Поисковый запрос: (<.>K=работа в группах<.>) |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
"...Пойдем же вдоль стен и колонн, с лексической яркой окраской от собственных этих имен" [Текст] : (урок развития речи) / О. Н. Левушкина, И. И. Шеляпина // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 29-32. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Санкт-Петербург, город
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- развитие речи -- уроки русского языка -- 8 класс -- составление описаний -- памятники архитектуры -- описание памятников -- русский язык -- общеобразовательная школа -- виртуальные экскурсии -- экскурсии по городу -- дидактические материалы -- речеведческие характеристики -- линговокультурологические характеристики -- работа с текстами -- работа в группах -- характеристика текстов -- уроки развития речи
Аннотация: Урок развития речи в 8 классе, посвященный составлению описаний памятников архитектуры Санкт-Петербурга.
Доп.точки доступа:
Шеляпина, Ирина Игоревна
Найти похожие
|
2.
|
Ахметзянова, Е. Р.
Буквы и, ы после ц [Текст] : урок в V классе / Е. Р. Ахметзянова // Русский язык в школе. - 2016. - № 6 ; № 6. - С. 10-13. - (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 6. - С. 10-13)
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
буквы -- упражнения -- общеобразовательная школа -- буква И -- дидактические материалы -- уроки русского языка -- буква Ы -- задания -- русский язык -- буква Ц -- актуализация знаний -- 5 класс -- опорные знания -- орфограммы -- правописание слов -- физкультминутки -- комментированные письма -- преподавание русского языка -- работа в группах
Аннотация: Урок правописания слов с буквами И, Ы после Ц в V классе.
Найти похожие
|
3.
|
Сергеева, М. Ф.
Занятие по теме "Коррупция и борьба с ней" [Текст] / М. Ф. Сергеева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 7. - 1; Коррупция и борьба с ней. - (Экономика и право в школе. - 2009. - N 7. - С. 75-78
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
право (методика преподавания учебных предметов) -- борьба с коррупцией -- методика преподавания права -- коррупция -- работа в группах -- антикоррупционная пропаганда
Аннотация: Цель урока: разъяснить причины, масштаб и последствия коррупции.
Найти похожие
|
4.
|
Байбакова, Ю. А.
Из опыта проведения урока-исследования [Текст] / Ю. А. Байбакова // Химия в школе. - 2017. - № 4. - С. 32-35
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- уроки-исследования -- растворы -- обучение химии -- растворимость веществ -- 8 класс -- проблемно-диалогические методы -- исследовательские эксперименты -- работа в группах -- растворенные вещества -- растворители
Аннотация: Разработка урока-исследования по теме "Растворы. Растворимость веществ" для учащихся 8 класса.
Найти похожие
|
5.
|
Карпович, Т. В.
Изучение краеведческого материала на уроках английского языка [Текст] / Т. В. Карпович // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (1 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- коллективная учебная деятельность -- краеведение -- краеведческий материал -- работа в группах -- устные журналы
Аннотация: При изучении краеведческого материала ученики не только добывают знания, но и овладевают новыми способами их приобретения, усваивают приемы самоконтроля и самооценки своей учебной деятельности, получают возможность многократного включения языкового материала в свои высказывания.
Найти похожие
|
6.
|
Анацко, О. Э.
Интегрированный урок "Нанотехнологии на службе у человека" [Текст] / О. Э. Анацко, Е. М. Ханукович // Химия в школе. - 2015. - № 8. - С. 20-23 : 5 табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- внепрограммные уроки -- интегрированные уроки -- обучение химии -- нанонаука -- 10 класс -- наночастицы -- нанотехнологии -- лабораторные опыты -- размеры молекул -- работа в группах
Аннотация: Разработка внепрограммного урока для учащихся 9-10 классов, который знакомит учащихся с такими понятиями как нанонаука, наночастицы, нанотехнологии.
Доп.точки доступа:
Ханукович, Е. М.
Найти похожие
|
7.
|
Барановская, Ирина Рашидовна.
Интегрированный урок "Фольклорный образ в авторских произведениях различных видов искусства" [Текст] : v класс / Барановская Ирина Рашидовна // Литература в школе. - 2013. - № 12. - С. 28-32
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- Баба-яга -- живопись на уроке -- литературные сказки -- музыкальные произведения -- преподавание литературы -- пятый класс -- работа в группах -- русский фольклор -- сказки -- творческие задания -- темные силы -- фольклорные образы
Аннотация: Исследование образа Бабы-яги в литературе, музыке и живописи.
Доп.точки доступа:
Пройслер, Отфрид (писатель) \о.\; Успенский, Эдуард (писатель) \э.\
Найти похожие
|
8.
|
Ясакова, Екатерина Александровна (кандидат филологических наук).
"Испепеляющие годы! Безумье ль в вас, надежды ль весть" [Текст] : (урок словесности по поэме А. Блока "Двенадцать") / Е. А. Ясакова // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 13-19. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация произведений -- общеобразовательная школа -- русские поэты -- поэмы -- проблематика поэм -- авторские позиции -- поэтические тексты -- отношение к революции -- анализ произведений -- уроки словесности -- русская словесность -- оригинальные методики -- Октябрьская революция -- революции -- методические разработки -- работа в группах -- стихии -- нравственные ориентиры -- традиции -- новаторство -- полифония -- выразительное чтение -- инсценирование -- групповые работы -- сценарии уроков
Аннотация: Оригинальная методика построения урока к 100-летию Октябрьской революции по поэме Александра Блока "Двенадцать".
Доп.точки доступа:
Блок, Александр Александрович (русский поэт ; 1880-1921) \а. А.\
Найти похожие
|
9.
|
Фещенко, Т. С. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физики).
Как обеспечить, проверить и оценить метапредметный результат при обучении физике: проблемы и решения [Текст] / Т. С. Фещенко // Физика в школе. - 2013. - № 5. - С. 5-16
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- методика преподавания -- метапредметность -- метапредметные результаты -- оценивание результатов обучения -- оценивание знаний школьников -- образовательные стандарты -- принцип метапредметности -- критерии результативности -- оценочные таблицы -- методы обучения -- обучение через задавание вопросов -- метод Сократа -- Сократа метод -- задания на объяснение -- работа в группах -- использование Web-квестов
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с необходимостью оценивания современным учителем метапредметных результатов обучения школьников. Показаны общие подходы к оцениванию знаний и умений обучающихся, анализируются трудности, которые испытывает учитель при организации метапредметных занятий, даются практические советы по оцениванию знаний, приводятся конкретные примеры использования метапредметного подхода при обучении физике в школе.
Найти похожие
|
10.
|
Куцаев, В. В. (доцент).
Как учить физической культуре [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - Продолж. следует
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- развивающее обучение -- школьники -- самостоятельная работа школьников -- принципы обучения -- сознательность школьников -- принцип сознательности -- активность школьников -- принцип активности -- навыки школьников -- организаторские навыки -- самоконтроль школьников -- взаимоконтроль школьников -- коллективная работа -- групповая работа -- групповое обучение -- работа в группах -- работа в парах -- парное обучение -- двигательные действия -- управление двигательными действиями -- упражнения
Аннотация: Статья посвящена вопросам развивающего обучения на уроках физической культуры.
Найти похожие
|
11.
|
Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук).
Комплексный урок повторения и подготовки к написанию сочинения-рассуждения в VII классе "Учимся у мудрых: уроки жизни Льва Толстого" [Текст] / А. Д. Дейкина, О. Н. Левушкина, И. И. Шеляпина // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 33-36
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- афоризмы -- уроки русского языка -- басни -- 7 класс -- лингвокультурологическая характеристика текстов -- сочинения-рассуждения -- художественные тексты -- русский язык -- общеобразовательная школа -- анализ текстов -- литературные материалы -- концептный анализ текстов -- работа со словарями -- лексикографический портрет слов -- итоговые сочинения -- работа в группах -- итоговое осмысление -- работа с эпиграфами -- авторские позиции -- русские писатели -- уроки повторения
Аннотация: Работа с афоризмами и басней Льва Николаевича Толстого.
Доп.точки доступа:
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук); Шеляпина, Ирина Игоревна; Толстой, Лев Николаевич (российский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\
Найти похожие
|
12.
|
Черникова, Наталия Владимировна (доктор филологических наук).
Лингвокультурологические аспекты работы со словом [Текст] : материалы к урокам словесности / Н. В. Черникова // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- феномены культуры -- национально-культурная информация -- материальные ценности -- духовные ценности -- ценности народа -- материалы к урокам -- уроки словесности -- 8 класс -- 9 класс -- изучение слов -- сердце -- лингвокультурология -- лингвокультурологические аспекты -- работа со словами -- лексикографические портреты -- лингвистические словари -- значение слов -- этимология слов -- сочетаемость слов -- литературное употребление -- работа с текстами -- работа в группах -- индивидуальная работа
Аннотация: Материалы к урокам словесности в 8-9 классах, нацеленным на изучение слова Сердце с позиции лингвокультурологии.
Найти похожие
|
13.
|
Ефимов, В. Ф. (докт. пед. наук).
Личностно ориентированный подход к изучению географии [Текст] / В. Ф. Ефимов, М. А. Ульянова // География в школе. - 2009. - N 8. - С. 37-39. - Библиограф.: с. 39
. - ISSN 0016-7207ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
личностно ориентированный подход -- преподавание географии -- гуманизация преподавания -- уроки географии -- 7 класс -- школьный курс -- работа в группах
Аннотация: О принципах гуманизации преподавания географии, приводятся методические рекомендации к организации работы учащихся в группах, дается в качестве примера фрагмент урока в 7 классе по теме "Проблемы охраны природы в Африке".
Доп.точки доступа:
Ульянова, М. А.
Найти похожие
|
14.
|
Микшис, Е. А.
Личностное развитие школьников в процессе реализации группового проекта [Текст] / Е. А. Микшис // Воспитание школьников. - 2010. - N 1. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
личностное развитие -- развитие школьников -- групповые проекты -- работа в группах -- метод проектов -- проектная деятельность -- проектные задания -- проекты -- групповое проектирование -- личность школьников -- 6 класс
Аннотация: Деятельность учителя на всех этапах группового проекта школьников. Пример группового проекта учеников 6 класса.
Найти похожие
|
15.
|
Никитина, А. (руководитель Педагогической части).
На проскении мироздания. Человек в искусстве Раннего Возрождения [Текст] / А. Никитина, Е. Кочерова // Искусство в школе. - 2018. - № 4. - С. 28-36 : ил., фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- воспитание детей -- игры -- творческие задания -- работа в группах -- занятия по искусству -- театр
Аннотация: Методическая разработка учебного занятия по искусству Раннего Возрождения с использованием игровых форм работы в группах.
Доп.точки доступа:
Кочерова, Е. (заведующий редакцией изобразительного искусства, музыки, МХК И ОРКСЭ); Шекспир, Уильям (английский драматург ; 1564 -1616) \у.\
Найти похожие
|
16.
|
Болотов, Д. В.
О формировании функциональной грамотности [Текст] / Д. В. Болотов, О. В. Демина, А. М. Миловзорова // Химия в школе. - 2017. - № 7. - С. 10-14 : 3 табл. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интеграция в образовании -- продуктовые магазины -- функциональная грамотность -- общеобразовательная школа -- компетентностные подходы -- городская социокультурная среда -- интеграционные занятия -- рациональные потребители -- занятия в магазине -- межпредметные связи -- междисциплинарная интеграция -- деятельностные подходы -- работа в группах -- списки продуктов -- калорийность продуктов -- продуктовые корзины -- электронные таблицы -- энергетическая ценность
Аннотация: О формировании функциональной грамотности учащихся на основе компетентностного подхода с использованием объектов городской социокультурной среды.
Доп.точки доступа:
Демина, О. В.; Миловзорова, А. М.
Найти похожие
|
17.
|
Баранова, О. В.
Обобщающий урок по теме "What is an Ideal Welfare State? " [Текст] / О. В. Баранова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 9. - С. 35-39
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- английский язык -- иностранные языки -- обобщающие уроки -- проектная работа -- проекты -- работа в группах -- уроки
Аннотация: В статье представлен обобщающий урок по теме "What is an Ideal Welfare State? " в 11 классе по учебнику автора В. П. Кузовлева.
Доп.точки доступа:
Кузовлев \в. П.\
Найти похожие
|
18.
|
Бондарев, Г. В.
Обобщение сведений об основаниях [Текст] / Г. В. Бондарев // Химия в школе. - 2015. - № 10. - С. 19-21
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- деятельностные подходы -- дистанционные курсы -- обучение химии -- работа в группах -- основания -- классификация оснований -- химические свойства оснований
Аннотация: Разработка урока по теме: "Основания, их классификация и свойства" с учетом возрастных особенностей учащихся.
Найти похожие
|
19.
|
Пузиновская, Светлана Григорьевна (учитель информатики).
Образовательное путешествие на уроках информатики как средство формирования ключевых компетенций учащихся [Текст] / С. Г. Пузиновская, О. А. Счеснович // Информатика в школе. - 2020. - № 7. - С. 41-46 : ил. - Библиогр.: с. 46 (2 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- Интернет -- ключевые компетенции -- малые группы -- метапредметные компетенции -- методика обучения информатике -- образовательные путешествия -- образовательный процесс -- процесс обучения -- работа в группах -- сетевое взаимодействие -- уроки информатики -- учебная деятельность
Аннотация: В статье обоснованы преимущества использования образовательного путешествия при изучении раздела "Информационные ресурсы сети Интернет" учебного предмета "Информатика" в IX классе. Приведены задания для малых групп учащихся и круг вопросов для их решения, разработаны критерии успешности выполнения заданий, приведены примеры итогов работы групп.
Доп.точки доступа:
Счеснович, Ольга Анатольевна (учитель информатики)
Найти похожие
|
20.
|
Богоявленская, Елена Васильевна.
Опыт лингвистического анализа текста (В. В. Вересаев "В Коктебеле...") [Текст] / Е. В. Богоявленская // Русский язык в школе. - 2018. - № 1. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
рассказы -- общеобразовательная школа -- русские писатели -- смысловой анализ текстов -- эстетический анализ текстов -- анализ текстов -- конспекты уроков -- смысловое чтение -- анализ произведений -- уроки словесности -- русская словесность -- лингвистический анализ текстов -- медленное чтение -- аналитическое чтение -- методические разработки -- актуализация знаний -- элементы беседы -- анализ рассказов -- беседы по вопросам -- стили речи -- типы речи -- работа в группах -- сценарии уроков -- художественные тексты -- лингвистическое комментирование -- речевой этикет -- старшие классы
Аннотация: Конспект урока словесности в старших классах - опыт лингвистического анализа художественного текста (медленного, аналитического чтения).
Доп.точки доступа:
Вересаев, Викентий Викентьевич (русский писатель ; 1867-1945) \в. В.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный