Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психология педагогов<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Недосека О.
Заглавие : Воспитатель ДОУ : о психологических особенностях его профессионального поведения
Серия: Профессия - педагог
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С.84-87. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 87 (4 назв. )
УДК : 373.2 + 159.9:370
ББК : 74.1 + 88.40
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Педагогическая психология взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги доу--дошкольные педагоги--воспитатели детского сада--психология педагогов--профессиональное поведение--сложные педагогические ситуации--конфликтные ситуации--педагогические конфликты--взаимодействие с родителями--общение с дошкольниками--профессионально-деловое общение--тактика поведения--способы взаимодействия--продуктивное взаимодействие--непродуктивное взаимодействие--репрессивные меры--игнорирование ситуации--ролевое поведение--рефлексия--выяснение мотивов--доверительное общение
Аннотация: В статье описаны особенности выбора педагогом дошкольного образовательного учреждения действий в процессе взаимодействия с субъектами профессиональной деятельности (администратор, ребенок, родители). Раскрывается психологическая основа его продуктивного и непродуктивного поведения в сложных педагогических ситуациях.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепцова Е.
Заглавие : Типология терпимого, толерантного и нетерпимого отношения педагогов к детям
Серия: Профессия - педагог
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. 92-96
Примечания : Библиогр.: с. 96 (4 назв. )
ISSN: 0012-561X
УДК : 373.2 + 159.9:370
ББК : 74.1 + 88.40
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дошкольная педагогика
Психология-- Педагогическая психология взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги доу--воспитатели детского сада--психология педагогов--поведение педагогов--отношение педагога к детям--терпимость--толерантность--нетерпимость--психологические типы педагогов--типы педагогов
Аннотация: В педагогическом процессе терпимое или нетерпимое отношение к ребенку определяется тем, как педагог разрешает противоречие между необходимостью предъявлять определенные требования к ребенку и мерой реального воплощения этих требований ребенком.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)