Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогические концепции<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богуславская Т. Н. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Формирование теории содержания дошкольного образования в дошкольной педагогике второй половины XX в.
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 2. - С.31-38. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 38 (10 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика --Россия, 20 в. 2-я пол.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--содержание дошкольного образования--теория содержания образования--психология дошкольного образования--психолого-педагогические концепции--концепции дошкольного образования--развитие творческих способностей--решение творческих задач--развивающая среда--концепция развивающей среды--развивающее обучение
Аннотация: В статье в сравнительно-сопоставительном плане охарактеризованы основные теории и концепции содержания дошкольного образования, разработанные в отечественной педагогике и психологии второй половины XX века. Представлена периодизация процесса развития теоретических основ содержания дошкольного образования.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сахаров, Василий Александрович (кандидат педагогических наук; доцент), Сахарова, Людмила Геннадьевна
Заглавие : Эмоционально-ценностный подход к духовно-нравственному воспитанию школьников в педагогическом наследии В. В. Зеньковского
Параллельн. заглавия :Emotional-value approach to the spiritual and moral education of schoolchildren in the pedagogical heritage of V. V. Zen`kovsky
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2022. - №1. - С.94-101. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 99 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): духовно-нравственное воспитание--нравственно-эстетическое развитие--педагоги--педагогические работы--педагогическое наследие--психолого-педагогические концепции--философы--школьники--эмоциональная сфера--эмоционально-ценностный подход--эмоциональный фактор--эстетическое воспитание--этическое просвещение
Аннотация: Анализ педагогического наследия В. В. Зеньковского (1881-1962) позволил выделить этическое просвещение и эстетическое воспитание в числе приоритетных педагогических направлений духовно-нравственного воспитания школьников, в процессе которых осуществлялось развитие их нравственных чувств и реализовывался эмоционально-ценностный поход.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)