Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психологическая служба<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

Мещанкина, Т. А.
Технологии психосоциальной работы с клиентами психоневрологического интерната [Текст] / Т. А. Мещанкина, М. В. Сутормина, О. А. Кузнецова // Социальное обслуживание. - 2012. - № 4. - С. 76-82. - Библиогр.: с. 82 (6 назв.)

УДК

^a364.04

^a159.9:616

ББК 60.99 + 88.48
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Москва
   Психология
   Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
социальная обслуживание -- психологическая служба -- психологическая реабилитация -- реабилитация -- психически больные -- инвалиды -- интернаты -- психоневрологические интернаты -- психокоррекция -- групповые занятия -- индивидуальные занятия -- сказкотерапия -- ролевые игры -- музыкотерапия -- психогимнастика
Аннотация: Опыт психосоциальной реабилитации посредством групповых и индивидуальных занятий с клиентами психоневрологического интерната.

Доп.точки доступа:
Сутормина, М. В.; Кузнецова, О. А.; ГБУ "Психоневрологический интернат N 30"; "Психоневрологический интернат N 30", ГБУ

Найти похожие

Атаханов, Р.
Факторы эффективности психологического сопровождения инновационной деятельности преподавателя высшей школы [Текст] / Р. Атаханов, Г. М. Ложкова // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 49-54. - Библиогр.: с. 54 (10 назв. ) . - ISSN 1991-9468

УДК

^a378.111

^a159.9

ББК 74.58 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Отраслевая психология
   Психология
Кл.слова (ненормированные):
инновационная педагогическая деятельность -- компоненты профессиональной педагогической деятельности -- модель психологического сопровождения -- педагогическая деятельность -- преподаватели высшей школы -- психологическая служба -- психологическое сопровождение
Аннотация: Описывается структура модели психологического сопровождения инновационной деятельности преподавателя высшей школы, включающая организационно-методический, диагностический, содержательный и контрольно-оценочный блоки. На эмпирическом уровне определяются критерии результативности психологического сопровождения инновационной деятельности преподавателей вуза - сформированность гностического, организаторского, коммуникативного компонентов профессиональной педагогической деятельности; результативность научно-исследовательской и инновационной деятельности.

Доп.точки доступа:
Ложкова, Г. М.

Найти похожие

371
В 754

Воронова, И. С.
Самообследование и самоанализ по направлениям деятельности [Текст] / И. С. Воронова // Управление современной школой. Завуч. - № 1 . - ISSN 1999-5814

УДК

371

ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сохранность контингента учащихся -- методические рекомендации -- учебные планы -- учащиеся -- учебно-воспитательная работа -- дополнительное образование -- воспитательная работа -- здоровье учащихся -- общеобразовательная школа -- самоанализ -- кадровый потенциал -- научно-исследовательская деятельность -- образовательные учреждения -- психологическая служба -- образовательная деятельность -- учебно-воспитательный процесс -- итоговая аттестация -- внеурочная работа -- педагогический опыт -- методическая деятельность -- внутришкольный контроль -- учебно-методическое обеспечение -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- здоровьесберегающие технологии -- профориентационная работа -- локальные акты -- анализ учебно-воспитательного процесса -- самообследование -- социальный статус семей
Аннотация: Представлены методические рекомендации по анализу учебно-воспитательной деятельности.

Найти похожие

Попова, Л. В.
Образовательные прораммы поддержки одаренных в университетах [Текст] / Л. В. Попова, Н. С. Захарова // Психологическая наука и образование. - 2011. - № 4. - С. 46-55. - Библиогр. : с. 53 (20 назв.) . - ISSN 1814-2052

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--США--Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
одаренные студенты -- одаренность -- программы повышенной сложности -- психологическая служба -- образовательные программы
Аннотация: Рассматриваются проблемы одаренных учащихся в американских университетах.

Доп.точки доступа:
Захарова, Н. С.

Найти похожие

Суроегина, Анастасия Юрьевна (клинический психолог; аспирантка).
Психоэмоциональное состояние подростков и молодежи, перенесших тяжелую травму спинного мозга, на различных этапах реабилитации [Текст] / А. Ю. Суроегина, А. Б. Холмогорова // Вопросы психологии. - 2015. - № 1. - С. 38-46. - Библиогр.: с. 46 (13 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9:616

ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
травмы спинного мозга -- психологическая служба -- семейные дисфункции -- эмоциональная дезадаптация -- подростки -- депрессия -- тревога -- интерперсональные отношения -- мотивы аффиляции -- страх отвержения -- реабилитация -- посттравматическое восстановление
Аннотация: Тяжелая физическая травма, в том числе травма спинного мозга, оказывает серьезное влияние не только на физическое, но и на психологическое состояние человека. Обследование 39 подростков и молодых парней, показало, что на более поздних стадиях посттравматического восстановления нарастает негативная тенденция: отмечаются усиление симптомов депрессии и тревоги, страха отвержения, выраженный конфликт мотивов аффиляции. Обнаружены тесные связи между стилями семейных эмоциональных коммуникаций, эмоциональной дезадаптацией и негативными интерперсональными установками: высокие значения показателей семейных дисфункций, связанных с преобладанием страха отвержения над стремлением к принятию и с выраженностью симптомов депрессии. Подчеркивается необходимость психологической помощи семье и ее пострадавшим членам на всех этапах реабилитации.

Доп.точки доступа:
Холмогорова, Алла Борисовна (доктор психологических наук; профессор; руководитель лаборатории; и. о. декана)

Найти похожие

Челышева, Ю. В. (кандидат психологических наук; доцент).
Особенности социально-педагогической поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях ВУЗа [Текст] / Ю. В. Челышева // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 61-64. - Библиогр.: с. 64 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

^a378

ББК 74.3 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- вузы -- высшее образование -- интеграция -- ограниченные возможности здоровья -- психологическая служба -- социально-педагогическая поддержка -- студенты
Аннотация: В статье раскрывается проблема социально-педагогической поддержки обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшего образования. Описаны цели и задачи социально-педагогической поддержки, выявлены ее особенности.

Найти похожие

Гурьянова, Марина Петровна (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Вариативность деятельности школьного социального педагога по предупреждению и коррекции агрессивных проявлений обучающихся [Текст] = Variability of the school social pedagogue`s activity on prevention and correction of aggressive manifestations of students / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2022. - №4. - С. 54-63. - Библиогр.: с. 62 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.4

^a37

ББК 74.200 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессия -- воспитательно-профилактическая работа -- коррекционная работа -- коррекция агрессивного поведения -- превентивная профилактическая работа -- профилактическая работа -- профилактические мероприятия -- психологическая служба -- родители -- социально-педагогическая поддержка -- социальные педагоги -- социальные роли педагога -- школьники
Аннотация: В статье характеризуется деятельность школьного социального педагога по предупреждению и коррекции агрессивных проявлений обучающихся. Обосновывается системообразующая роль социального педагога в структуре психологической службы общеобразовательной организации.

Найти похожие

Как вы оцениваете работу психологической службы в вашей школе? [Текст] // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2015. - № 4. - С. 6-8

УДК

^a159.983

ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
опросы -- психологическая служба -- школы
Аннотация: Психологическая служба в школе.

Найти похожие

Решетников, О. В. (кандидат психологических наук; директор; психолог; руководитель).
Какой должна быть психологическая служба в школе? [Текст] / О. В. Решетников // Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С. 16-24

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школьные психологи -- психологическая служба -- школьная психологическая служба -- освоение образовательных стандартов -- учащиеся -- мониторинг личностного развития -- профессионализация -- формирование социальной среды -- социальная среда развития -- социально-психологическая компетентность -- социальные компетенции
Аннотация: В своей статье автор описывает возможные пути выхода из кризиса психологической службы системы образования.

Найти похожие

10.

Уласевич, О. Н. (кандидат педагогических наук).
Анализ учебно-воспитательной работы гимназии на __/__ учебный год [Текст] / Уласевич О. Н., Волков А. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - N 8. - С. 4-105 : табл. . - ISSN 1999-5814

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дисциплина учащихся -- анализ учебно-воспитательной работы -- анализ деятельности коллектива -- уровень воспитанности учащихся -- воспитательная система гимназии -- условия труда учителей -- модуль целеполагания -- гимназии -- учебные программы -- финансовая деятельность -- противопожарная безопасность -- учебно-воспитательная работа -- внутришкольное управление -- методическая работа -- педагогический анализ -- методические материалы -- научно-методическая работа -- дополнительное образование -- воспитательная работа -- педагоги -- кадровый потенциал -- образовательные учреждения -- экспериментальная работа -- психологическая служба -- образовательные программы -- педагогические работники -- платные образовательные услуги -- уровень обученности -- профилактика правонарушений -- предметные олимпиады -- педагогический опыт -- внеурочная деятельность -- анализ воспитательной работы -- итоги учебного года -- методическое мастерство -- уровень социальной защиты -- учебные достижения учащихся -- летняя трудовая практика -- информатизация гимназии -- административно-хозяйственная деятельность -- внутришкольная документация
Аннотация: Представлен материал для анализа учебно-воспитательной работы гимназии.

Доп.точки доступа:
Волков, А. В. (кандидат педагогических наук); МОУ Гимназия N 12Гимназия N 12

Найти похожие

1-10 11-19

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)