Поисковый запрос: (<.>K=работа с информацией<.>) |
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Розенблюм О. М. "Академическое письмо" после подготовки к ЕГЭ/О. М. Розенблюм // Высшее образование в России, 2011,N N 8/9.-С.123-128
|
2.
| Новикова Т. Ф. Активные методы и приемы работы с учебной информацией на вузовском занятии/Т. Ф. Новикова // Русский язык в школе, 2012,N № 5.-С.87-91
|
3.
| Люкина Н. Н. Информационно-аналитическая деятельность в управлении образованием/Люкина Н. Н. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2012,N № 8.-С.31-35
|
4.
| Рождественская Р. Л. Использование интеллект-карт в развитии информационно-аналитических умений младших школьников/Р. Л. Рождественская, О. П. Черненькая // Начальная школа, 2019,N № 6.-С.30-34
|
5.
| Гончарова Е. Н. Историко-библиографический подход в обучении/Е. Н. Гончарова // Физика в школе, 2010,N N 4.-С.43-47
|
6.
| Шилина Л. Я. Как создать информационное пространство урока/Л. Я. Шилина // Химия в школе, 2020,N № 2.-С.43-45
|
7.
| Добротина И. Г. Материалы курса "Учимся работать с информацией"/И. Г. Добротина // Преподавание истории и обществознания в школе, 2013,N № 9.-С.13-19
|
8.
| Добротина И. Г. Материалы курса "Учимся работать с информацией"/И. Г. Добротина // Преподавание истории и обществознания в школе, 2013,N № 8.-С.18-24
|
9.
| Пичугин С. С. Методические подходы к изучению диаграмм в начальном курсе математики/С. С. Пичугин // Начальная школа, 2020,N № 7.-С.49-61
|
10.
| Соложнин А. В. Муниципальный уровень управления: как работать с информацией/А. В. Соложнин // Российское образование, 2010,N N 3.-С.38-44
|
11.
| Соложнин А. В. Муниципальный уровень управления: как работать с информацией/Анатолий Валентинович Соложнин // Народное образование, 2010,N N 5.-С.61-68
|
12.
| О формировании опыта самообучения/Нгуен Тхук Тху [и др.] // Химия в школе, 2018,N № 8.-С.31-36
|
13.
| Лялько Н. В. Оценочный лист деятельности учащихся при решении деятельностно-ценностной задачи/Н. В. Лялько // Педагогические технологии, 2011,N № 4.-С.12-13
|
14.
| Голованова В. С. Применение технологии развития критического мышления при работе с информацией на уроках окружающего мира/В. С. Голованова, С. И. Дворянова, А. А. Калашова // Начальная школа, 2021,N № 8.-С.17-19
|
15.
| Ильин Г. Л. Проективное образование как работа с информацией/Г. Л. Ильин // Высшее образование в России, 2016,N № 7.-С.88-94
|
16.
| Дукач Е. М. Работа с информацией в справочной литературе/Е. М. Дукач // Начальная школа, 2015,N № 8.-С.24-26
|
17.
| Курлыгина О. Е. Развитие знаково-символических универсальных учебных действий на уроках русского языка/О. Е. Курлыгина, А. С. Солобаева // Начальная школа, 2022,N № 8.-С.22-24
|
18.
| Бессуднова Н. В. Развитие критического мышления учащихся на уроках биологии/Н. В. Бессуднова, Т. А. Евдокимова, В. А. Клочкова // Биология в школе, 2008,N N 3.-С.24-30
|
19.
| Павлов Д. И. Развитие на уроках информатики навыков получения информации из наблюдений и иллюстраций/Д. И. Павлов // Информатика в школе, 2018,N № 1 (134).-С.51-56
|
20.
| Фадеев Д. Руководитель обладает знаниями, достаточными для того, чтобы руководить, а не для того, чтобы делать самому/Денис Фадеев // Секретарское дело, 2015,N № 4.-С.6-10
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный