Поисковый запрос: (<.>K=работа в группах<.>) |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Байбакова, Ю. А.
Из опыта проведения урока-исследования [Текст] / Ю. А. Байбакова // Химия в школе. - 2017. - № 4. - С. 32-35
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- уроки-исследования -- растворы -- обучение химии -- растворимость веществ -- 8 класс -- проблемно-диалогические методы -- исследовательские эксперименты -- работа в группах -- растворенные вещества -- растворители
Аннотация: Разработка урока-исследования по теме "Растворы. Растворимость веществ" для учащихся 8 класса.
Найти похожие
|
2.
|
Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук).
Урок развития устной речи в VIII классе "Язык наш превосходен..." [Текст] : опыт характеристики русского языка как уникальной по своим свойствам языковой системы / А. Д. Дейкина // Русский язык в школе. - 2017. - № 7. - С. 29-31. - Библиогр.: с. 31
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- языковые системы -- уроки русского языка -- высказывания писателей -- 8 класс -- свойства русского языка -- лингвокультуроведческий анализ -- аксиологический анализ -- русский язык -- общеобразовательная школа -- развитие устной речи -- анализ текстов -- работа в группах -- работа с текстами -- групповая работа -- духовные ценности -- системы языка -- выступления учащихся
Аннотация: Конспект урока по русскому языку, построенный на высказываниях писателей.
Найти похожие
|
3.
|
Демидов, В. А.
Урок-практикум по изучению свойств и способов получения соляной кислоты [Текст] / В. А. Демидов // Химия в школе. - 2017. - № 6. - С. 27-28 : табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- уроки-практикумы -- обучение химии -- соляная кислота -- работа в группах -- химические свойства -- применение знаний -- актуализация знаний -- целеполагание -- химические эксперименты -- мотивация -- 9 класс
Аннотация: Разработка урока комплексного применения знаний по теме "Соляная кислота и ее свойства. Получение соляной кислоты" для учащихся 9 класса.
Найти похожие
|
4.
|
Болотов, Д. В.
О формировании функциональной грамотности [Текст] / Д. В. Болотов, О. В. Демина, А. М. Миловзорова // Химия в школе. - 2017. - № 7. - С. 10-14 : 3 табл. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интеграция в образовании -- продуктовые магазины -- функциональная грамотность -- общеобразовательная школа -- компетентностные подходы -- городская социокультурная среда -- интеграционные занятия -- рациональные потребители -- занятия в магазине -- межпредметные связи -- междисциплинарная интеграция -- деятельностные подходы -- работа в группах -- списки продуктов -- калорийность продуктов -- продуктовые корзины -- электронные таблицы -- энергетическая ценность
Аннотация: О формировании функциональной грамотности учащихся на основе компетентностного подхода с использованием объектов городской социокультурной среды.
Доп.точки доступа:
Демина, О. В.; Миловзорова, А. М.
Найти похожие
|
5.
|
Казановская, Е. Б.
Урок-конференция по теме "Средства бытовой химии и здоровье человека" [Текст] / Е. Б. Казановская // Химия в школе. - 2017. - № 6. - С. 36-38 : табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- учебные проекты -- проектное обучение -- обучение химии -- уроки-конференции -- 10 класс -- 9 класс -- педагогические технологии -- методические разработки -- обучающие проекты -- бытовая химия -- здоровье человека -- исследовательские работы -- познавательная активность -- здоровый образ жизни -- работа в группах -- ориентировочно-мотивационные этапы -- практические занятия -- инструкции -- рефлексия
Аннотация: Методическая разработка урока в форме конференции, на котором подводятся итоги обучающего проекта для учащихся 9-10 классов.
Найти похожие
|
6.
|
Кочерова, Е.
Таинство причастности. Человек в искусстве Проторенессанса [Текст] / Е. Кочерова, А. Никитина // Искусство в школе. - 2017. - № 2. - С. 14-18 : ил.
ББК 74.26 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- воспитание детей -- игры -- творческие задания -- работа в группах -- разработки уроков -- учебные занятия -- занятия по искусству
Аннотация: Методическая разработка учебного занятия по искусству эпохи Проторенессанса с использованием игровых форм и работы в группах.
Доп.точки доступа:
Никитина, А.
Найти похожие
|
7.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
Осень глазами художников слова [Текст] : урок-проект на основе характеристики текста / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2016. - № 7. - С. 23-24. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 2016-2017 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- поурочное планирование -- уроки русского языка -- учебники русского языка -- 7 класс -- учебно-методические комплексы -- ориентировочное планирование -- УМК -- русский язык -- общеобразовательная школа -- осень -- внеурочная деятельность -- характеристика текстов -- работа в группах -- художественные тексты -- работа с текстами -- понимание текстов -- рефлексия -- анализ текстов -- уроки-проекты
Аннотация: Урок с использованием технологии характеристики текста.
Доп.точки доступа:
Баранова \м. Т.\; Тростенцова \л. А.\; Ладыженская \т. А.\
Найти похожие
|
8.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
Подготовка к сочинению на тему "Как наступает весна" [Текст] : VII класс / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2017. - № 2. - С. 32-35 : табл. - Библиогр.: с. 35
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 2016 г.; 2017 г.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- поурочное планирование -- уроки русского языка -- учебники русского языка -- 7 класс -- учебно-методические комплексы -- ориентировочное планирование -- УМК -- русский язык -- общеобразовательная школа -- весна -- подготовка к сочинению -- характеристика текстов -- работа в группах -- художественные тексты -- работа с текстами -- понимание текстов -- развитие речи -- анализ текстов -- многоаспектный анализ -- словесные образы -- смысл произведений -- эстетика текстов -- лингвокультурологическая характеристика -- эмоциональная характеристика
Аннотация: Урок на основе технологии лингвокультурологической характеристики текста.
Доп.точки доступа:
Баранова \м. Т.\; Тростенцова \л. А.\; Ладыженская \т. А.\
Найти похожие
|
9.
|
Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук).
Комплексный урок повторения и подготовки к написанию сочинения-рассуждения в VII классе "Учимся у мудрых: уроки жизни Льва Толстого" [Текст] / А. Д. Дейкина, О. Н. Левушкина, И. И. Шеляпина // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 33-36
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- афоризмы -- уроки русского языка -- басни -- 7 класс -- лингвокультурологическая характеристика текстов -- сочинения-рассуждения -- художественные тексты -- русский язык -- общеобразовательная школа -- анализ текстов -- литературные материалы -- концептный анализ текстов -- работа со словарями -- лексикографический портрет слов -- итоговые сочинения -- работа в группах -- итоговое осмысление -- работа с эпиграфами -- авторские позиции -- русские писатели -- уроки повторения
Аннотация: Работа с афоризмами и басней Льва Николаевича Толстого.
Доп.точки доступа:
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук); Шеляпина, Ирина Игоревна; Толстой, Лев Николаевич (российский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\
Найти похожие
|
10.
|
Черникова, Наталия Владимировна (доктор филологических наук).
Лингвокультурологические аспекты работы со словом [Текст] : материалы к урокам словесности / Н. В. Черникова // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- феномены культуры -- национально-культурная информация -- материальные ценности -- духовные ценности -- ценности народа -- материалы к урокам -- уроки словесности -- 8 класс -- 9 класс -- изучение слов -- сердце -- лингвокультурология -- лингвокультурологические аспекты -- работа со словами -- лексикографические портреты -- лингвистические словари -- значение слов -- этимология слов -- сочетаемость слов -- литературное употребление -- работа с текстами -- работа в группах -- индивидуальная работа
Аннотация: Материалы к урокам словесности в 8-9 классах, нацеленным на изучение слова Сердце с позиции лингвокультурологии.
Найти похожие
|
11.
|
Ибрагимова, Т. С.
Условия и приемы организации эффективной групповой работы учащихся [Текст] / Т. С. Ибрагимова // ОБЖ. Все для учителя!. - 2017. - № 11. - С. 2-13
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
групповое обучение -- работа в группах -- групповая работа -- мониторинг групповой работы
Аннотация: Как организовать работу учащихся в группах и провести мониторинг групповой работы.
Найти похожие
|
12.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
Употребление обращений в деловой речи: традиции и современность [Текст] : урок развития речи в VIII классе / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2018. - № 3. - С. 37-41 : схемы, табл. - Библиогр.: с. 41
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- развитие речи -- уроки русского языка -- 8 класс -- методические инструментарии -- культурологические потенциалы -- коммуникативные потенциалы -- русский язык -- общеобразовательная школа -- потенциал обращений -- использование обращений -- дидактические материалы -- деловая речь -- речевые ситуации -- работа с текстами -- художественные тексты -- лингвистические тексты -- сценарии уроков -- деловые тексты -- анализ текстов -- многоаспектный анализ -- работа в группах -- проблемные ситуации -- виды обращений -- составление текстов -- деловые документы
Аннотация: Урок развития речи направлен на раскрытие культурологического и коммуникативного потенциала обращений, на обучение использованию обращений в деловой речи с опорой на традиции русского народа, с учетом речевой ситуации и культуры собеседников.
Найти похожие
|
13.
|
Богоявленская, Елена Васильевна.
Опыт лингвистического анализа текста (В. В. Вересаев "В Коктебеле...") [Текст] / Е. В. Богоявленская // Русский язык в школе. - 2018. - № 1. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
рассказы -- общеобразовательная школа -- русские писатели -- смысловой анализ текстов -- эстетический анализ текстов -- анализ текстов -- конспекты уроков -- смысловое чтение -- анализ произведений -- уроки словесности -- русская словесность -- лингвистический анализ текстов -- медленное чтение -- аналитическое чтение -- методические разработки -- актуализация знаний -- элементы беседы -- анализ рассказов -- беседы по вопросам -- стили речи -- типы речи -- работа в группах -- сценарии уроков -- художественные тексты -- лингвистическое комментирование -- речевой этикет -- старшие классы
Аннотация: Конспект урока словесности в старших классах - опыт лингвистического анализа художественного текста (медленного, аналитического чтения).
Доп.точки доступа:
Вересаев, Викентий Викентьевич (русский писатель ; 1867-1945) \в. В.\
Найти похожие
|
14.
|
Анацко, О. Э.
Организация групповой работы при изучении фосфора и его соединений [Текст] = The organization of group work when studying phosphorus and its compounds / О. Э. Анацко // Химия в школе. - 2019. - № 2. - С. 36-38 : 3 табл., 2 схемы. - Библиогр.: с. 38. - Рез. англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- организация групповой работы -- групповая работа школьников -- изучение фосфора -- фосфор -- 9 класс -- работа в группах -- школьные сменные группы -- познавательная активность -- соединения фосфора -- конспекты уроков -- преподавание химии
Аннотация: Конспект урока по теме "Фосфор и его соединения" с использованием работы в сменных группах. Такая форма проведения урока повышает интерес к изучению предмета, позволяет включать в деятельность всех учащихся.
Найти похожие
|
15.
|
Лебединцев, Владимир Борисович (кандидат педагогических наук; доцент).
Совместное изучение: технология составления и оречевления опоры [Текст] = Technology of classes where students collaborate to learn new knowledge: technology for drawing up and verbalizing the abstract and scheme / В. Б. Лебединцев // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 47-56. - Библиогр.: с. 55 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внешние опоры -- групповая работа -- коллективное обучение -- оречевление опоры -- парная работа -- работа в группах -- работа в парах -- совместное изучение -- составление опоры -- учащиеся -- учебный материал
Аннотация: В статье рассматривается новая технология специально организованного учебного взаимодействия учеников в парах сменного состава при освоении изучаемого материала. Технология ориентирует на создание краткой зрительной опоры, многократное воспроизведение и разъяснение получаемого знания в громкой социализированной речи с постепенным отказом от опоры.
Найти похожие
|
16.
|
Пузиновская, Светлана Григорьевна (учитель информатики).
Образовательное путешествие на уроках информатики как средство формирования ключевых компетенций учащихся [Текст] / С. Г. Пузиновская, О. А. Счеснович // Информатика в школе. - 2020. - № 7. - С. 41-46 : ил. - Библиогр.: с. 46 (2 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- Интернет -- ключевые компетенции -- малые группы -- метапредметные компетенции -- методика обучения информатике -- образовательные путешествия -- образовательный процесс -- процесс обучения -- работа в группах -- сетевое взаимодействие -- уроки информатики -- учебная деятельность
Аннотация: В статье обоснованы преимущества использования образовательного путешествия при изучении раздела "Информационные ресурсы сети Интернет" учебного предмета "Информатика" в IX классе. Приведены задания для малых групп учащихся и круг вопросов для их решения, разработаны критерии успешности выполнения заданий, приведены примеры итогов работы групп.
Доп.точки доступа:
Счеснович, Ольга Анатольевна (учитель информатики)
Найти похожие
|
17.
|
Ясакова, Екатерина Александровна (кандидат филологических наук).
"Испепеляющие годы! Безумье ль в вас, надежды ль весть" [Текст] : (урок словесности по поэме А. Блока "Двенадцать") / Е. А. Ясакова // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 13-19. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация произведений -- общеобразовательная школа -- русские поэты -- поэмы -- проблематика поэм -- авторские позиции -- поэтические тексты -- отношение к революции -- анализ произведений -- уроки словесности -- русская словесность -- оригинальные методики -- Октябрьская революция -- революции -- методические разработки -- работа в группах -- стихии -- нравственные ориентиры -- традиции -- новаторство -- полифония -- выразительное чтение -- инсценирование -- групповые работы -- сценарии уроков
Аннотация: Оригинальная методика построения урока к 100-летию Октябрьской революции по поэме Александра Блока "Двенадцать".
Доп.точки доступа:
Блок, Александр Александрович (русский поэт ; 1880-1921) \а. А.\
Найти похожие
|
18.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
Урок-проект (урок развития речи) в VIII классе на тему "Сплошные и несплошные тексты. Сверхтекст" [Текст] / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2017. - № 8. - С. 34-36. - Библиогр. в тексте. - Библиогр.: с. 36. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- новая терминология -- уроки русского языка -- 8 класс -- учебный процесс -- типы текстов -- сплошные тексты -- русский язык -- общеобразовательная школа -- несплошные тексты -- сверхтексты -- дидактические материалы -- развитие речи -- патриотические чувства -- уроки-проекты -- работа с текстами -- работа в группах -- стихотворения о Москве -- эмоциональное включение -- интеллектуальное включение -- предтекстовые работы -- российские кремли -- поэтессы -- московские крепости
Аннотация: Урок с новой для школьного курса терминологией и актуальными в современном учебном процессе типами текстов: сплошными и несплошными, сверхтекстом.
Доп.точки доступа:
Ахундова, Алла Нуриевна (советская поэтесса) \а. Н.\
Найти похожие
|
19.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
"...Пойдем же вдоль стен и колонн, с лексической яркой окраской от собственных этих имен" [Текст] : (урок развития речи) / О. Н. Левушкина, И. И. Шеляпина // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 29-32. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Санкт-Петербург, город
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- развитие речи -- уроки русского языка -- 8 класс -- составление описаний -- памятники архитектуры -- описание памятников -- русский язык -- общеобразовательная школа -- виртуальные экскурсии -- экскурсии по городу -- дидактические материалы -- речеведческие характеристики -- линговокультурологические характеристики -- работа с текстами -- работа в группах -- характеристика текстов -- уроки развития речи
Аннотация: Урок развития речи в 8 классе, посвященный составлению описаний памятников архитектуры Санкт-Петербурга.
Доп.точки доступа:
Шеляпина, Ирина Игоревна
Найти похожие
|
20.
|
Никитина, А. (руководитель Педагогической части).
На проскении мироздания. Человек в искусстве Раннего Возрождения [Текст] / А. Никитина, Е. Кочерова // Искусство в школе. - 2018. - № 4. - С. 28-36 : ил., фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- воспитание детей -- игры -- творческие задания -- работа в группах -- занятия по искусству -- театр
Аннотация: Методическая разработка учебного занятия по искусству Раннего Возрождения с использованием игровых форм работы в группах.
Доп.точки доступа:
Кочерова, Е. (заведующий редакцией изобразительного искусства, музыки, МХК И ОРКСЭ); Шекспир, Уильям (английский драматург ; 1564 -1616) \у.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный