Поисковый запрос: (<.>K=психодиагностика<.>) |
Общее количество найденных документов : 81
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Еремкина, О. В. Формирование психодиагностической культуры учителя как одно из условий осуществления образовательных проектов [Текст] / О. В. Еремкина> // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 6. - С. 31-34
ББК 74р + 88.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Педагогическое образование Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психодиагностика -- личность учителя -- культорологический модуль -- смыслосодержательный модуль -- организационно-педагогический модуль -- психолого-педагогический модуль -- смыслообразующие технологии Аннотация: Психодиагностическая культура, рассматривается как подструктура профессионально-педагогической культуры учителя, стержнем которой является ценностно-смысловая характеристика, определяющая направленность его профессиональной деятельности на осуществление психодиагностического сопровождения жизни ребенка, безопасность и оптимизацию его развития. В статье представлена модульная система, представляющая собой комплекс педагогических, психологических и организационных действий, направленных на построение и изменение отношений между субъектами педагогического процесса.
Найти похожие
|
2.
|
Седова, Светлана (заведующая отделом массовых программ). "Трудный" - не значит "безнадежный" [Текст] / Светлана Седова> // Библиотека. - 2009. - N 12. - С. 23-28 : 1 фот. - Библиогр.: с. 28
. - ISSN 0869-4915ББК 78.39 Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками Кл.слова (ненормированные): детские библиотеки -- подростки -- несовершеннолетние преступники -- библиотерапия -- трудные дети -- арт-терапия -- психодиагностика -- художественно-игровое диагностирование -- игровые тренинги Аннотация: Республиканская библиотека для детей и юношества работает с детьми из Ижевского исправительного учреждения закрытого типа.
Доп.точки доступа: Республиканская библиотека для детей и юношества; Ижевское исправительное учреждение закрытого типа Найти похожие
|
3.
|
Данюшевская, Галина Александровна (педагог-психолог). Тонкие грани развития, или Что может показать школьная диагностика [Текст] / Г. А. Данюшевская> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 84-87 : табл., 3 диагр. - Продолж. следует
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьники -- учащиеся -- психодиагностика -- психологическая диагностика -- общеобразовательная школа -- учебная мотивация -- психологическая работа Аннотация: О работе школьного психолога по психологической диагностике школьников.
Найти похожие
|
4.
|
Михайлычев, Е. Технические устройства и компьютеры в зарубежной и отечественной педагогической диагностике [Текст] / Е. Михайлычев, Г. Карпова, Е. Леонова> // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 3. - С. 3-13
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогическая диагностика -- педдиагностика -- компьютерная диагностика -- компьютерное тестирование -- тестирование -- диагностика -- тесты действия -- психодиагностика -- психологические эксперименты -- эксперименты -- компьютеризация педагогической диагностики -- компьютерная педагогическая диагностика Аннотация: О применении компьютерного тестирования в педагогической диагностике и о перспективах компьютерного педагогического тестирования.
Доп.точки доступа: Карпова, Г.; Леонова, Е. Найти похожие
|
5.
|
Акулова, Е. Тесты на выявление коммуникативных особенностей [Текст] / Е. Акулова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 6. - С. 10-12
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Детская психология Психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- коммуникативные особенности -- старшие дошкольники -- психодиагностика -- психологическая диагностика -- тестирование дошкольников -- психологические тесты -- общение дошкольников -- общение ребенка -- навыки общения Аннотация: Как определить желание ребенка общаться, способность вступать в контакт, умение ориентироваться в социальной ситуации; как выявить в общении эмоциональную окрашенность, самодостаточность, проницательность.
Найти похожие
|
6.
|
Огнев, Александр Сергеевич (доктор психологических наук; профессор; научный руководитель). Теория и практика контекстного образования [Текст] = Theory and practice of context-oriented education / А. С. Огнев> // Педагогика. - 2019. - № 9. - С. 117-124. - Рец. на кн.: Психология и педагогика контекстного образования / под ред. А. А. Вербицкого. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2018. - 416 с.
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рецензии -- коллективные монографии -- контекстное образование -- школьники -- студенты -- образовательные парадигмы -- парадигмы образования -- теория контекстного образования -- педагогические технологии -- образовательная среда -- среды контекстного типа -- контекстная образовательная среда -- культура личности -- конфликтологическая культура личности -- инварианты профессионализма -- оценка контекстного образования -- методы обучения -- деловые игры -- дискуссии -- системно-контекстная психодиагностика
Доп.точки доступа: Вербицкий, Андрей Александрович (доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; академик РАО) \а. А.\ Найти похожие
|
7.
|
Савенков, А. И. Творческая одаренность и творчество [Текст] / А. И. Савенков> // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 76-80. - Библиогр.: с. 80 (5 назв. )
. - ISSN 1993-4483ББК 88.492 Рубрики: Психология--Россия Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): бессознательное -- одаренность -- психодиагностика -- творческая деятельность -- творческая одаренность -- творчество -- креативность -- одаренные дети Аннотация: Рассматриваются этапы развития представлений об одаренности, анализируются подходы к изучению соотношения понятий "деятельность" и "творчество", критически осмысливается понятие "творческая деятельность", широко обсуждается роль бессознательности в творческом акте.
Найти похожие
|
8.
|
Федорова, С. А. (учитель-дефектолог). Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому, на базе школы-интерната [Текст] / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова> // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 79-87 : табл. - Библиогр.: с. 86-87 (12 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Общеобразовательная школа--Россия--Владимирская область--Вязники Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционно-педагогическая деятельность -- образовательная интеграция -- психодиагностика -- социально-бытовая адаптация -- социокультурная реабилитация -- специальные занятия -- школы-интернаты Аннотация: На основе опыта работы на базе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната г. Вязники Владимирской области авторы освещают вопросы социокультурной реабилитации и социально-бытовой адаптации детей-инвалидов, обучающихся на дому, методы и формы работы с детьми данной категории.
Доп.точки доступа: Ращупкина, О. В. (учитель-логопед); Абрамова, М. В. (учитель-дефектолог) Найти похожие
|
9.
|
Федорова, С. А. Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому на базе школы-интерната [Текст] / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова> // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 65-72 : табл. - Библиогр.: с. 72 (12 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- домашнее обучение -- психодиагностика -- социально-бытовая адаптация -- социальные контакты -- социокультурная реабилитация -- школы-интернаты Аннотация: В статье освещаются вопросы социальной адаптации и социокультурной реабилитации детей-инвалидов, а так же методы и формы работы с детьми данной категории на базе школы-интерната.
Доп.точки доступа: Ращупкина, О. В.; Абрамова, М. В. Найти похожие
|
10.
|
Строшков, Валерий Пантилеймонович (кандидат технических наук; доцент). Современные инструменты психодиагностики при контроле спортивной подготовленности [Текст] / В. П. Строшков> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 4. - С. 24-27 : 1 фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 75.0 + 88.43 Рубрики: Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Психология Психология спорта Кл.слова (ненормированные): ПАК -- вузовская наука -- вузы -- высшие учебные заведения -- детско-юношеский спорт -- екатеринбургские вузы -- информационно-аналитические системы -- информационные системы контроля психологической подготовленности -- комплексный контроль спортивной подготовленности -- контроль психологической подготовленности -- контроль спортивной подготовленности -- модули программно-аппаратного комплекса -- мониторинг физического здоровья -- мониторинг физической подготовленности -- научные исследования и разработки -- программно-аппаратные комплексы -- программные комплексы -- психодиагностика -- психологические модули -- психологическое тестирование -- системы комплексного контроля -- системы контроля психологической подготовленности -- спортивная подготовленность -- спортивные школы -- тюменские вузы -- университеты -- учащиеся спортивных школ -- физическая подготовленность -- физическое здоровье -- юные спортсмены Аннотация: Цель исследования - разработка информационной системы контроля психологической подготовленности, которую необходимо адаптировать к существующему программно-аппаратному комплексу (ПАК) для расширения его возможностей и максимального удобства пользователей при сборе, систематизации, анализе и комплексной оценке морфофункциональных, педагогических и психологических данных. Творческим коллективом Уральского федерального университета им. первого Президента России Б. Н. Ельцина были проведены научно-исследовательские работы, в результате которых создан программно-аппаратный комплекс "Журнал тренера", внедренный в содружестве с учеными Тюменского государственного университета в непрерывный мониторинг физического здоровья, функциональной и физической подготовленности учащихся спортивных школ (обследуется более 11 000 человек), проводимый Администрацией г. Тюмени.
Доп.точки доступа: Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина; Тюменский государственный университет; Администрация г. Тюмени Найти похожие
|
11.
|
Сивицкий, В. Г. Система психологического сопровождения спортивной деятельности [Текст] / В. Г. Сивицкий> // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 6. - С. 40-43
. - ISSN 0040-3601ББК 88.43 Рубрики: Психология Психология спорта Кл.слова (ненормированные): психологическая подготовка -- соревновательная активность -- система психологического сопровождения -- базовая психодиагностика -- управление психическими состояниями Аннотация: Основные компоненты системы психологического сопровождения спортсмена.
Найти похожие
|
12.
|
Горбунов, Геннадий (доктор педагогических наук). Секреты Геннадия Горбунова [Текст] / Г. Горбунов ; беседовал Б. Ходоровский> // Физкультура и спорт. - 2015. - № 9. - С. 28-30 : фот.
. - ISSN 0130-5670ББК 75.3 + 88.43 Рубрики: Физическая культура и спорт История физической культуры Психология Психология спорта Кл.слова (ненормированные): спортивная психология -- спортивные психологи -- профессиональные достижения -- биографии -- преподавательская деятельность -- психодиагностика спортсменов -- психопедагогические методы -- физическое воспитание -- пловцы -- спортивные тренировки -- психическое состояние -- тренировочные процессы -- психологические консультации -- интервью Аннотация: О некоторых жизненных ситуациях и секретах работы в интервью со спортивным психологом Геннадием Горбуновом.
Доп.точки доступа: Ходоровкий, Борис \.\ Найти похожие
|
13.
|
Дрыгваль, Л. Секрет успешного почерка: как пишет нужный кандидат? [Текст] / Лариса Дрыгваль> // Секретарское дело. - 2010. - N 4. - С. 40-42
ББК 60.832 Рубрики: Социальное управление Кадры управления Кл.слова (ненормированные): подбор персонала -- оценка персонала -- графология -- психодиагностика -- секретари -- почерк -- анализ почерка -- деловые качества Аннотация: Подбор подходящей кандидатуры на должность секретаря при помощи изучения его почерка.
Найти похожие
|
14.
|
Русскоязычная адаптация опросника гелотофобии, гелотофилии и катагеластицизма PhoPhiKat [Текст] / Е. М. Иванова [и др.]> // Вопросы психологии. - 2016. - № 2. - С. 162-171. - Библиогр.: с. 170-171 (28 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.492 Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): гелотофилия -- катагеластицизм -- гелотофобия -- юмор -- смех -- осмеяние -- издевки -- опросники -- психодиагностика Аннотация: Предлагается русскоязычная адаптация опросника PhoPhiKat. По результатам анализа психометрических свойства опросника PhoPhiKat <45> (N = 818) были отобраны 30 пунктов с наилучшими характеристиками. Повторная апробация опросника PhoPhiKat <30>подтвердила его надежность и валидность. Опросник рекомендуется к использованию в исследованиях и практике психодиагностике и психологического консультирования. Обсуждается потенциальная значимость выявления гелотофобии, гелотофилии и катагеластицизма для практики.
Доп.точки доступа: Иванова, Елена Михайловна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник); Макогон, Ирина Константиновна (клинический психолог); Стефаненко, Екатерина Александровна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник); Ениколопов, Сергей Николаевич (кандидат психологических наук; профессор; заведующий отделом); Пройер, Рене (доктор психологии); Рух, Виллибальд (профессор) Найти похожие
|
15.
|
Российская научно-практическая конференция "Современный библиотекарь: профессионализм и личность" [Текст] : 14-15 мая 2008 г., г. Екатеринбург / И. В. Попова> // Школьная библиотека. - 2008. - N 5. - С. 36-39 : 13 фот. - 1; Актуальное осмысление традиционных проблем / Попова И. В.
. - ISSN 1680-2748ББК 78.3 Рубрики: Библиотечное дело--Екатеринбург--Российская Федерация--Россия, 2008 г. Теория библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): профессии -- библиотекари -- библиотеки -- библиотечные специалисты -- специалисты библиотек -- школьные библиотеки -- массовые библиотеки -- тесты -- психодиагностика -- профессионализм -- компетентность Аннотация: Отчет о конференции, посвященной профессиональным и личностным аспектам деятельности современного библиотекаря.
Доп.точки доступа: Попова, И. В. \.\; Современный библиотекарь: профессионализм и личность Найти похожие
|
16.
|
Могилевкин, Евгений. Роль второго плана [Текст] / Е. Могилевкин> // Справочник по управлению персоналом. - 2012. - № 4 (апрель). - С. 10-12 : порт.
. - ISSN 1727-1029ББК 60.823.3 + 88.49 Рубрики: Социальное управление Управление персоналом Психология Другие виды отраслевой психологии Кл.слова (ненормированные): сотрудники организации -- персонал организации -- HR-менеджмент -- оценка персонала -- психодиагностика -- психодиагностическое тестирование -- психологические тесты Аннотация: Рассмотрена оценка сотрудников организации при помощи психодиагностического тестирования.
Найти похожие
|
17.
|
Лашина, О. Л. Разработка бланка обобщенных результатов диагностики профиля обучения [Текст] / О. Л. Лашина> // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 44-54
ББК 74.200 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): диагностика профиля обучения -- интеллектуальный потенциал -- интерпретация тестов -- Йовайши Л. опросник -- модификации тестов -- опросник Йовайши Л. -- опросники -- профессиональная ориентация -- профессиональные склонности -- профили обучения -- профильное обучение -- профориентация -- психодиагностика -- психодиагностические методики -- Ржичан П. тест -- склонности учащихся -- тест Ржичан П. -- типы мышления -- умственное развитие -- учащиеся Аннотация: Приводятся бланки обобщенных результатов, которые помогают интерпретировать результаты диагностики и соотнести их с профилем обучения.
Доп.точки доступа: Ржичан \п.\; Йовайши \л.\
Найти похожие
|
18.
|
Кудрявцев, В. Т. Развитие воображения - волшебный ключ к дверям культуры? [Текст] / В. Т. Кудрявцев> // Перемены. - 2008. - N 1. - С. 22-37
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): способности -- креативность -- психодиагностика -- творчество -- воображение -- культура Аннотация: Взгляд автора статьи В. Т. Кудрявцева на детское воображение.
Найти похожие
|
19.
|
Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой). Психолого-педагогическое изучение подростков с нарушениями развития [Текст] / И. Ю. Левченко> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 3 (май-июнь). - С. 12-19. - Библиогр.: с. 19 (4 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): подростки -- коррекционная работа -- личность подростка -- межличностные отношения -- психологические исследования -- психодиагностика -- диагностические методики -- проективные методики -- профдиагностические методики -- опросники -- тесты -- рисуночные тесты -- цветовые тесты Аннотация: Об особенностях психологической диагностики подростков с нарушениями развития, проводимой с целью выявления трудностей в обучении, нарушений поведения, а также с целью правильной оценки своих возможностей при дальнейшем выборе профессии.
Найти похожие
|
20.
|
Кровицкая, Инна Владимировна (социальный педагог). Психолого-педагогическая работа в школе с использованием ПМК "1С:Психодиагностика образовательного учреждения" [Текст] / И. В. Кровицкая> // Информатика в школе. - 2019. - № 3. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (5 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): методики -- программы -- психодиагностика -- психологические службы -- психолого-педагогическая работа -- школьные психологи Аннотация: В статье рассмотрены вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса. Освещены основные направления работы школьного психолога с учащимися и их родителями. Особое внимание уделено диагностическому направлению и использованию ПМК "1С: Психодиагностика образовательного учреждения" в деятельности психолога.
Найти похожие
|
|
|