- неврозы -- факторы риска -- психические функции -- эмоции -- стрессы -- сон -- типы темперамента -- психические процессы -- формы неврозов -- невротические состояния
Аннотация: Физиологические основы психики. Типология индивидуальных психических особенностей. Половые особенности психики.

Найти похожие

Вайнер, Э. Н.
Валеологические основы психического здоровья [Текст] / Э. Н. Вайнер // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2009. - N 12. - С. 27-34. - Окончание. Начало: N 12, 2008; N 1-4, 7, 9-11, 2009

УДК

^a616.8

^a159.93/.94

ББК 56.1 + 88.35
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Неврология, невропатология и нервная система в целом
   Психология
   Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
психическое здоровье -- педагогическая валеология -- психологические конфликты -- конфликты -- тренировка психических возможностей -- память -- психические процессы -- тренировка памяти -- принципы запоминания -- психорегуляция -- саморегуляция -- приемы саморегуляции
Аннотация: Проблемы сохранения психического здоровья. Пути разрешения конфликтов. Тренировка психических возможностей.

Найти похожие

Степанова, Н. А.
Динамика развития личности младшего школьника [Текст] / Н. А. Степанова // Воспитание школьников. - 2011. - N 10. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (8 назв. ) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.3

^a159.922.7

ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоционально-волевая сфера -- школьники -- ученики -- учащиеся -- учебная мотивация -- младшие школьники -- волевые качества -- произвольность психических процессов -- психические процессы -- общеобразовательные школы -- средние школы -- рефлексия -- самооценка -- личность школьника -- мотивация к учебе -- исследования -- экспериментальные исследования -- динамика развития -- мотивационная сфера
Аннотация: Изучение динамики развития эмоционально-волевой сферы детей младшего школьного возраста.

Найти похожие

Мотыляев, А.
Думай головой, а не сердцем [Текст] / А. Мотыляев // Химия и жизнь - XXI век. - 2010. - N 9. - С. 63

УДК

^a159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
здравомыслие -- личность -- мышление -- ум -- исследования -- психические процессы
Аннотация: Статья рассматривает психические процессы личности.

Найти похожие

Харченко, Евгений Петрович (доктор мед. наук).
Задержка развития и пластичность мозга ребенка [Текст] / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 6-9. - Библиогр. в тексте

УДК

^a616-053.2

ББК 57.3
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная пластичность мозга -- денверские скрининговые тесты -- задержка развития -- пластичность мозга -- психические процессы -- тесты развития
Аннотация: Пластичность мозга является важным понятием в педагогике и детской неврологии, поскольку благодаря ей мозг ребенка обладает большей способностью к обучению и запоминанию, а также выздоравливать после нейрохирургических вмешательств. Именно внимание к раннему этапу онтогенеза мозга ребенка должно быть повышенным, потому что трудно предсказать возможность проявления пластичности мозга, и многие психические функции настраиваются в мозге в течение непродолжительного критического периода жизни ребенка.

Доп.точки доступа:
Клименко, Марина Николаевна

Найти похожие

Адрова, Е. В. (инструктор-методист).
Значение музыкально-двигательной подготовки для развития психических процессов у девочек 6-7 лет, занимающихся художественной гимнастикой [Текст] / Е. В. Адрова, Н. А. Фомина, Е. П. Прописнова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 79. - Библиогр.: с. 79 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.4

ББК 75.6
Рубрики: Физическая культура и спорт
Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
художественная гимнастика -- юные гимнастки -- детско-юношеский спорт -- занятия художественной гимнастикой -- музыкально-двигательная подготовка -- психические процессы -- детская психология -- педагогические эксперименты -- дети старшего дошкольного возраста -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- спортивные тренировки -- подготовка гимнасток -- дошкольный возраст -- дошкольники -- педагогические эксперименты -- развитие психических процессов -- методика Немова -- Немова методика
Аннотация: Акцентированное использование средств музыкально-двигательной подготовки на начальном этапе тренировок в художественной гимнастике способствует благоприятному развитию психических процессов у девочек 6-7 лет, что позволяет прогнозировать наряду с комплексом физических и функциональных параметров достижение в будущем высоких спортивных результатов.

Доп.точки доступа:
Фомина, Наталия Александровна (доктор педагогических наук; профессор); Прописнова, Елена Павловна (кандидат педагогических наук; доцент; исполняющая обязанности заведующего); Немов, Роберт Семенович (доктор психологических наук; профессор) \р. С.\

Найти похожие

Гуляйкина, Е. А. (старший преподаватель).
Использование геймификации для развития познавательного интереса при обучении детей с задержкой психического развития [Текст] / Гуляйкина Е. А. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. 16-21 : рис., табл. - Библиогр.: с. 20-21 (7 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

^a159.922.7

ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
геймификация -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- нарушение восприятия -- познавательный интерес -- психические процессы -- развитие внимания -- развитие мышления -- развитие памяти -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Рассматривается важность привнесения игровой составляющей в неигровую форму (геймификация) для развития познавательного интереса при обучении детей с задержкой психического развития.

Найти похожие

Баранская, А. Р.
Исследование представлений студентов о себе [Текст] / А. Р. Баранская, А. Е. Ткаченко // Профессиональное образование. - 2008. - N 6. - С. 30-31

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
психологические исследования -- молодежная тема -- самосознание -- психические процессы -- стрессовые ситуации -- гендерные исследования
Аннотация: Рассмотрены представления молодых людей о собственном теле, а также особенности этих представлений в зависимости от пола, физического здоровья, способов регуляции физического Я.

Доп.точки доступа:
Ткаченко, А. Е.

Найти похожие

Куцаев, Владислав Валерьевич (доцент).
К самостоятельности и активности школьников через самопознание и самосовершенствование учителей. Активизация познавательной деятельности обучаемых [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2017. - № 8. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв.). - Продолж. Начало: № 5-7 . - ISSN 0130-5581

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
активизация познавательной деятельности -- будущие учителя -- внимание -- воображение -- восприятие -- мышление -- обучение физической культуре -- память -- педагогическая деятельность -- подготовка специалистов -- познавательная деятельность школьников -- познавательные процессы -- представление -- психические процессы -- самостоятельная работа студентов -- студенты вузов -- школьники
Аннотация: Профессионализм учителя физической культуры определяется педагогическими и специальными знаниями, умениями и навыками, педагогическим прогнозированием и воображением, склонностью к творчеству, умелым применением методов и приёмов обучения с учётом конкретных учебных ситуаций. Успешность обучения во многом определяется тем, насколько активизированы познавательные процессы учащихся: внимание, восприятие, мышление, воображение, представление, память. Необходимо помнить, что все эти психические процессы тесно связаны между собой.

Найти похожие

10.

Пронина, Е. Е.
Категории медиапсихологии [Текст] / Е. Е. Пронина // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2009. - N 5. - С. 57-63. - Библиогр.: с. 63 (22 назв. ) . - ISSN 1684-8152

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
медиапсихология -- массовая коммуникация -- информация -- информационная безопасность -- психодинамика массовой коммуникации -- психодинамика -- психические процессы
Аннотация: Массовая коммуникация с точки зрения медиапсихологии.

Найти похожие

11.

Березняк, А. В.
Коммуникативная компетентность педагога в структуре обучения музыкальному исполнительству [Текст] / А. В. Березняк // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 91-95

УДК

^a372.8

^a159.9:370

ББК 74.26 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Психология
   Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные навыки -- музыка -- музыкальное исполнительство -- музыкальное образование -- мышление -- педагоги-музыканты -- педагогические взаимоотношения -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое мастерство -- педагогическое сотворчество -- профессиональная подготовка -- психические процессы -- психология обучения -- самопознание -- школьники
Аннотация: О длительном, сложном и многовекторном процессе формирования навыков коммуникативной компетентности педагога-музыканта в структуре обучения музыкальному исполнительству.

Найти похожие

12.

Красноборова, А. А.
Критериальный подход в оценивании учебных достижений учащихся [Текст] / А. А. Красноборова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 6. - С. 91-94. - Библиогр.: с. 93 (3 назв. ) . - ISSN 2072-2524

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
критериальное оценивание -- повышение качества обучения -- компетентностный подход -- психические процессы -- экспериментальная диагностика
Аннотация: В статье рассматривается критериальный подход к оцениванию, который оказывает влияние на развитие всех психических процессов учащихся. Автор считает, что стимулирующая роль критериальной оценки, побуждая к все более качественному выполнению учебных заданий, содействует углублению и расширению знаний и тем самым способствует развитию познавательных интересов учащихся.

Найти похожие

13.

Новиков, А. М. (доктор педагогических наук ; профессор).
Культура как основание содержания образования [Текст] / А. М. Новиков // Педагогика. - 2011. - N 6. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 14 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компоненты человеческой культуры -- культура человека -- культурологический подход -- мировоззрение личности -- направленность личности -- опыт личности -- психические процессы -- развитие психических процессов -- содержание воспитания -- содержание образования -- содержание обучения -- содержание развития -- структура культуры человека -- структура опыта личности -- субъективные компоненты культуры -- формы направленности личности -- формы общественного сознания -- ценности -- ценностные ориентации
Аннотация: С позиций культурологического подхода культура рассматривается как основа содержания современного образования. Основные формы общественного сознания раскрываются в их взаимосвязи с обучением и воспитанием. Предпринимается попытка осмыслить содержание образования в антропологическом ключе.

Найти похожие

14.

Бондаренко, Т. И.
Моделирование процесса педагогической импровизации на уроке музыки [Текст] / Т. И. Бондаренко // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 85-90. - Библиогр.: с. 90 (3 назв. )

УДК

^a372.8

^a159.9:370

ББК 74.26 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Психология
   Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
моделирование творчества -- музыкальная импровизация -- музыкальное искусство -- музыканты-импровизаторы -- память -- педагоги-импровизаторы -- педагогическая импровизация -- педагогические условия -- процесс обучения -- психические процессы -- психология импровизации -- психология обучения -- творческое воображение -- творческое мышление -- уроки -- эстетическое воспитание
Аннотация: О процессе подготовки учителя музыки к педагогической импровизации на уроке, базирующегося на идее создания модели поуровневого овладения им основам данной творческой деятельности и необходимых педагогических условий для более успешной реализации модели.

Найти похожие

15.

Юрова, Т. В.
Модель рефлексивного саморазвития на основе интонационно-смыслового восприятия музыки [Текст] / Т. В. Юрова // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 37-47. - Библиогр.: с. 46-47 (22 назв. )

УДК

^a372.8

^a159.922.7

16.

Ротенберг, В.
Мозг стратегия полушарий [Текст] / В. Ротенберг // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2007. - N 3. - С. . 21-26

УДК

^a316.37

^a159.923

ББК 60.53 + 88.37
Рубрики: Социология--Социология личности
Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
асимметрия мозга -- личность (психология) -- личность (соционика) -- мозг -- полушария мозга -- психические процессы -- психические состояния -- соционика
Аннотация: Явление асимметрии мозга очень неоднозначно: какими-то свойствами обладает только одно полушарие, другими другое, но в разной степени, и все это находится в сложнейшей взаимозависимости и взаимодействии.

Найти похожие

17.

Тагильцева, Н. Г.
Музыка XX века в развитии музыкальной культуры младших школьников [Текст] / Н. Г. Тагильцева // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 61-66. - Библиогр.: с. 66 (9 назв. )

УДК

^a372.8

^a159.922.7

ББК 74.26 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в.
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
авангардная музыка -- восприятие музыки -- детские музыкальные школы -- ДМШ -- младшие школьники -- музыка -- музыкальная культура -- музыкальное мышление -- музыкальное образование -- музыкальное развитие -- начальная школа -- периодические издания -- программы -- психические процессы -- психология обучения -- традиционная музыка -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматривается процесс восприятия младшими школьниками традиционной и авангардной музыки 20 века. Говориться о необходимости возрождения и совершенствования учебных дисциплин "Слушание музыки", "Музыкальная литература", "Музыкальная грамота".

Найти похожие

18.

159.9
А 50

Аллахвердов, В. М.
Ностальгия по теоретической психологии [Текст] / В. М. Аллахвердов // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 109-118. - Библиогр.: с. 118 (29 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
отклики на статьи -- теретическая психология -- психика -- сознание -- психические процессы -- теория -- истина -- активность -- общая психология -- класификация психических процессов
Аннотация: Текст представляет собой отклик на статью Н. И. Чуприковой "Система понятий общей психологии и функциональная система психической регуляции поведения и деятельности". Обсуждается предложенная Н. И. Чуприковой классификация психических процессов. Утверждается, что никакая классификация понятий не может привести к успеху без построения психологической теории. Между тем существующая классификация психических процессов настолько плоха, что вообще не поддается усовершенствованию, поэтому на ее основе тем более нельзя построить хорошую теорию. Принимается постулируемый Н. И. Чуприковой естественнонаучный подход к изучению психического, но выражается несогласие как с разработанной ею концептуальной схемой, так и с "базовым системообразующим понятием о психике как отражении действительности и регуляторе поведения".

Доп.точки доступа:
Чуприкова, Н. И.; Система, понятий общей психологии и функциональная система психической регуляции поведения и деятельности

Найти похожие

19.

Французова, Н.
О природе "детского философствования" [Текст] / Н. Французова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 9. - С. 28-32 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a159.922.7

^a165

ББК 74.1 + 88.8 + 87.22
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
   Философия
   Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- философствование -- детское философствование -- философские исследования -- психические процессы -- детское познание -- осмысление мира -- познание мира -- познание окружающего -- детское мышление -- детская философия
Аннотация: Обзор исследований проблемы детского философствования.

Доп.точки доступа:
Пиаже, Жан \ж.\; Мэттьюз \г.\; Шарп \а. М.\

Найти похожие

20.

Серых, А. Б.
Особенности детских психосоматических расстройств [Текст] / Анна Серых, Виктор Басюк, Алла Лифинцева // Развитие личности. - 2010. - № 3. - С. 59-70. - Библиогр.: с. 67-70 (35 назв. ) . - ISSN 2071-9798

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детские психосоматические расстройства -- психосоматические расстройства -- психические процессы -- детские болезни -- дети -- подростки -- научные исследования -- социальное сиротство -- социальное неравенство -- здоровье детей -- здоровый образ жизни -- социопатические личности -- стрессы
Аннотация: Причины детских психосоматических расстройств. Роль психических факторов в возникновении детских болезней.

Доп.точки доступа:
Басюк, В. С.; Лифинцева, А. А.

Найти похожие

1-20 21-40 41-47

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)