Поисковый запрос: (<.>K=психологические теории<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Волков Д. К.
Заглавие : Применение психологической теории решений к задачам профориентации
Серия: Профессиональная ориентация
Место публикации : Школа и производство. - 2008. - N 3. - С.5-6: 1 табл. - ISSN 0037-4024. - ISSN 0037-4024
Примечания : Библиогр.: с. 6 (1 назв. )
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная ориентация--психологические теории--профориентация старшеклассников
Аннотация: Опыт применения психологической теории решений для выбора профессии старшеклассниками.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чередник, Галина
Заглавие : Грамматика библиотечного общения
Серия: Библиотека и психолог
Разночтения заглавия :: Тест определения репрезентативной системы (Б. А. Левис, Ф. Пукелик)
Место публикации : Вестник библиотек Москвы. - 2008. - N 1. - С.25-28
УДК : 159.9:028.02
ББК : 88.44
Предметные рубрики: Психология
Психология чтения и психология библиотечной работы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общение--техника общения--библиотекари--библиотечное общение--профессиональные навыки--коммуникативные навыки--репрезентативные системы--нлп--теория нлп--психологические теории--нейролингвистическое программирование--психотипы людей--визуалы--аудиалы--кинестетики--аудигиталы--тесты--левиса тесты--тесты левиса--пукелика тесты--тесты пукелика
Аннотация: Владение высокой техникой общения и другими коммуникативными навыками является критерием профессиональной компетенции сотрудников библиотеки.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андреева, Ольга Митрофановна
Заглавие : Психологические особенности развития критического мышления будущего специалиста-филолога
Серия: Передовые образовательне технологии: психолого-педагогический опыт
Место публикации : Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С.194-198
Примечания : Библиогр.: с. 198 (8 назв. )
УДК : 378 + 159.9:316.6 + 159.9
ББК : 74.58 + 88.5 + 88.4
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Социальная психология
Отраслевая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): критическое мышление--критерии развития--осознанность--рациональность--подготовка специалистов--специалисты-филологи--полимодальность--овладение знаниями--развитие мышления--мышление--профессионализация личности--теории критического мышления--филологи--психологи--психологические теории
Аннотация: Рассмотрены психологические теории критического мышления отечественных и зарубежных психологов, в которых приводятся основные подходы к развитию критического мышления будущего специалиста-филолога. Дано авторское определение оценки уровня развития критического мышления будущего специалиста-филолога.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мединцев В. А.
Заглавие : Субъектно-диалогическая модель внутреннего пространства личности
Серия: Тематические сообщения
Место публикации : Вопросы психологии. - 2011. - N 3. - С.100-112. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 112 (22 назв. )
УДК : 159.923
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внутренний социум--внутренний субъект--социальные группы--диалогическое взаимодействие--личность--психологические теории--теория диалогической селф--теория селф--самость--внутреннее пространство личности--субъектно-диалогические модели
Аннотация: В статье рассмотрены основные принципы моделирования внутреннего пространства личности, осуществляемого на основе диалогической и социально-психологической методологий, показаны принципиальные и частные отличия субъектно-диалогической модели от теории диалогической селф и триалогического подхода.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 1/П 303
Автор(ы) : Петренко В. Ф.
Заглавие : Базовые метафоры как геном (зародыш) будущей теории
: (на материале психологической науки)
Серия: Философия и наука
Место публикации : Вопросы философии. - 2012. - № 4. - С.87-98. - ISSN 0042-8744. - ISSN 0042-8744
Примечания : Библиогр.: с. 97-98
УДК : 1 + 159.9
ББК : 87.25 + 88.3
Предметные рубрики: Философия
Философия науки
Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологические теории--нарративы--мифологемы--имплицитные модели--психосемантика--базовые метафоры--духовные ценности--ментальные установки--социальный климат
Аннотация: Статья посвящена тем ментальным установкам, которые создают специфику парадигмы той или иной психологической теории. Обсуждаются социальный климат и духовные ценности, в атмосфере которых создавались психологические теории.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петренко, Виктор Федорович (доктор психологических наук; член-корреспондент РАН; заведующий лабораторией)
Заглавие : Аксиологические аспекты психологических теорий
Серия: Человекознание: история, теория, метод
Место публикации : Человек. - 2012. - № 2. - С.5-19. - ISSN 0236-2007. - ISSN 0236-2007
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 159.9
ББК : 88.3 + 88.3
Предметные рубрики: Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аксиологические аспекты--базовые метафоры--имплицитные модели--психологические теории--психосемантика
Аннотация: Статья посвящена тем ментальным установкам, имплицитным моделям, базовым метафорам, которые задают специфику парадигмы той или иной психологической теории. Кроме того, обсуждаются социальный климат и духовные ценности, в атмосфере которых создавались психологические теории.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ромашина С. Я. (доктор педагогических наук; профессор), Губанова Л. В., Межина А. В.
Заглавие : Модели обучения в теориях Б. Ф. Скиннера и А. Бандуры
Серия: Наука
.
Страница психолога
Место публикации : Биология в школе. - 2016. - № 9/10. - С.22-29
Примечания : Библиогр.: с. 29 (14 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): поведение--модели обучения--теория оперантного обучения--оперантного обучения теория--теория социального научения--социального научения теория--психологические теории--педагогическая психология
Аннотация: Рассматриваются модели учебного процесса, предложенные Б. Ф. Скиннером и А. Бандурой. Эти американские ученые внесли существенный вклад в развитие педагогической психологии и психологии образования.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный