Поисковый запрос: (<.>K=работа в парах<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1. 
|
Ермакова, О. Б.
Формирование универсальных учебных действий на материале ведущих учебно-методических комплектов для начальной школы [Текст] / О. Б. Ермакова // Педагогические технологии. - 2011. - N 1. - С. 30-38. - Библиогр. в примеч.: 2 назв.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- учебные действия -- учебно-методические комплексы -- УМК -- начальная школа -- системно-деятельностный подход -- контекстное обучение -- контекстный подход -- смыслообразование -- нравственно-этическое оценивание -- самоуправление познавательной деятельностью -- познавательная деятельность -- учебное целеполагание -- целеполагание -- коммуникативная компетентность -- социальная компетентность -- компетентности -- работа в парах -- парная работа -- групповая работа
Аннотация: Контекстный подход к обучению представлен в качестве научно-обоснованного критерия соответствия учебно-методических комплексов требованиям стандартов второго поколения.
Доп.точки доступа:
Вербицкий \а. А.\; Занков \л. В.\
Найти похожие
|
2.
|
Граник, Г. Г.
Способы передачи чужой речи [Текст] / Г. Г. Граник, Г. Н. Владимирская, Н. А. Борисенко // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 1. - С. 27-29. - Начало. Продолжение следует
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
прямая речь -- чужая речь -- предложения с прямой речью -- слова автора -- работа в парах
Аннотация: В статье приведены задания по предложениям с прямой речью.
Доп.точки доступа:
Владимирская, Г. Н.; Борисенко, Н. А.
Найти похожие
|
3.
|
Бахман, Н. П.
Как уплотнить время урока [Текст] / Н. П. Бахман // Химия в школе. - 2008. - № 9. - С. 32-34
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
составление формул -- методики обучения -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- работа в парах -- обучение химии -- коллективный способ обучения -- КСО -- химические знания -- формирование навыков -- бинарные соединения -- алгоритм работы
Аннотация: Организация работы класса при обучении по методике "Гусеница".
Найти похожие
|
4.
|
Куцаев, В. В. (доцент).
Как учить физической культуре [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - Продолж. следует
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- развивающее обучение -- школьники -- самостоятельная работа школьников -- принципы обучения -- сознательность школьников -- принцип сознательности -- активность школьников -- принцип активности -- навыки школьников -- организаторские навыки -- самоконтроль школьников -- взаимоконтроль школьников -- коллективная работа -- групповая работа -- групповое обучение -- работа в группах -- работа в парах -- парное обучение -- двигательные действия -- управление двигательными действиями -- упражнения
Аннотация: Статья посвящена вопросам развивающего обучения на уроках физической культуры.
Найти похожие
|
5.
|
Старобинская, Г. И. (заслуженный учитель Российской Федерации).
Работа в парах на уроке [Текст] / Г. И. Старобинская // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 6. - С. 31-34. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- уроки истории -- задания по истории -- работа в парах -- парная работа (образование) -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС (образование)
Аннотация: Один из вариантов реализации содержания федеральных государственных образовательных стандартов - работа в парах на уроке. В статье даны примеры заданий для проведения парной работы на уроках истории в пятом и шестом классах.
Найти похожие
|
6.
|
Курбатов, Р. И.
Урок, который длится пять минут [Текст] / Р. И. Курбатов // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 145-158
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогика сотрудничества -- гуманная педагогика -- уроки -- работа в группах -- групповая работа -- индивидуальная работа -- маршрутные листы -- работа с карточками -- работа в парах -- парная работа -- работа в командах -- командная работа
Аннотация: В статье автор делится опытом организации работы в группе и индивидуально на уроке.
Найти похожие
|
7.
|
Соколов, Е. О.
Развитие речевой компетенции посредством упражнений с информационным пробелом [Текст] / Е. О. Соколов // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 6. - С. 16-24. - Библиогр.: с. 24 (9 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- информационный пробел -- упражнения -- речевая компетенция -- уроки -- грамматические навыки -- работа в парах -- методика преподавания иностранных языков
Аннотация: Представлены примеры упражнений с информационным пробелом и их использование на уроке.
Найти похожие
|
8.
|
В паре с роботом [Текст] // Информатика в школе. - 2013. - № 6 (89). - С. 31
. - ISSN 2221-1993ББК 32.813
Рубрики: Радиоэлектроника
Искусственный интеллект. Экспертные системы
Кл.слова (ненормированные):
роботы -- люди и роботы -- роботы и люди -- взаимное обучение -- работа в парах -- эксперименты -- институты -- профессора -- аспиранты -- исследования
Аннотация: Краткое сообщение об эксперименте, проведенном профессором Массачусетского технологического института Дж. Шах и аспирантом Стефаносом Николаидисом. Выяснилось, что для наиболее эффективного сотрудничества люди и роботы должны "меняться ролями" и учиться друг у друга.
Доп.точки доступа:
Шах, Джули (профессор) \дж.\; Shah, Julie A. (профессор) \j.\; Николаидис, Стефанос (аспирант) \с.\; Nikolaidis, Stefanos (аспирант) \s.\; Массачусетский технологический институт
Найти похожие
|
9.
|
Демина, В. Ф.
Урок по теме "Простые вещества - неметаллы" [Текст] / В. Ф. Демина // Химия в школе. - 2015. - № 4. - С. 42-44
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки химии -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- неметаллы -- 8 класс -- методические рекомендации -- простые вещества -- самостоятельные работы -- групповая работа -- технологические подходы -- работа в парах -- работа в группе -- парная работа
Аннотация: Разработка урока приобретения новых знаний (8-й класс), основанного на самостоятельной работе учащихся в парах с различными источниками информации.
Найти похожие
|
10.
|
Щукина, Т. В.
К методике изучения галогенов [Текст] / Т. В. Щукина // Химия в школе. - 2015. - № 4. - С. 45-47 : табл. - Библиогр.: с. 47
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки химии -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- галогены -- структура урока -- методические рекомендации -- работа в группе -- парная работа -- работа в парах -- творческие работы -- оценочные листы -- проектная деятельность
Аннотация: Разработка урока по теме "Химические свойства галогенов на основании их положения в Периодической системе Д. И. Менделеева и учения о строении атомов".
Найти похожие
|
11.
|
Грищенко, Алла Ивановна.
Дистанционный урок "Простое осложненное предложение. Предложение с однородными членами" (XI класс) [Текст] / А. И. Грищенко // Русский язык в школе. - 2016. - № 7. - С. 29-31 : табл. - Библиогр.: с. 31
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- технологические карты -- уроки русского языка -- дистанционные уроки -- 11 класс -- простые осложненные предложения -- предложения с однородными членами -- закрепление знаний -- русский язык -- общеобразовательная школа -- подготовка к ЕГЭ -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- дистанционное образование -- метапредметные цели урока -- самостоятельные работы -- оборудования уроков -- типы уроков -- групповая работа -- индивидуальная работа -- работа в парах
Аннотация: Конспект дистанционного урока по теме "Простое осложненное предложение. Предложение с однородными членами", на котором ученики работают самостоятельно, без реального присутствия учителя.
Найти похожие
|
12.
|
Рязанов, В. А. (учитель русского языка и литературы).
Работа в парах - условие формирования универсальных учебных действий школьников [Текст] / В. А. Рязанов // Школьные технологии. - 2016. - № 4. - С. 94-96
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
УУД -- универсальные учебные действия -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- начальное образование -- начальная школа -- начальные классы -- школьники -- формирование УУД -- организация обучения -- коммуникативные УУД -- работа в парах -- парная работа -- взаимный тренаж -- уроки русского языка
Аннотация: В статье описываются возможности такого учебного приема, как работа в парах, для формирования у школьников универсальных учебных действий.
Найти похожие
|
13.
|
Горбачев, Михаил Сергеевич (кандидат педагогических наук; доцент; учитель физической культуры).
Комбинированное проведение общеразвивающих упражнений в парах с набивным мячом и гимнастической палкой [Текст] / М. С. Горбачев // Физическая культура в школе. - 2017. - № 2. - С. 34-38 : рис. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гимнастические палки -- комбинированное обучение -- методические рекомендации -- мячи -- набивные мячи -- обучение физической культуре -- общеразвивающие упражнения -- парное обучение -- работа в парах -- упражнения в парах -- уроки физической культуры -- физическая культура
Аннотация: В статье приведены общеразвивающие упражнения в парах для совместного, комбинированного выполнения с набивным мячом и гимнастической палкой, объясняются их особенности, даются методические указания и графическая запись. Рекомендуется для использования на уроках физической культуры.
Найти похожие
|
14.
|
Миронова, Виктория Вячеславовна (учитель информатики).
Работа в парах на занятиях по робототехнике [Текст] / В. В. Миронова // Информатика в школе. - 2018. - № 3. - С. 44-46 : ил. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения информатике -- начальная школа -- образовательная робототехника -- организация обучения -- парная работа -- проектная деятельность -- работа в парах
Аннотация: В статье рассматривается проблема выбора наиболее эффективных форм работы с учащимися начальной школы на занятиях по робототехнике. Представлен опыт организации работы в парах на различных этапах занятий по робототехнике во внеурочной деятельности.
Найти похожие
|
15.
|
Вакуленко, Любовь Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Современные образовательные технологии в работе педагога детского сада [Текст] / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 8-12 : рис. - Библиогр.: с. 12 (14 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые технологии -- мнемотехника -- обучение в сотрудничестве -- проблемное обучение -- работа в парах -- развивающее обучение -- современные образовательные технологии -- сторителлинг -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -- здоровьесберегающие технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- командная работа -- проектный метод
Аннотация: Дана краткая характеристика современных образовательных технологий в работе педагога детского сада.
Найти похожие
|
16.
|
Пузиновская, Светлана Григорьевна (учитель информатики).
Парная работа на уроках информатики как одна из форм организации учебного сотрудничества учащихся [Текст] / С. Г. Пузиновская, О. А. Счеснович // Информатика в школе. - 2021. - № 7. - С. 40-47 : ил. - Библиогр.: с. 47 (10 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
виды парной работы -- групповая работа -- методика обучения информатике -- организация обучения -- основная школа -- парная работа -- проектная деятельность -- работа в парах -- средняя школа -- уроки информатики -- учебное сотрудничество
Аннотация: В статье рассматриваются виды работы в паре, которые можно использовать на учебных занятиях по информатике, приводятся методы и приемы, которые можно применить для реализации данного вида деятельности. Делается акцент на том, что парная работа позволяет улучшить качество усвоения учебного материала, является своего рода ступенькой для подготовки учащихся к работе в группе, дает возможность приобрести самое главное умение - умение самостоятельно учиться. Материал статьи содержит конкретные примеры интерактивных методов и заданий, которые можно применять для организации парной работы на разных этапах урока информатики. Их использование на учебном занятии поможет педагогам качественно организовать парную работу и учебное сотрудничество учащихся, будет способствовать формированию у них коммуникативной компетенции.
Доп.точки доступа:
Счеснович, Ольга Анатольевна (учитель информатики)
Найти похожие
|
17.
|
Самусикова, Е. А.
Взаимодействие младших школьников в условиях инклюзивного образования [Текст] / Е. А. Самусикова, О. В. Нуреева, Н. В. Заиграева // Начальная школа. - 2022. - № 10. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51 (11 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- игровая деятельность -- инклюзивное образование -- младшие школьники -- начальная школа -- парная работа -- продуктивная деятельность -- работа в парах -- совместная деятельность -- учебное сотрудничество
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации взаимодействия учащихся начальных классов в условиях инклюзивного образования. Одной из самых распространенных форм взаимодействия и совместной деятельности является работа в парах; приведены примеры такой работы.
Доп.точки доступа:
Нуреева, О. В.; Заиграева, Н. В. (кандидат психологических наук; доцент)
Найти похожие
|
18.
|
Лебединцев, Владимир Борисович (кандидат педагогических наук; доцент).
Совместное изучение: технология составления и оречевления опоры [Текст] = Technology of classes where students collaborate to learn new knowledge: technology for drawing up and verbalizing the abstract and scheme / В. Б. Лебединцев // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 47-56. - Библиогр.: с. 55 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внешние опоры -- групповая работа -- коллективное обучение -- оречевление опоры -- парная работа -- работа в группах -- работа в парах -- совместное изучение -- составление опоры -- учащиеся -- учебный материал
Аннотация: В статье рассматривается новая технология специально организованного учебного взаимодействия учеников в парах сменного состава при освоении изучаемого материала. Технология ориентирует на создание краткой зрительной опоры, многократное воспроизведение и разъяснение получаемого знания в громкой социализированной речи с постепенным отказом от опоры.
Найти похожие
|
19.
|
Лебединцев, Владимир Борисович (кандидат педагогических наук; доцент).
Технология совместного изучения на основе извлечения информации из нетекстовых источников [Текст] = Classes where students collaborate to learn new knowledge based on technology to extract information from non-text sources / В. Б. Лебединцев // Педагогика. - 2022. - № 9. - С. 73-81. - Библиогр.: с. 80 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вопрошательные технологии -- парная работа -- работа в парах -- совместная деятельность -- совместное изучение -- технология извлечения информации -- технология совместного изучения -- учащиеся
Аннотация: В статье рассматривается новая технология специально организованного учебного взаимодействия учащихся в парах сменного состава по освоению учебного материала, основанная на извлечении информации из нетекстовых источников (графиков, диаграмм, рисунков, схем, карт и т. п. ). Дано психолого-педагогическое обоснование такой деятельности.
Найти похожие
|
20.
|
Лавров, А. П.
Творческие задачи: как оценить вклад учащихся в их решение [Текст] = Creative Tasks: How to Assess the Contribution of Students to Their Solution / А. П. Лавров // Химия в школе. - 2022. - № 10. - С. 31-36 : 4 табл., диагр. - Библиогр.: с. 35-36 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химические задачи -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- химические эксперименты -- решение задач -- экспериментальные задачи -- творческие задачи -- работа в парах -- смеси -- экспериментальные творческие задачи -- парная работа -- преподавание химии
Аннотация: Решение экспериментальных творческих задач по химии на примере учебной темы "Чистые вещества и смеси. Разделение смесей".
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный