Поисковый запрос: (<.>K=работа с информацией<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Прокофьев, Л. Е.
Эффективная работа студента с информацией [Текст] / Л. Е. Прокофьев // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 6 (42). - С. 5-6
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- самостоятельная работа -- работа с информацией -- обработка информации -- скорость чтения -- структурирование информации -- восприятие информации -- запоминание текста -- познавательные процессы -- учебный процесс
Аннотация: Описаны правила самостоятельной работы студентов: структурирование информации, алгоритмизация ее обработки, образность восприятия, приемы запоминания. Рассказано, как повысить скорость чтения в 2-3 раза.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
2.
|
Цифровые образовательные ресурсы как условие формирования ключевых компетентностей в начальной школе [Текст] / Р. Ш. Мошнина [и др.] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 3. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (12 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- цифровые образовательные ресурсы -- работа с информацией -- учебный процесс -- уроки -- начальная школа -- автоматизация образования -- образовательные стандарты -- начальное образование -- информационные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- информационная компетентность -- младшие школьники -- школьники -- мультимедиа-технологии -- окружающий мир -- литературное чтение
Аннотация: В статье показаны специфические особенности цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), используемых в образовательном процессе начальной школы, рекомендации по отбору и анализу этих ресурсов, примеры тематического планирования использования ЦОР в условиях классно-урочного обучения.
Доп.точки доступа:
Мошнина, Р. Ш. (декан; доцент; кандидат педагогических наук); Батырева, С. Г. (научный сотрудник); Красноперова, В. Ф.; Хиленко, Т. П.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
3.
|
Новосельцева, Н. В.
Функциональное чтение в учебных программах Казахстана [Текст] / Н. В. Новосельцева // Начальная школа. - 2019. - № 12. - С. 62-69 : 5 табл. - Библиогр.: с. 69 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Казахстан--Республика Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
зарубежные страны -- международные исследования -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные результаты -- работа с информацией -- русский язык -- учебные программы -- функциональное чтение -- читательская грамотность -- школьники
Аннотация: Статья посвящена обзору учебных программ родного и второго (русского) языков с точки зрения формирования навыков функционального чтения в школах Казахстана. Приведены результаты международного исследования качества чтения и понимания текста (PIRLS) детьми младшего школьного возраста, проведенного в Республике Казахстан.
Доп.точки доступа:
PIRLS, международное исследование
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
4.
|
Налимова, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование умения работать с информацией на уроках математики [Текст] / И. В. Налимова !oistaspk_H.pft: FILE NOT FOUND! ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- межпредметные связи -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- познавательные универсальные учебные действия -- работа с информацией -- универсальные учебные действия -- уроки математики
Аннотация: Статья посвящена формированию общеучебного универсального действия - работе с информацией. Приводятся примеры заданий, направленных на понимание, преобразование и использование информации для установления количественных, пространственных и причинно-следственных связей, описываются способы работы с заданиями. Задания составлены с опорой на межпредметные связи и краеведческий материал.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
5.
|
Самарова, Наталья Николаевна (учитель начальных классов).
Формирование навыков работы с информацией как средство развития критического мышления младших школьников [Текст] / Н. Н. Самарова // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 1. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
развитие критического мышления -- критическое мышление -- РКМ -- работа с информацией -- развитие критического мышления -- уроки окружающего мира -- сочинение синквейна -- начальная школа
Аннотация: Технология развития критического мышления (РКМ) как помощник формирования навыка работы с информацией.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
6.
|
Клюева, Е. В. (кандидат педагогических наук).
Формирование исследовательских умений будущих учителей: приемы развития критического мышления [Текст] / Е. В. Клюева, Е. В. Губанихина // Начальная школа. - 2019. - № 9. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- исследовательские умения -- критическое мышление -- подготовка учителей начальных классов -- работа с информацией -- студенты педагогических вузов
Аннотация: В статье раскрываются возможности применения различных приемов развития критического мышления и умений работать с информацией у студентов педагогических вузов - будущих учителей начальных классов.
Доп.точки доступа:
Губанихина, Е. В. (кандидат педагогических наук)
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
7.
|
Быкова, Т. П. (кандидат педагогических наук, доцент).
Формирование информационных умений на уроках математики [Текст] / Т. П. Быкова // Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ информации -- информационные умения -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- работа с информацией -- текстовые задачи -- универсальные учебные действия -- уроки математики
Аннотация: Формирование информационных универсальных учебных действий на уроках математики в начальных классах происходит, прежде всего, при решении текстовых задач. Однако большинство таких задач, представленных в учебниках математики, не ставят в явном виде учебную цель, связанную с работой с информацией. Автором предлагается несколько текстовых заданий с недостающими и избыточными данными, при решении которых учащиеся сознательно выполняют анализ и оценку имеющейся информации, учатся формулировать вопросы, нацеленные на получение недостающей информации, а также получать ее из дополнительных источников.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
8.
|
Ковтуненко, А. Ю. (кандидат биологических наук; доцент).
Формирование информационной культуры младших школьников на уроках по предмету "окружающий мир" [Текст] / А. Ю. Ковтуненко // Начальная школа. - 2019. - № 6. - С. 49-52 : 2 табл. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- младшие школьники -- начальная школа -- окружающий мир (образование) -- работа с информацией -- уроки окружающего мира
Аннотация: В статье представлены результаты исследовательской работы по проблеме формирования информационной культуры младших школьников в ходе изучения предмета "окружающий мир"; выявлены педагогические условия, способствующие развитию информационной грамотности обучающихся. Рассмотрены уровни, критерии и показатели сформированности информационной культуры у учащихся начальной школы, а также возможности ее диагностики.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
9.
|
Пичугин, С. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Универсальные учебные действия: как прервать константу неуспешности [Текст] / С. С. Пичугин // Начальная школа. - 2019. - № 7. - С. 42-49 : рис. - Библиогр.: с. 49 (10 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмическое мышление -- выпускники начальной школы -- логическое мышление -- метапредметные результаты -- младшие школьники -- мышление -- начальная школа -- работа с информацией -- смысловое чтение -- универсальные учебные действия -- учебный диалог
Аннотация: В статье рассматриваются приемы, которые позволяют нивелировать затруднения и устранить потенциальные проблемы выпускников начальной школы при выполнении заданий, основанных на работе с информацией, связанных с основами логического и алгоритмического мышления, с построением рассуждений, прогнозов и выводов.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
10.
|
Коханец, А. И. (доцент психологии; практический психолог-консультант; НЛП-мастер).
Техника эффективного усвоения информации в процессе чтения и слушания [Текст] / А. И. Коханец // Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С. 86-95. - Библиогр.: с. 95 (2 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
техника усвоения информации -- работа с информацией -- слушание -- учебное чтение -- умение усваивать информацию -- сокращение содержания информации -- свертывание содержания информации -- краткое изложение -- алгоритмы свертывания информации -- СБ -- смысловые блоки
Аннотация: Психологами и педагогами сферы образования предлагаются методические рекомендации по обучению технике глубокого и быстрого усвоения информации, обеспечивающей развитие мышления и памяти, многократное сокращение времени, затрачиваемого на учебу.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
11.
|
Харчевникова, Е. Л. (кандидат педагогических наук; профессор).
Стратегиальный подход в обучении учащихся смысловому чтению и работе с информацией [Текст] / Е. Л. Харчевникова // Начальная школа. - 2017. - № 11. - С. 35-38. - Библиогр.: с. 38 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
виды чтения -- информация -- младшие школьники -- работа с информацией -- смысловое чтение -- типы чтения -- чтение
Аннотация: О типах и видах чтения как стратегиях читательской деятельности.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
12.
|
Фадеев, Д.
Руководитель обладает знаниями, достаточными для того, чтобы руководить, а не для того, чтобы делать самому [Текст] / Денис Фадеев ; беседовала Н. Селиверстова // Секретарское дело. - 2015. - № 4. - С. 6-10
ББК 60.843
Рубрики: Социальное управление
Информационное обеспечение управления
Кл.слова (ненормированные):
руководители -- сотрудники -- информация -- работа с информацией -- информационные потоки -- релевантность -- достоверность -- бизнес-коммуникации -- интервью
Аннотация: Интервью со специалистом о том, как правильно работать с информационными потоками.
Доп.точки доступа:
Селиверстова, Н. \.\
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
13.
|
Павлов, Дмитрий Игоревич.
Развитие на уроках информатики навыков получения информации из наблюдений и иллюстраций [Текст] / Д. И. Павлов // Информатика в школе. - 2018. - № 1 (134). - С. 51-56 : рис. - Библиогр.: с. 56 (9 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
иллюстрации -- метапредметные результаты -- младшие школьники -- наблюдения -- начальная школа -- начальные классы -- преподавание информатики -- работа с информацией -- уроки информатики
Аннотация: Рассмотрено развитие навыков получения информации из наблюдений и иллюстраций на уроках информатики в начальных классах.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
14.
|
Бессуднова, Н. В.
Развитие критического мышления учащихся на уроках биологии [Текст] / Н. В. Бессуднова, Т. А. Евдокимова, В. А. Клочкова // Биология в школе. - 2008. - N 3. - С. 24-30
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- развитие мышления -- работа с информацией -- письмо -- чтение -- уроки биологии -- 9 класс -- 6 класс -- школьный курс -- образовательные технологии -- дыхание растений -- вирусы
Аннотация: Характеристика образовательной технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо", в основе которой лежит самостоятельная работа учащихся с различными источниками информации. Описание двух форм применения технологии ("Чтение текста с пометками" и "Заполнение таблицы "Знаю - Хочу узнать - Узнал""). Предложен материал для уроков биологии по темам "Вирусы" (9 класс) и "Дыхание растений" (6 класс).
Доп.точки доступа:
Евдокимова, Т. А.; Клочкова, В. А.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
15.
|
Курлыгина, О. Е. (кандидат педагогических наук; доцент).
Развитие знаково-символических универсальных учебных действий на уроках русского языка [Текст] / О. Е. Курлыгина, А. С. Солобаева // Начальная школа. - 2022. - № 8. - С. 22-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
знаково-символическая деятельность -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- работа с информацией -- универсальные учебные действия -- уроки русского языка
Аннотация: Описаны основные пути становления у младших школьников знаково-символических универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Солобаева, А. С. (учитель начальных классов)
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
16.
|
Дукач, Е. М. (учитель начальных классов).
Работа с информацией в справочной литературе [Текст] / Е. М. Дукач // Начальная школа. - 2015. - № 8. - С. 24-26. - Библиогр.: с. 26 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- работа с информацией -- работа с текстом -- справочная литература -- справочники
Аннотация: Автор делится опытом обучения младших школьников работе с информацией, содержащейся в справочной литературе.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
17.
|
Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук, профессор).
Проективное образование как работа с информацией [Текст] / Г. Л. Ильин // Высшее образование в России. - 2016. - № 7. - С. 88-94. - Библиогр.: с. 93 (5 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
проективное образование -- обучение -- воспитание -- знания -- информация -- работа с информацией -- личная истина
Аннотация: Определяются изменения в современном образовании: доминирование обучения над воспитанием, разделение обучения и образования и появление различия между знанием и информацией.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
18.
|
Голованова, В. С. (учитель начальных классов).
Применение технологии развития критического мышления при работе с информацией на уроках окружающего мира [Текст] / В. С. Голованова, С. И. Дворянова, А. А. Калашова // Начальная школа. - 2021. - № 8. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационная грамотность -- критическое мышление -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- работа с информацией -- технология развития критического мышления -- уроки окружающего мира
Аннотация: Статья посвящена особенностям применения технологии развития критического мышления при работе с информацией на уроках в начальной школе. Приведены примеры использования этой технологии на уроках окружающего мира.
Доп.точки доступа:
Дворянова, С. И. (учитель начальных классов); Калашова, А. А. (учитель начальных классов)
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
19.
|
О формировании опыта самообучения [Текст] / Нгуен Тхук Тху [и др.] // Химия в школе. - 2018. - № 8. - С. 31-36 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 36 (5 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- самостоятельные исследования -- уроки химии -- самообучение -- осмысление информации -- кислород -- метапредметные результаты -- информационный поиск -- работа с текстом -- работа с информацией -- учебные тексты -- составление планов -- универсальные учебные действия -- химические тексты
Аннотация: Рассматривается обучение учащихся приемам самостоятельной работы с химическими текстами, аудио и видеоинформацией.
Доп.точки доступа:
Нгуен Тхук Тху, Т. А.; Чан Тхи Тхань, Т. А.; Новичкова, Е. С.; Боровских, Татьяна Анатольевна (профессор)
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
20.
|
Соложнин, Анатолий Валентинович (кандидат педагогических наук; начальник).
Муниципальный уровень управления: как работать с информацией [Текст] / Анатолий Валентинович Соложнин // Народное образование. - 2010. - N 5. - С. 61-68
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
информационные запросы -- подготовка информации -- работа с информацией
Аннотация: Советы по работе с информацией, об отношении к информационным запросам, а также о подготовке и продвижении информации.
!same_search.pft: FILE NOT FOUND!
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный