Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогическое сопровождение<.>)
Общее количество найденных документов : 129
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Полетаева, О. В. (кандидат педагогических наук).
    Работа социально-психологической службы [Текст] / О. В. Полетаева // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 7. - С. 28-29 . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ямало-Ненецкий автономный округ--Муравленко, город
   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
многопрофильные колледжи -- история колледжей -- юбилеи колледжей -- психолого-педагогическое сопровождение -- образовательно-воспитательные процессы -- социально-психологические отделы
Аннотация: Об обеспечении психолого-педагогического сопровождения образовательно-воспитательного процесса в Муравленковском многопрофильном колледже.


Доп.точки доступа:
Муравленковский многопрофильный колледж

Найти похожие

2.


    Богомолова, Н. Н. (руководитель практики Анжеро-Судженского педагогического колледжа).
    Психолого-педагогическое сопровождение педагогической практики [Текст] / Н. Н. Богомолова // Специалист. - 2007. - N 10. - С. 27-28 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Анжеро-Судженск, город--Кемеровская область
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- педагогические колледжи -- психолого-педагогическое сопровождение -- педагогическая практика -- педагогические подходы -- технология развивающего обучения
Аннотация: Рассмотрена методика психолого-педагогического сопровождения педагогической практики.


Доп.точки доступа:
Анжеро-Судженский педагогический колледж

Найти похожие

3.


    Назарова, И. Г.
    Психолого-педагогическое сопровождение выпускников образовательных учреждений по проектированию жизненных и профессиональных стратегий [Текст] / И. Г. Назарова, Е. С. Боярова // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 68-74
УДК
ББК 88.4 + 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- непрерывное образование -- образовательные учреждения -- педагоги -- преподаватели -- профессиональные проекты -- профессиональные стратегии -- профилизация -- профильное обучение -- психолого-педагогические службы -- психолого-педагогическое сопровождение -- родители -- ученики -- учителя
Аннотация: Психолого-педагогическое сопровождение выступает как комплексная модель, которая с одной стороны, интегрирует диагностическую, консультативную, тренинговую работу, с другой стороны, включает в процесс сопровождения всех субъектов - учащегося, родителей, педагогов, учителей, значимых сверстников.


Доп.точки доступа:
Боярова, Е. С.

Найти похожие

4.


    Чернышева, Лариса Георгиевна (канд. пед. наук).
    Программа психологического сопровождения будущих педагогов [Текст] / Л. Г. Чернышева // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 4. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- студенты -- профессиональная подготовка -- педагоги -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Опыт психологического сопровождения, основанный на личностно-ориентированном подходе как средстве психолого-педагогического воздействия на профессиональное развитие педагогов по физической культуре.


Найти похожие

5.


    Переверзева, И. В.
    Психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления преподавателей физического воспитания вузов [Текст] / И. В. Переверзева // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 6. - С. . 28-29
УДК
ББК 74.58 + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги по физической культуре -- система профессиональной подготовки -- педагогическое мастерство -- профессиональная готовность -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Доказана необходимость разработки и использования технологии психолого-педагогического сопровождения профессионального становления педагогов по физическому воспитанию.


Найти похожие

6.


    Щипулина, Л. И.
    Управление процессом дифференцированного обучения в основной общеобразовательной школе адаптивного типа [Текст] / Щипулина Л. И. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 104-109
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- школы адаптивного типа -- управление -- система управления -- дифференцированное обучение -- общеобразовательная школа -- адаптивные школы -- дифференциация обучения -- основная школа -- психолого-педагогическое сопровождение -- индивидуальные планы развития -- школьники -- дневники индивидуального сопровождения
Аннотация: Показана система управления дифференцированным обучением, определена процедура распределения и перераспределения учащихся по потокам обучения, составлена программа согласованных действий педагогов и специалистов, формы организации педагогического процесса.


Найти похожие

7.


    Кривенко, В. А.
    Портфолио в системе психолого-педагогического сопровождения предпрофильной подготовки и профильного обучения [Текст] / В. А. Кривенко, Н. Н. Радченко // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 21-25. - Библиогр.: с. 25 (3 назв. )
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гимназическое образование -- портфолио -- портфолио гимназистов -- предпрофильная подготовка -- профильное обучение -- психолого-педагогическое сопровождение -- эксперименты
Аннотация: Рассмотрены основные педагогические задачи, цель и содержание портфолио в системе психолого-педагогического сопровождения предпрофильной подготовки и профильного обучения в гимназиях.


Доп.точки доступа:
Радченко, Н. Н.

Найти похожие

8.
373
Х 21


    Харламова, Инга.
    Предпрофильная подготовка: что показал эксперимент? [Текст] / И. Харламова // Российское образование. - 2007. - N 6. - С. 56-59
УДК
ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Россия--Северск, город--Томская область

Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- региональное образование -- образование в регионах -- эксперимент в образовании -- образовательные зксперименты -- предпрофильная подготовка -- предпрофильное обучение -- психолого-педагогическое сопровождение -- научно-методическое сопровождение -- образовательные услуги -- внутришкольные презентации -- внутришкольные планы -- анкетирование -- консультирование -- координационные советы
Аннотация: В г. Северске проходит эксперимент по предпрофильному обучению: обрабатываются механизмы сетевого и ресурсного взаимодействия внутри муниципальной системы образования. Через три года получены результаты: с чем может столкнуться управленец, внедряя такую модель в практику, и что надо учитывать, приступая к этой работе.


Найти похожие

9.


    Шамсутдинова, И. Г. (д-р пед. наук, проф.).
    Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся [Текст] / И. Г. Шамсутдинова, Е. Г. Казарова // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- ПС -- профессиональное самоопределение -- самоопределение учащихся -- профессиональный выбор -- профориентационная работа -- психолого-педагогическая поддержка -- психолого-педагогическое сопровождение -- виды поддержки -- этапы профессионального самоопределения -- превентивная поддержка -- направления превентивной поддержки -- оперативная поддержка -- принятие решений -- ПР -- этапы принятия решений -- результативность поддержки -- критерии результативности -- показатели результативности -- программы превентивной поддержки -- экспериментальные поддержки
Аннотация: Об экспериментальных программах превентивной и оперативной поддержки профессионального самоопределения учащихся.


Доп.точки доступа:
Казарова, Е. Г.

Найти похожие

10.


    Акованцева, Л. И.
    Психолого-педагогическое сопровождение полисубъекта "учитель-ученик-родитель-психолог": профильная ступень обучения [Текст] : (10-11 классы) / Л. И. Акованцева // Психология и школа. - 2008. - N 3. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (11 назв. )
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- психолого-педагогическое сопровождение -- учителя -- профильное обучение -- ученики -- родители -- психологи
Аннотация: В работе рассматриваются главные цели и задачи психолого-педагогического сопровождения на профильной ступени обучения в системе "учитель-ученик-родитель-психолог".


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)