Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогическая помощь<.>) |
Общее количество найденных документов : 76
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 376
H99
II Всероссийские педагогические чтения по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии [Текст] // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 6 (24). - С. 79-80
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- научные конференции -- психолого-педагогическая помощь -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Аннотация: Информация о работе секции, посвященной помощи детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Доп.точки доступа:
Всероссийские педагогические чтения; Министерство образования и науки Российской Федерации; ГНУ "Институт коррекционной педагогики" РАО
Найти похожие
|
2.
|
Абкович, А. Я. (аспирант).
Сравнительный анализ готовности образовательных организаций разного типа к обучению школьников с церебральным параличом [Текст] = Comparative Analysis of Different Types Educational Institutions Readiness for Teaching Pupils with Cerebral Palsy / А. Я. Абкович, И. Ю. Левченко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 4. - С. 14-27 : табл. - Библиогр.: с. 27 (10 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- анкетирование -- анкеты -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- дистанционное образование -- инклюзивное образование -- коррекционно-педагогическая работа -- медицинское сопровождение -- образовательные организации VI вида -- психолого-педагогическая помощь -- специальное образование -- специальные образовательные условия -- школьники с детским церебральным параличом
Аннотация: Рассмотрена экспертная оценка со стороны родителей и педагогов готовности образовательных организаций к приему на обучение школьников с детским церебральным параличом (ДЦП). Выделены специальные образовательные условия, необходимые для успешного обучения детей с ДЦП, и разработаны анкеты для определения степени реализации данных условий в образовательных организациях трех типов. В анкеты включены вопросы по следующим категориям специальных условий: безбарьерная архитектурная среда и наличие специальных технических средств и приборов для обучения; кадровое обеспечение; программно-методическое обеспечение; медицинское сопровождение и лечебно-восстановительная работа; психолого-педагогическое сопровождение и коррекционная работа; возможности соблюдения ортопедического режима; сотрудничество с родителями детей с ДЦП. Результаты анкетирования позволили провести мониторинг специальных образовательных условий с опорой на ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлен сравнительный анализ результатов анкетирования родителей и педагогов специальных школ для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, массовых общеобразовательных школ и школы дистанционного обучения, в которых обучаются дети с церебральным параличом.The article focuses on parents and teachers expert assessment of readiness of educational institutions to teach pupils with infantile cerebral palsy (ICP). The authors identified special educational conditions necessary for successful education of ICP children and developed questionnaires to determine the level of satisfying these conditions in three types of educational institutions. The questionnaires include questions on the following categories of special conditions: barrier-free architectural environment and the availability of special technical equipment and devices for teaching; staff; software and methodological support; medical support and recovery activities; psychological and pedagogical support and intervention work; provisions for orthopedic treatment; cooperation with parents. Results of questioning allowed carrying out the monitoring of special educational conditions relying on Federal State Educational Standard for pupils with limited health abilities. The article presents a comparative analysis of the survey among parents and teachers of special schools for children with musculoskeletal disorders, secondary schools and schools of distance learning, which educate children with cerebral palsy.
Доп.точки доступа:
Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой)
Найти похожие
|
3.
|
Абросимова, Ю. Н. (заведующая).
Опыт реализации летней социально-реабилитационной программы "Детская оздоровительная деревня Тевяшево" на базе комплексного центра социального обслуживания [Текст] / Ю. Н. Абросимова, М. Н. Абросимова // Работник социальной службы. - 2012. - № 7. - С. 58-62
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные программы -- дети -- центры социального обслуживания -- несовершеннолетние -- оздоровительные лагеря -- психолого-педагогическая помощь -- оздоровительно-профилактические мероприятия -- подростки -- иппотерапия -- подвижные игры -- плавание -- сказкотерапия
Аннотация: Об оздоровительном отдыхе детей в период летних каникул.
Доп.точки доступа:
Абросимова, М. Н. (заведующая)
Найти похожие
|
4.
|
Абуталипова, Э.
Дифференциальная диагностика как основа психолого-педагогического маршрута ребенка [Текст] / Э. Абуталипова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 54-58
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Башкортостан
Кл.слова (ненормированные):
дифференциальная диагностика -- диагностика -- психолого-педагогическая помощь -- медико-социальная помощь -- дети с отклонениями в развитии -- отклонения в развитии -- практическая психология образования -- медико-педагогическая комиссия -- комиссии -- консультативно-диагностические службы -- нарушения развития ребенка -- развитие ребенка -- социальная помощь -- педагогическая помощь -- психологическая помощь
Аннотация: О психолого-медико-педагогической комиссии в Башкортостане.
Доп.точки доступа:
Психолого-медико-педагогическая комиссия
Найти похожие
|
5.
|
Алатовцева, Наталья Александровна.
Влияние детско-родительских отношений на формирование личности ребенка [Текст] / Н. А. Алатовцева, Л. В. Тетенова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 58-59
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 88.492
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- психолого-педагогическая помощь -- детско-родительские отношения -- личностные особенности родителей -- психологический климат в семье -- культура семейного ощущения -- родительский дневник
Аннотация: Детское образовательное учреждение предоставляет широкие возможности для использования различных подходов и методов работы педагога-психолога с семьей, в том числе групповых методов. Разработка и апробация программы оптимизации детско-родительских отношений позволили решить поставленные задачи и получить новый опыт, который оказался эффективным средством в оказании психолого-педагогической помощи детям и их родителям.
Доп.точки доступа:
Тетенова, Людмила Витальевна
Найти похожие
|
6.
|
Александрович, Н. И.
Система планирования и организации комплексной психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра [Текст] / Н. И. Александрович // Социальное обслуживание. - 2011. - N 11. - С. 46-56
ББК 60.99 + 74.3
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Коми
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Коми
Кл.слова (ненормированные):
специализированные учреждения -- реабилитационные центры -- медико-педагогические учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- подростки -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- образовательная деятельность -- коррекционно-педагогическая работа -- адаптация детей -- психолого-педагогическая помощь -- психолого-педагогичекое сопровождение -- дошкольники -- дошкольный возраст -- подготовительные классы -- тематическое планирование -- коррекционно-развивающая работа -- формы работы -- коррекционно-воспитательные часы -- часы развития
Аннотация: Программа адаптации детей с ограниченными возможностями в условиях реабилитационного центра. Основополагающие принципы в психолого-педагогическом сопровождении. Система планирования и организации коррекционно-развивающего воспитания и обучения детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом.
Доп.точки доступа:
Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями имени И. П. Морозова
Найти похожие
|
7.
|
Алексеева, Татьяна Николаевна (директор).
Спешим на помощь [Текст] / Татьяна Николаевна Алексеева, Ольга Александровна Плотник // Социальная работа. - 2019. - № 1. - С. 20-23
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Кемеровская область
Кл.слова (ненормированные):
социальные центры -- социальное обслуживание -- социальные проекты -- трудные жизненные ситуации -- семьи -- дети -- социально-опасное положение -- социальная реабилитация -- социальная адаптация -- социальные услуги -- психолого-педагогическая помощь -- социально-правовая помощь -- социально-экономическая помощь -- социально-бытовая помощь
Аннотация: Рассказывается о реализации социального проекта "Спешим на помощь", который направлен на оказание помощи семьям с детьми, находящихся в социально-опасном положении и оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
Доп.точки доступа:
Плотник, Ольга Александровна (заведующая)
Найти похожие
|
8.
|
Ашалова, А. А. (специалист по социальной работе).
Программа коррекции отклоняющегося поведения несовершеннолетних девочек [Текст] / А. А. Ашалова // Работник социальной службы. - 2011. - № 12. - С. 78-95. - Библиогр.: с. 94-95 (9 назв. ). - 4 прил.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- несовершеннолетние -- агрессивное поведение -- психолого-педагогическая помощь -- психологические игры -- групповые занятия -- психологические тренинги -- сценарии
Аннотация: О программе "Леди XXI Век", которая направлена на коррекцию поведения несовершеннолетних девочек.
Найти похожие
|
9.
|
Бабкина, Галина Николаевна (директор).
Социальные сервисы как результат проектной деятельности [Текст] / Галина Николаевна Бабкина // Социальная работа. - 2021. - № 3. - С. 72-74
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Ставропольский край
Кл.слова (ненормированные):
безнадзорные несовершеннолетние -- социальная поддержка -- дети-инвалиды -- социальная реабилитация -- центры социального обслуживания -- психолого-педагогическая помощь -- социальное сопровождение -- полустационарные социальные услуги -- семьи -- логопедическая помощь -- школы родителей -- пожилые люди
Аннотация: Социальная помощь и поддержка детей-инвалидов, пожилых граждан, безнадзорных несовершеннолетних в Ставропольском крае.
Доп.точки доступа:
ГБУСО "Апанасенковский центр социальной помощи семье и детям"
Найти похожие
|
10.
|
Белоногова, Н. С. (педагог-психолог).
Опыт реализации программы профилактики употребления подростками психоактивных средств [Текст] / Н. С. Белоногова // Работник социальной службы. - 2012. - № 12. - С. 62-66. - Прил.
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальные программы -- подростки -- несовершеннолетние -- психоактивные средства -- здоровый образ жизни -- социальная помощь -- психолого-педагогическая помощь -- профилактика наркомании -- тренинги
Аннотация: О формировании психологической культуры здоровья подростков.
Найти похожие
|
11.
|
Бодягина, Е. Г. (директор).
Формы и методы работы отделения для детей с ограниченными возможностями в социально-реабилитационном центре [Текст] / Е. Г. Бодягина // Работник социальной службы. - 2012. - № 7. - С. 55-57
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологическая помощь -- психолого-педагогическая помощь -- дети-инвалиды -- семьи -- социальная адаптация -- социально-реабилитационные центры -- дети с ограниченными возможностями -- несовершеннолетние -- социальные программы
Аннотация: Об адаптации к жизни в обществе детей-инвалидов.
Найти похожие
|
12.
|
Болдырева, Н. В. (заведующая).
Реализация программы "Дошколенок" для детей, не посещающих детские школьные учреждения [Текст] / Н. В. Болдырева // Работник социальной службы. - 2012. - № 12. - С. 70-79. - Библиогр.: с. 78-79 (11 назв.). - 3 прил.
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальная адаптация -- дошкольники -- несовершеннолетние -- социальные программы -- психолого-педагогическая помощь -- социальная помощь -- анкетирование -- семьи -- подготовка к школе
Аннотация: О социализации и адаптации детей дошкольного возраста.
Найти похожие
|
13.
|
Бондарева, Н. В. (психолог).
Психологическое сопровождение создания и функционирования замещающих семей [Текст] / Н. В. Бондарева // Работник социальной службы. - 2012. - № 7. - С. 85-89
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
семьи -- дети-сироты -- несовершеннолетние -- замещающие семьи -- психологическое сопровождение -- психолого-педагогическая помощь -- приемные родители
Аннотация: Об устройстве в семьи детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Найти похожие
|
14.
|
Бондаренко, Т. А. (специалист).
Опыт развития волонтерского движения на программно-целевой основе [Текст] / Т. А. Бондаренко // Работник социальной службы. - 2012. - № 3. - С. 71-74
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
волонтерские движения -- молодежь -- подростки -- пропаганда здорового образа жизни -- профилактика наркомании -- психолого-педагогическая помощь -- волонтеры -- молодежные добровольческие движения
Аннотация: О развитии молодежного добровольческого движения по пропаганде здорового образа жизни.
Найти похожие
|
15.
|
Булгакова, Т. А. (заслуженный учитель; директор).
"Лесная жемчужина" - территория социальной реабилитации детей и семей [Текст] / Булгакова Татьяна Анатольевна // Социальная работа. - 2010. - N 3. - С. 24-25
ББК 60.99
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Тамбовская область
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
семьи -- дети -- социальные программы -- медико-педагогическая помощь -- психолого-педагогическая помощь -- социальная реабилитация -- социальные центры
Аннотация: О формах и методах комплексной социальной медико-психолого-педагогической помощи семье и детям в Центре социальной помощи семье и детям "Жемчужина леса".
Доп.точки доступа:
Центр социальной помощи семье и детям "Жемчужина леса"; "Жемчужина леса", центр социальной помощи семье и детям
Найти похожие
|
16.
|
Буртник, Степан (директор Царицынского комплексного центра социального обслуживания, депутат муниципального собрания).
От младенчества и до старости [Текст] / Степан Буртник ; записала Алла Борисова // Социальная защита. - 2008. - N 10 (198)
ББК 60.94 + 60.95 + 60.99
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Москва
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Москва
Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Москва
Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
социально-медицинская реабилитация -- социальная поддержка -- дети-инвалиды -- массовые мероприятия -- психолого-педагогическая помощь -- пожилые люди -- спортивно-массовые мероприятия -- фотовыставки -- нуждающиеся люди -- творческая реализация -- материальные компенсации
Аннотация: О работе Царицынского комплексного центра социального обслуживания.
Доп.точки доступа:
Борисова, Алла \.\; Царицынский комплексный центр социального обслуживания
Найти похожие
|
17.
|
Ваньева, Анна Юрьевна (педагог-психолог).
Психолого-педагогическое сопровождение семей, находящихся в социально опасном положении, в условиях ДОО [Текст] / А. Ю. Ваньева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 (8 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
виды аномального воздействия -- дети дошкольного возраста -- ДОО -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные организации -- неблагополучные семьи -- психолого-педагогическая помощь -- работа с семьями -- семьи группы риска -- семьи СОП
Аннотация: В статье идет речь о психолого-педагогическом сопровождении семей, находящихся в социально опасном положении, в условиях дошкольных образовательных организаций.
Найти похожие
|
18.
|
Велиханова, Н. Ф.
Психолого-педагогическое консультирование как средство реабилитации социально дезадаптированных детей и подростков [Текст] / Н. Ф. Велиханова // Социальная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 95-99
ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социальные психологи -- психолого-педагогическая помощь -- реабилитация -- семья -- мотивационная сфера -- психолого-педагогическое консультирование -- дезадаптация детей -- дезадаптированные дети -- коррекционно-реабилитационная работа
Аннотация: Важнейшее направление коррекционно-реабилитационной работы - психолого-педагогическое консультирование, которое представляет собой специально организованный процесс общения с детьми и подростками, обратившимися к психологу или учителям за какой-либо помощью.
Найти похожие
|
19.
|
Володченко, А. И. (заведующая).
Радуга в ладонях [Текст] : (перспективы и творческие инновации в поддержке детей и их родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации) / Володченко А. И. // Социальная работа. - 2016. - № 4. - С. 32-34
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Владимирская область
Кл.слова (ненормированные):
творческая реабилитация -- дети -- неблагополучные семьи -- трудные жизненные ситуации -- социальные проекты -- психолого-педагогическая помощь -- профилактика безнадзорности
Аннотация: Рассказывается о новых формах социальных услуг, направленных на поддержку детей и их семей, через реабилитацию творчеством.
Найти похожие
|
20.
|
Головина, Е. А.
Практика реализации комплексной программы "Право ребенка на семью" [Текст] / Е. А. Головина // Социальное обслуживание. - 2011. - N 4. - С. 52-56 : табл.
ББК 60.94 + 88.5
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Курская область
Психология
Социальная психология--Россия--Курская область
Кл.слова (ненормированные):
практика социальной работы -- социальное сопровождение -- приемные семьи -- замещающие семьи -- дети-сироты -- детско-родительские отношения -- будущие родители -- приемные родители -- кризисные ситуации -- комплексные программы -- психолого-педагогическая помощь -- педагоги-психологи -- консультирование родителей
Аннотация: Психолого-педагогическая помощь приемным семьям и кандидатам в приемные родители, желающим взять на воспитание ребенка, лишенного родительского попечительства. Этапы программы "Право ребенка на семью".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный