Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогические исследования<.>) |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Афонина Н. Выявление уровня развития мотивационно-личностной сферы детей раннего возраста, воспитывающихся в поликультурных семьях/Н. Афонина // Дошкольное воспитание, 2015,N № 2.-С.87-93
|
2.
| Безусова Т. А. О применении методов математической статистики в педагогическом исследовании/Т. А. Безусова // Педагогика, 2019,N № 7.-С.36-42
|
3.
| Белоусова С. Исследование психолого-педагогических условий формирования у педагогов готовности к субъект-субъектному взаимодействию с воспитанниками/С. Белоусова, Н. Бухарина // Дошкольное воспитание, 2017,N № 2.-С.89-96
|
4.
| Валуева А. Организация исследования представлений старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи о здоровье и здоровом образе жизни/А. Валуева // Коррекционная педагогика, 2015,N № 3 (июль-сентябрь).-С.58-63
|
5.
| Вдовина Е. К. Психолого-педагогические исследования билингвального обучения в Финляндии/Е. К. Вдовина // Иностранные языки в школе, 2011,N N 1.-С.57-61
|
6.
| Волков И. П. От "Рудиковских чтений" к "Чтениям памяти Пуни"/И. П. Волков // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 6.-С.61-62
|
7.
| Геворкян Е. Н. Комитет по этике психолого-педагогических исследований как инструмент освоения профессионально приемлемых этических стандартов магистрантами/Е. Н. Геворкян, А. И. Савенков, А. М. Двойнин // Педагогика, 2018,N № 11.-С.66-73
|
8.
| Гукаленко О. В. Дифференциация педагогических и психологических аспектов исследования эмоционального интеллекта школьников/О. В. Гукаленко, В. П. Борисенков // Педагогика, 2022. т.№ 9.-С.19-29
|
9.
| Давыдов О. Ю. Влияние атлетической гимнастики на процесс психологической адаптации студентов к обучению в вузе/О. Ю. Давыдов, В. В. Зарко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 1.-С.10-13
|
10.
| Жук А. И. Развитие системы непрерывного педагогического образования в Республике Беларусь/А. И. Жук // Педагогика, 2019,N № 7.-С.119-127
|
11.
| Загвоздкин В. К. Разработка и применение стандартов образования за рубежом: влияние уровня требований на учебный процесс/В. К. Загвоздкин // Школьные технологии, 2009,N N 1.-С.29-37.
|
12.
| Зинченко В. В. Формирование психологической готовности младших школьников к выполнению нормативов ВФСК ГТО/В. В. Зинченко // Начальная школа, 2020,N № 12.-С.48-51
|
13.
| Князев Е. Воспитание: аспект депривации/Е. Князев // Дошкольное воспитание, 2012,N № 7.-С.121-126
|
14.
| Колесникова А. С. Школьные страхи у дошкольников как проблема психолого-педагогического исследования/А. С. Колесникова // Начальная школа, 2015,N № 12.-С.39-42
|
15.
| Кочкина М. В. Взаимодействие педагогов, родителей и подростков как условие профилактики и предупреждения аддиктивного поведения/М. В. Кочкина // Искусство и образование, 2007,N N 4.-С.114-126
|
16.
| Крамаренко Н. С. Информационно-психологическая безопасность личности: развитие исследовательских позиций/Н. С. Крамаренко // Педагогика, 2022. т.№ 7.-С.25-30
|
17.
| Лазарев В. С. О методологических и методических проблемах достоверности и доказательности в педагогических исследованиях/В. С. Лазарев, Н. Д. Подуфалов // Педагогика, 2022. т.№ 9.-С.5-18
|
18.
| Лазуренко С. Особенности развития речи детей раннего возраста с перинатальной патологией различного генезиса и степени тяжести/С. Лазуренко, В. Масленникова // Дошкольное воспитание, 2011,N N 7.-С.86-93
|
19.
| Нечаев В. Д. "Цифровое поколение": психолого-педагогическое исследование проблемы/В. Д. Нечаев, Е. Е. Дурнева // Педагогика, 2016,N № 1.-С.36-45
|
20.
| Паукова В. И. Работа по формированию колоративной лексики у детей с церебральными параличами/В. И. Паукова // Коррекционная педагогика, 2015,N № 3 (июль-сентябрь).-С.64-68
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный