Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (10)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=работа с родителями<.>)
Общее количество найденных документов : 213
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


    Кулюцина, Т.
    Родители и воспитатели [Текст] : взаимодействовать или работать? / Т. Кулюцина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 8. - С. 103-107. - Библиогр.: с. 107 (8 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74р + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- воспитатели и родители -- взаимодействие семьи и ДОУ -- работа с родителями -- родители дошкольников -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- спецкурсы -- повышение квалификации -- семинары-практикумы -- конспекты семинаров
Аннотация: О сцецкурсе "Современные подходы к организации взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников".


Найти похожие

2.


    Алимова, Т.
    Профилактическая программа формирования здорового образа жизни в гимназии [Текст] / Т. Алимова, И. Комарова, И. Умняшова // Воспитание школьников. - 2007. - N 8. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 (14 назв. ) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200.55
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- профилактические программы -- программы -- профилактические работы -- школы -- гимназии -- работа с родителями -- родители -- работа со школьниками -- школьники -- профилактические материалы -- вредные привычки
Аннотация: В статье определены цели профилактической программы по формированию здорового образа жизни в гимназии, сформулированы основные принципы, методы работы, объемы и источники финансирования, сроки и этапы реализации, ожидаемые результаты.


Доп.точки доступа:
Комарова, И.; Умняшова, И.

Найти похожие

3.
373.2
Ш 25


    Шарафиева, М.
    Мужская поддержка [Текст] / М. Шарафиева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 113-114 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- организация работы ДОУ -- взаимодействие семьи и ДОУ -- взаимодействие с семьей -- работа с родителями -- работа с семьей
Аннотация: Опыт организации работы с родителями дошкольников.


Найти похожие

4.


    Дониченко, О. Г.
    Психолого-педагогическиетехнологии сопровождения предпрофильного и профильного обучения [Текст] / О. Г. Дониченко // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 48-54. - Библиогр.: с. 54 (8 назв. )
УДК
ББК 88.41 + 88.41
Рубрики: Психология
   Психология труда

Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- игры-семинары -- конкурентноспособность личности -- личность (психология) -- предпрофильное обучение -- программы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самосознание -- профильное обучение -- профориентация -- психолого-педагогические технологии -- работа с педагогами -- работа с родителями -- рынок труда -- старшеклассники -- успешность личности -- школьное образование
Аннотация: Целью профильного обучения является индивидуальный подход к учащимся, позволяющий более полно учитывать их интересы, склонности и способности, содействовать подготовке школьников к профессиональному самоопределению, обоснованному и самостоятельному выбору профиля будущей профессиональной деятельности.


Найти похожие

5.


    Куликова, Т.
    Мутанты жалости не знают [Текст] / Т. Куликова // Социальная педагогика. - 2007. - N 4. - С. 80-89
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жестокость детей -- жестокость взрослых -- насилие -- бесчеловечность -- подростки -- психологические службы -- психологическая поддержка -- работа с родителями -- тренинги для подростков
Аннотация: Примета последнего времени - жестокость детей по отношению к взрослым и взрослых по отношению к детям.


Найти похожие

6.
37.015
Ц 97


    Цырлина, Т. В. (д-р пед. наук).
    Американская школа: среднее образование сегодня [Текст] / Т. В. Цырлина // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 99-124. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 5. - Материал взят из кн. Цырлиной Т. В. "Школы в Америке: события, факты, традиции, альтернативы".- М., 2006
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--США

Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- телесные наказания -- одаренные дети -- программы обучения -- работа с родителями -- американские школы -- финансирование школ -- американское образование -- внеклассная деятельность учащихся -- дополнительные возможности
Аннотация: О среднем школьном образовании в Америке.


Найти похожие

7.


    Митрошина, О. А.
    Психогеометрия приходит в школу [Текст] : новые возможности знакомого метода / О. А. Митрошина // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 105-112. - Библиогр. в сносках: 4 назв.
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
геометрические фигуры -- групповая работа -- изолированные дети -- исследование личности -- личность школьника -- методики исследования личности -- практикумы -- предпрофильное обучение -- проектная деятельность -- профильное обучение -- психогеометрические тесты -- психогеометрия -- работа с родителями -- семинары-практикумы -- тесты
Аннотация: Об использовании психогеометрических тестов для исследования личности ребенка в различных областях школьной педагогики.


Найти похожие

8.


    Семакина, С.
    "Просто так" [Текст] / С. Семакина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 109-110
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- взаимодействие семьи и ДОУ -- работа с родителями -- работа с семьей -- детский сад и семья -- совместная деятельность
Аннотация: Опыт использования в детском саду различных форм работы с родителями дошкольников.


Найти похожие

9.


    Евдокимова, Е.
    Семейный театр в детском саду [Текст] : его роль в развитии воспитательного потенциала семьи / Е. Евдокимова, Н. Додокина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 102-108
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
театральная педагогика -- семейный театр -- театр в детском саду -- воспитание в семье -- домашний театр -- эстетическое воспитание -- дошкольники -- взаимодействие семьи и ДОУ -- работа с родителями
Аннотация: Семейный театр - это творческое объединение нескольких семей, педагогов и работников культуры (режиссера и актеров театральных студий) на базе детского сада, которое ориентировано на интеграцию традиций общественного и домашнего театра в целях взаимообогащения всех его участников, развития воспитательного петенциала семьи.


Доп.точки доступа:
Додокина, Н.

Найти похожие

10.


    Коробицына, Екатерина Васильевна (педагог-психолог высшей категории).
    Взаимоотношения детей с ЗПР с родителями [Текст] : (опыт экологического воспитания) / Е. В. Коробицына // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 45-46
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
родители -- детские сады -- экологическое воспитание -- ДОУ -- работа с родителями -- задержка психического развития -- дошкольники -- коррекционная работа -- ЗПР -- коррекционные занятия -- психическое недоразвитие
Аннотация: О проблеме понимания родителями детей с легкими формами психического недоразвития при обучении умениям и навыкам общения с природой.


Найти похожие

11.
371.4
Ю 85


    Юрьева, С. (учитель биологии).
    Вид - родитель обыкновенный, (или рассуждения "утомленного" классным руководством с самим собой) [Текст] / С. Юрьева // Педагогическая техника. - 2007. - N 4. - C. 30-34. - Примеч.: с. 33
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- воспитание -- родители -- воспитательная работа -- работа с родителями -- возрастные особенности -- умозаключения -- классные руководители
Аннотация: Двадцатилетний опыт работы в качестве классного руководителя привел к любопытным умозаключениям и выводам, которыми делится автор. Речь идет о системе работы с родителями.


Найти похожие

12.


    Юрышева, О. (педагог-психолог).
    Программа родительского клуба "Доверие" [Текст] / О. Юрышева // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 55-58. - Библиогр. в тексте
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

    Республика Карелия

    Петрозаводск (город)

Кл.слова (ненормированные):
клубы -- родительские клубы -- программы -- семья -- родители -- дети -- работа с родителями -- общение -- упражнения -- дискуссии -- инсценировки -- доверие -- выражение чувств -- чувства -- эмоции
Аннотация: Данная программа направлена на работу с родителями с целью научить их оптимальным способам взаимодействия с ребенком.


Доп.точки доступа:
"Доверие", родительский клуб; Доверие, родительский клуб

Найти похожие

13.


    Киреева, Ю.
    О раннем выявлении и диагностике ДЦП [Текст] / Ю. Киреева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 7. - С. 118-120. - Библиогр.: с. 120 (10 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.3 + 74.9 + 57.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Семейное воспитание и образование

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Педиатрия

Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- ранняя диагностика ДЦП -- коррекционная педагогика -- дошкольники -- нарушения развития -- заболевания ЦНС -- работа с родителями -- работа с семьей
Аннотация: Чтобы успешно проводить педагогическую абилитацию детей с ДЦП, педагогу необходимо знать ключевые моменты медицинской абилитации, что позволяет выработать системное видение проблем развития ребенка с ограниченными возможностями.


Найти похожие

14.


    Шайбакова, С.
    Ступеньки в большой мир [Текст] / С. Шайбакова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 9. - С. 122-123. - Библиогр.: с. 123 (3 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.9 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социализация детей -- социализация дошкольников -- адаптация в социальной среде -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- работа с родителями -- работа с семьей -- взаимодействие семьи и ДОУ -- родители дошкольников
Аннотация: Автор делится опытом развития положительных отношений между детьми и взрослыми и создания необходимых условий для успешного развития ребенка в окружающей среде.


Найти похожие

15.


    Густомясова, А.
    Воспитание социальной компетентности [Текст] / А. Густомясова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 106-111. - Библиогр.: с. 111 (7 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социализация дошкольников -- социальная компетентность -- детский сад и семья -- интеграция семьи и ДОУ -- взаимодействие семьи и ДОУ -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- семья -- родители дошкольников -- работа с родителями -- работа с семьей -- взаимодействие с семьей -- проектная деятельность -- совместная деятельность -- совместные проекты
Аннотация: Дошкольное учреждение является институтом общества, специально созданным для социализации дошкольников. Одновременно доказано, что семья и детский сад, интегрируя свои усилия в процессе социализации ребенка, способны обеспечить полноту и целостность социально-педагогической и культурно-образовательной среды.


Найти похожие

16.


    Соловей, С.
    Дискуссия как форма работы с родителями [Текст] / С. Соловей, Т. Львова, Г. Дубко // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 2. - С. 113-117 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- родители дошкольников -- взаимодействие семьи и ДОУ -- работа с родителями -- работа с семьей -- формы работы с родителями -- дискуссия
Аннотация: Дискуссия признается одной из важнейших форм деятельности, стимулирующей формирование коммуникативной культуры, однако как форма работы педагога с родителями она используется недостаточно.


Доп.точки доступа:
Львова, Т.; Дубко, Г.

Найти похожие

17.


    Пастухова, И.
    Домашний музей [Текст] : что он может дать детям? / И. Пастухова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 4. - С. 111-115 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3 + 79.14
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Музейное дело. Музееведение

   Организация музейного дела

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- логопаты -- музеи -- домашние музеи -- речевые патологии -- речевые нарушения -- коррекционная педагогика -- домашние экспозиции -- мини-музеи -- музейно-образовательная деятельность -- взаимодействие семьи и ДОУ -- работа с родителями -- работа с семьей
Аннотация: Об опыте музейно-образовательной работы в социальной адаптации ребенка-логопата и в установлении эмоциональной близости в детско-родительских отношениях.


Найти похожие

18.


    Гладкова, Ю.
    Педагог и семья [Текст] : проблемы взаимодействия / Ю. Гладкова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 4. - С. 103-110 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- родители дошкольников -- взаимодействие семьи и ДОУ -- работа с родителями -- работа с семьей -- психолого-педагогическое просвещение -- формы работы с родителями -- воспитатели и родители
Аннотация: Педагог должен владеть методами и приемами эффективного взаимодействия и дифференцированного психолого-педагогического просвещения родителей, ведь триада родитель-ребенок-педагог - это система, обладающая огромным потенциалом для преодоления кризиса современной семьи.


Найти похожие

19.


    Перчаткина, Е.
    Сотрудничество логопеда и родителей [Текст] / Е. Перчаткина // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 10. - С. 102-108. - Библиогр.: с. 104 (4 назв. ). - Прил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- логопеды в ДОУ -- логопедические группы -- коррекционная педагогика -- сотрудничество с родителями -- работа с родителями -- родители дошкольников -- родительские собрания -- речь дошкольников -- речевое развитие -- развитие речи -- дошкольники -- анкетирование родителей -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- договор о сотрудничестве
Аннотация: Одной из основных задач логопеда является формирование у родителей мотивации к коррекционной работе. Приводятся примеры сотрудничества логопеда и родителей.


Найти похожие

20.


    Неупокоева, Н.
    Семья и школа: открытая диалоговая форма общения [Текст] / Н. Неупокоева // Социальная педагогика. - 2008. - N 1. - С. 29-40
УДК
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
семья -- семья и школа -- работа с родителями -- родители -- подростки -- семейные конфликты -- воспитание детей
Аннотация: Воспитание детей в семье.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)