Поисковый запрос: (<.>K=психолог<.>) |
Общее количество найденных документов : 145
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Тудупова Т. Ц. Этнопсихологический подход в воспитании современного школьника/Т. Ц. Тудупова // Начальная школа плюс до и после, 2007,N N 9.-С.80-83
|
2.
| Выдайко Т. А. Эмоционально-образная терапия в работе с подростками, направленная на развитие взаимоотношений с родителями/Т. А. Выдайко, Л. А. Новоселова, Н. В. Черепанова // Работник социальной службы, 2009,N N 6.-С.80-84
|
3.
| Смирнова Е. А. Школьному психологу на заметку: подросток и стресс/Е. А. Смирнова // Начальная школа плюс до и после, 2007,N N 9.-С.87-89
|
4.
| Данюшевская Г. А. Школа - источник ценностных ориентаций подростка/Г. А. Данюшевская // Начальная школа плюс до и после, 2009,N N 10.-С.40-44
|
5.
| Шерешкова Е. А. Формирование осознанного отношения к психологическому здоровью у подростков/Е. А. Шерешкова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 1.-С.С. 30-32
|
6.
| Габриелян А. Э. Формирование мотивации педагогов к совершенствованию профессионального мастерства/А. Э. Габриелян // ОБЖ. Все для учителя!, 2018,N № 7/8.-С.56-60
|
7.
| Герасимова Н. Философ, психолог, педагог/Н. Герасимова // Дошкольное воспитание, 2008,N N 2.-С.6-7
|
8.
| Удина Т. Н. Фасилитация групповой работы в школе/Т. Н. Удина // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2008,N N 1.-С.42-47
|
9.
| Ильина Т. И. Участие психолога в профессиональном отборе кадров для социальной службы/Т. И. Ильина // Работник социальной службы, 2011,N N 2.-С.64-68
|
10.
| Татаринова Л. В. Тренинг - программа "Формулы детско-родительского общения"/Л. В. Татаринова // Работник социальной службы, 2009,N N 5.-С.66-82
|
11.
| Данюшевская Г. А. Тонкие грани развития, или Что может показать школьная диагностика/Г. А. Данюшевская // Начальная школа плюс до и после, 2007,N N 9.-С.84-87
|
12.
| Мазин К. Терпение - это алмаз/К. Мазин // Школьный психолог: Прил. к газ. "Первое сентября", 2002. т.N 6.-С.6-7
|
13.
| Верхотурова И. Н. Сравнительный анализ субъектного опыта подростков/И. Н. Верхотурова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 1.-С.С. 26-29
|
14.
| Сергиенко О. В. Способы решения конфликтных ситуаций/О. В. Сергиенко // ОБЖ. Все для учителя!, 2018,N № 12.-С.28-30
|
15.
| Карачева С. А. Специфика работы психолога с родителями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями/С. А. Карачева // Работник социальной службы, 2010,N N 11.-С.43-86
|
16.
| Кимберг А. Н. Социальный психолог о методологии воспитания/Александр Николаевич Кимберг // Народное образование, 2010,N N 9.-С.229-234
|
17.
| Таланова Н. В. Социально-психологическое сопровождение подростков группы риска в период проведения профильных смен/Н. В. Таланова // Работник социальной службы, 2010,N N 6.-С.56-78
|
18.
| Стрельникова Е. В. Социально-медико-психологическая реабилитация беременных женщин в центре социального обслуживания/Е. В. Стрельникова // Работник социальной службы, 2011,N N 10.-С.61-65
|
19.
| Ткаченко В. В. Сохранение психического здоровья выпускников при сдаче ЕГЭ/В. В. Ткаченко // ОБЖ. Все для учителя!, 2017,N № 4.-С.26-29
|
20.
| Музипова Э. Р. Сопровождение обучающихся гимназии в кризисных ситуациях/Э. Р. Музипова // ОБЖ. Все для учителя!, 2018,N № 5/6.-С.50-51
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный