Поисковый запрос: (<.>K=психологическая диагностика<.>) |
Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Зинченко В.П. Очень субъективные заметки о психологической диагностике/В. П. Зинченко // Человек, 2001. т.N 1.-С.87-93
|
2.
| Психологическая диагностика в системе образования и права ребенка // Человек, 2001. т.N 1.-С.74-87
|
3.
| Козлова Г. В. О психолого-педагогическом сопровождении младших школьников в рамках внедрения ФГОС/Г. В. Козлова, М. С. Помещикова // Начальная школа, 2013,N № 7.-С.7-10
|
4.
| Мартынова Н. В. Система работы с детьми в центре диагностики и консультирования/Н. В. Мартынова // Социальное обслуживание, 2013,N № 3.-С.59-63
|
5.
| Резапкина Г. В. Психологические аспекты профессиональной состоятельности учителя/Г. В. Резапкина // Школьные технологии, 2012,N № 3.-С.156-164
|
6.
| Духновский С. Диагностика межличностных отношений субъектов образовательного процесса: методики, инструкции по применению/С. Духновский // Педагогическая диагностика, 2015,N № 1.-С.18-40
|
7.
| Современные проблемы профессионального образования в России и в мире ("круглый стол")/материал подгот. Р. С. Бозиев // Педагогика, 2015,N № 6.-С.75-100
|
8.
| Галкина В. И. Развитие внимания у младших школьников с задержкой психического развития/В. И. Галкина // Коррекционная педагогика, 2015,N № 4 (октябрь-декабрь).-С.39-44
|
9.
| Щербакова Г. В. Семья в кризисе/Щербакова Г. В. // Социальная работа, 2012,N № 1.-С.45-48
|
10.
| Горшкова М. Ю. Дети - это самый лучший народ/Горшкова М. Ю. // Социальная работа, 2012,N № 1.-С.39-40
|
11.
| Резапкина Г. В. Обзор интернет-ресурсов по проблемам профессионального самоопределения/Галина Владимировна Резапкина // Народное образование, 2011,N № 10.-С.195-204
|
12.
| Шаповалова О. Е. Психологическое изучение умственно отсталых школьников с помощью беседы/О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика, 2011,N № 5.-С.28-33
|
13.
| Канатов А. И. Психологические проблемы оценки профессионально-личностного развития в образовании взрослых/А. И. Канатов // Человек и образование, 2011,N № 4.-С.68-72
|
14.
| Фадеева С. В. Профилактика компьютерной зависимости у подростков/С. В. Фадеева // Социальная педагогика, 2012,N № 1.-С.119-125
|
15.
| Рыженко С. К. Диагностика эмоционального состояния с помощью рисуночного теста Сильвера/С. К. Рыженко // Педагогическая диагностика, 2015,N № 1.-С.64-74
|
16.
| Дмитриева Н. М. Диагностика детей-инвалидов/Дмитриева Наталья Михайловна // Социальная работа, 2017,N № 1.-С.42-44
|
17.
| Жигорева М. В. Психологические аспекты помощи детям со сложными нарушениями развития/М. В. Жигорева // Коррекционная педагогика, 2016,N № 4 (октябрь-декабрь).-С.70-76
|
18.
| Баулина М. Е. Специфика коммуникативных навыков у дошкольников с расстройствами аутистического спектра/М. Е. Баулина // Коррекционная педагогика, 2016,N № 3 (июль-сентябрь).-С.26-30
|
19.
| Енбаева А. А. Психолог и семья ребенка с расстройством аутистического спектра/Алена Анатольевна Енбаева // Социальная работа, 2022,N № 1.-С.39-41
|
20.
| Саблева А. С. Логоскрининг младших школьников в образовательном процессе/А. С. Саблева // Коррекционная педагогика, 2018,N № 4 (октябрь-декабрь).-С.52-58
|
|
|