Поисковый запрос: (<.>K=развивающая среда<.>) |
Общее количество найденных документов : 80
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Денькина, Наталья Александровна (заведующий).
Консультация для родителей "Создание развивающей среды на участке детского сада" [Текст] / Н. А. Денькина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 4. - С. 62-64 : ил.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольный возраст -- консультации для родителей -- родители дошкольников -- дизайн участков -- оформление участков -- планировка участков -- развивающая среда -- участки на территории детского сада
Аннотация: В статье дана консультация родителям о создании развивающей среды на участке детского сада в летнее время. Развивающая среда на участке должна иметь: сочетание многофункциональных и легко трансформируемых элементов; доступность оборудования в зависимости от желания и интересов ребенка; возможность у ребенка выбора комфортной для него дистанции взаимодействия и степени участия в общей деятельности. При создании и оформлении участка задействуются педагоги детского сада и родителей детей.
Найти похожие
|
2.
|
Воропанова, Екатерина Александровна (воспитатель).
Создание условий для формирования сенсорной культуры детей первой младшей группы [Текст] : наша игротека / Е. А. Воропанова, Е. В. Борзенко // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 4. - С. 64-66 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешние свойства предметов -- дидактические игры -- дошкольные образовательные учреждения -- младшие группы -- познавательная деятельность -- предметно-пространственная среда -- развивающая среда -- развивающие игры -- речевые умения -- рисование вилками -- сенсорная культура -- сенсорное развитие
Аннотация: В развитии сенсорных способностей детей важную роль играет развивающая предметно-пространственная среда. Предлагаются дидактические игры, рисование нетрадиционными способами, игры с крупами, с песком, с водой. В результате дети выделяют и называют цвет, группируют предметы по форме, узнают предметы в нарисованных цветных пятнах.
Доп.точки доступа:
Борзенко, Елена Васильевна (педагог-психолог)
Найти похожие
|
3.
|
Филюшкина, Надежда Александровна (воспитатель).
Создание развивающей предметно-пространственной среды в групповом помещении ДОУ [Текст] : наша игротека / Н. А. Филюшкина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 68-69 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- дошкольные образовательные организации -- дошкольное образование -- предметно-развивающая среда -- развивающая среда -- двигательная активность -- дошкольное воспитание -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- эмоционально-психическое состояние
Аннотация: Для повышения уровня развития речи, физического воспитания и укрепления здоровья детей с ОНР используется развивающая предметно-пространственная среды через специально организованные двигательно-оздоровительные моменты в режиме дня.
Найти похожие
|
4.
|
Маханева, М. Д.
Организация развивающей предметно-пространственной среды как основы индивидуального подхода к ребенку [Текст] / М. Д. Маханева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 5. - С. 76-85
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
развивающая среда -- предметно-пространственная среда -- индивидуальный подход -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- оборудование детского сада -- игровые материалы -- группы детского сада -- индивидуальная работа -- творческие способности -- дошкольники -- доступная безопасная среда -- вариативная среда -- полифункциональная среда -- содержательно насыщенная среда -- зоны групповых комнат
Аннотация: Подбор оборудования и игровых материалов в разных возрастных группах детского сада, ориентированных на поддержку индивидуальности и творческих способностей дошкольников.
Найти похожие
|
5.
|
Гриценко, Л. И. (доктор педагогических наук; профессор; научный консультант).
Развитие воспитанников А. С. Макаренко в контексте гуманитарного подхода [Текст] / Л. И. Гриценко // Педагогика. - 2016. - № 2. - С. 98-104. - Библиогр.: с. 104 (15 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--СССР, 20 в.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитание в коллективе -- развитие личности -- система развития личности -- профессиогенез -- профессиогенетический подход -- профессиональная подготовка -- профессиональное образование -- производственный труд -- профессиональное развитие личности -- воспитательный коллектив -- развивающая среда -- самоопределение -- саморазвитие -- система соуправления -- воспитанники
Аннотация: В статье рассматривается процесс развития индивидуальности воспитанников и их социализации в условиях педагогически организованной развивающей среды макаренковских учреждений, ядром которых выступает воспитательный коллектив; выявляются особенности организации производственного труда в коммуне им. Ф. Э. Дзержинского на основе профессиогенетического подхода.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\; Коммуна имени Ф. Э. Дзержинского
Найти похожие
|
6.
|
Семизорова, А.
Модульные конструкции [Текст] : развиваем игровую деятельность / А. Семизорова, Л. Минина // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 6. - С. 101-104 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развивающая среда -- предметно-развивающая среда -- игровое пространство -- модульные конструкции -- ширмы -- методические рекомендации -- игровые модули
Аннотация: Методические рекомендации по созданию и использованию в работе с детьми многофункциональных игровых модульных конструкций и ширм.
Доп.точки доступа:
Минина, Л.
Найти похожие
|
7.
|
Белявцева, Лилия Владимировна (воспитатель).
Дидактическое многофункциональное пособие "Развивающий торт" [Текст] / Л. В. Белявцева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С. 67-69 : 8 фот. - Библиогр.: с. 69 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями речи -- игровые пособия -- коррекционная работа -- логопедия -- развивающая среда -- развитие мелкой моторики -- речевые дефекты
Аннотация: Поскольку существует тесная взаимосвязь и взаимозависимость между речевой и моторной деятельностью, то при наличии речевого дефекта у ребенка особое внимание необходимо обратить на развитие тонких движений пальцев рук, что положительно влияет на функционирование речевых зон коры головного мозга. От развития моторики пальцев рук зависят навыки логического мышления, его скорость и результативность. Тонкая моторика - основа развития всех психических процессов, таких как внимание, память, восприятие, мышление, речь.
Найти похожие
|
8.
|
Ушакова-Славолюбова, Оксана Александровна (заведующий).
Инновационный подход к созданию предметно-развивающей среды ДОО [Текст] / О. А. Ушакова-Славолюбова, Ю. А. Куканнова, С. Г. Яшанова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 10. - С. 49-53 : 13 фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация детей -- образовательные стандарты -- предметно-пространственная среда -- развивающая среда -- развитие ребенка -- социализация детей
Аннотация: На этапе дошкольного детства педагогами осуществляется подбор материалов и оборудования, способствующих решению развивающих задач. Введение нового Стандарта дошкольного образования заставляет задуматься об организации предметно-развивающей среды.
Доп.точки доступа:
Куканнова, Юлия Александровна (старший воспитатель); Яшанова, Светлана Георгиевна (инструктор по физической культуре)
Найти похожие
|
9.
|
Вакуленко, Любовь Сергеевна (кандидат педагогических наук; руководитель методического отдела).
Развивающая среда "Фиолетовый лес" как средство коррекции речи дошкольников [Текст] / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 53-57 : 8 рис., 1 табл. - Библиогр.: c. 57 (2 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- дети с нарушениями речи -- логопедия -- нарушения речи -- образовательные стандарты -- развивающая среда -- развивающие игры
Аннотация: В статье рассматриваются развивающие игры как средство коррекционной работы с дошкольниками с нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Воскобович, Вячеслав Вадимович (инженер-физик; один из первых российских изобретателей развивающих игр для детей) \в. В.\
Найти похожие
|
10.
|
Левшина, Наталья Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры дошкольного образования).
Территория дошкольного учреждения как условие развития коммуникативно-речевых умений дошкольников [Текст] / Н. И. Левшина, Е. Г. Карпова, В. Г. Запорожец // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 6-8 : 6 рис. - Библиогр.: 8 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативно-речевые навыки -- образовательные стандарты -- развивающая среда -- развивающие игры -- развитие дошкольников -- экологическое воспитание
Аннотация: В психолого-педагогической, методической литературе отмечается, что для формирования речевых умений дошкольников необходимым является создание условий, которые обеспечивают успешность и эффективность коммуникативно-речевого развития детей. Территория детского сада является продолжением речевой развивающей среды ДОУ, где воспитатели вместе с детьми проявляют творчество и фантазию при планировке и оформлении участков, используя элементы декора.
Доп.точки доступа:
Карпова, Елена Геннадьевна (заведующий); Запорожец, Валерия Геннадьевна (старший воспитатель)
Найти похожие
|
11.
|
Хохрякова, Ю. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Ситуационный подход в дошкольном образовании [Текст] / Ю. М. Хохрякова, Н. А. Зорина // Педагогика. - 2015. - № 1. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- ситуационный подход -- средовой подход -- ситуационный подход -- образовательные ситуации -- виды образовательных ситуаций -- развивающая среда -- обучающая среда -- ситуационно-средовой подход -- образовательный процесс -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: В статье поднимается проблема терминологической неопределенности, затрудняющей осуществление сравнительного анализа международных исследований, раскрывается сущность ситуационного подхода, типология образовательных ситуаций.
Доп.точки доступа:
Зорина, Н. А. (старший преподаватель)
Найти похожие
|
12.
|
Егорова, Т. А.
Организация развивающей среды для интеграции детей с ОВЗ в образовательное пространство ДОО [Текст] : [опыт работы детского сада № 26 г. Мурома Владимирской обл.] / Т. А. Егорова, А. Е. Максимова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 2. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 93 (7 назв. )
ББК 74.1 + 74.3 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Владимирская область--Муром, город
Дошкольная педагогика--Россия--Владимирская область--Муром, город
Дефектология. Специальные школы--Россия--Владимирская область--Муром, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- инклюзивное образование -- интегрированное образование -- коррекционная педагогика -- развивающая среда -- адаптивная среда -- предметно-развивающая среда -- интеграция детей с ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дети с нарушениями развития -- образовательное пространство -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- групповые комнаты -- оборудование детских садов -- уголки природы -- уголки изодеятельности -- книжные уголки -- игровые зоны -- уголки здоровья -- зоны сенсорного развития -- зоны познавательного развития -- опыт работы
Аннотация: Особенности предметно-развивающей среды, оборудования и оснащения для детей с различными нарушениями развития. Устройство различных зон и уголков в групповых помещениях.
Доп.точки доступа:
Максимова, А. Е.; Детский сад № 26
Найти похожие
|
13.
|
Князев, Е. (доктор педагогических наук).
Юлия Фаусек и свободное дошкольное воспитание [Текст] / Е. Князев // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 114-117. - Библиогр.: с. 117 (7 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
свободное дошкольное воспитание -- педагоги -- биографии педагогов -- женщины -- педагогика Монтессори -- Монтессори педагогика -- подвижники педагогики -- развивающая среда -- русское образование -- педагогическое образование
Аннотация: О жизни и деятельности выдающейся подвижницы педагогики и дошкольного образования Ю. Фаусек.
Доп.точки доступа:
Фаусек, Юлия Ивановна (1863-1942) \ю. И.\
Найти похожие
|
14.
|
Аркадьева, Е.
Солнечная полянка: сказочный мир детства [Текст] / Е. Аркадьева, Г. Соколова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 97-98 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
развивающая среда -- дизайн участков ДОУ -- участки ДОУ -- организация пространства -- игровые площадки -- территория детского сада -- предметная среда ДОУ -- детские сады -- оформление участков ДОУ
Аннотация: В статье авторы рассказывают, как можно организовать развивающую среду игровой площадки детского сада.
Доп.точки доступа:
Соколова, Г.; Детский сад № 52
Найти похожие
|
15.
|
Князев, Е. (доктор педагогических наук).
Юлия Фаусек и свободное дошкольное воспитание [Текст] / Е. Князев // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 114-119 : фото. - Библиогр.: с. 119 (5 назв.). - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- русские педагоги -- биографии педагогов -- русское образование -- педагогика Монтессори -- свободное дошкольное воспитание -- развивающая среда -- женщины -- подвижники педагогики -- Монтессори педагогика
Аннотация: О жизни и деятельности выдающейся подвижницы педагогики и дошкольного образования Ю. Фаусек.
Доп.точки доступа:
Фаусек, Юлия Ивановна (1863-1942) \ю. И.\; Монтессори, Мария \м.\
Найти похожие
|
16.
|
Ушакова, О. С.
Развитие речи дошкольников в контексте ФГОС дошкольного образования [Текст] / О. С. Ушакова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 7. - С. 16-27. - Библиогр.: с. 27 (6 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- дошкольники -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- языковые компетенции -- коммуникативные компетенции -- речевое общение -- поддержка инициативы -- самостоятельная деятельность -- развивающая среда -- предметно-пространственная среда -- интеграция в обучении -- взаимодействие ДОУ с семьей -- сотрудничество с родителями -- возрастные группы -- ознакомление с художественной литературой -- ознакомление с устным народным творчеством -- учебно-методические пособия
Аннотация: Формирование языковой и коммуникативной компетенции дошкольников. Поддержка инициативы и самостоятельности детей, интеграция с другими образовательными областями, взаимодействие с семьями воспитанников ДОУ в процессе развития речевых умений и навыков. Создание развивающей предметно-пространственной среды для каждой возрастной группы в соответствии с задачами развития речи детей.
Найти похожие
|
17.
|
Каратаева, Н. А.
Развивающая предметно-пространственная среда: мифы и реальность [Текст] / Н. А. Каратаева, О. В. Крежевских // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 2. - С. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (6 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
развивающая среда -- предметно-пространственная среда -- игры -- игрушки -- оборудование -- воспитатели -- дошкольники -- образовательный процесс -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- доступная среда -- полифункциональные игрушки -- интерактивные игры -- эргономика предметной среды
Аннотация: Педагогические затруднения воспитателей, связанные с проектированием образовательного процесса ДОО, подбором оборудования и игровых материалов.
Доп.точки доступа:
Крежевских, О. В.
Найти похожие
|
18.
|
Бережнова, О. В.
Проектируем основную образовательную программу дошкольного образования: организационный раздел [Текст] / О. В. Бережнова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 5. - С. 18-32. - Библиогр.: с. 32 (7 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
основные образовательные программы -- программы дошкольного образования -- организационный раздел программы -- средства обучения -- средства воспитания -- материально-техническое обеспечение -- методическое обеспечение -- дошкольники -- распорядок дня -- режим дня -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- образовательная деятельность -- культурно-досуговая деятельность -- праздники -- досуговая деятельность -- развивающая среда -- предметно-пространственная среда
Аннотация: Описание материально-технического обеспечения программы, оснащенности методическими материалами и средствами обучения и воспитания дошкольников. Распорядок и режим дня ДОО. Особенности традиционных событий, праздников и досуга в ДОО. Организация развивающей предметно-пространственной среды в детском саду.
Найти похожие
|
19.
|
Малышева, С. Ю.
Креативное партнерство субъектов образовательного процесса [Текст] : [опыт работы детского сада № 3 г. Радужный Владимирской обл.] / С. Ю. Малышева, Н. Э. Улле // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 2. - С. 114-119. - Библиогр.: с. 119 (2 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Владимирская область--Радужный, город
Дошкольная педагогика--Россия--Владимирская область--Радужный, город
Кл.слова (ненормированные):
креативное партнерство -- педагогическое партнерство -- субъекты образовательного процесса -- совместная деятельность -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- педагоги -- родители -- дошкольники -- методическая работа -- предметно-пространственная среда -- развивающая среда -- творческая деятельность -- профессиональная компетентность -- художественно-эстетическая деятельность -- коррекционно-развивающая работа -- музейная педагогика -- кружковая работа -- опыт работы
Аннотация: Методическая работа по созданию предметно-пространственной развивающей среды, в которой реализуется творческий потенциал каждого педагога и всего коллектива, а также детей и их родителей.
Доп.точки доступа:
Улле, Н. Э.
Найти похожие
|
20.
|
Калугина, С. Е.
Организация предметно-пространственной среды при переходе на ФГОС ДО [Текст] : [опыт методической работы детского сада "Солнышко" г. Вытегра Вологодской обл.] / С. Е. Калугина, О. В. Артамохина // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 4. - С. 102-106
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Вологодская область--Вытегра, город
Дошкольная педагогика--Россия--Вологодская область--Вытегра, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- учебно-материальная база -- здания детских садов -- оборудование детских садов -- предметно-пространственная среда -- методическая работа -- повышение квалификации -- профессиональная компетентность -- педагоги ДОУ -- развивающая среда -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- проектная деятельность -- инновационная деятельность -- совместная деятельность -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- опыт работы
Аннотация: Повышение профессиональной компетентности педагогов, создание предметно-развивающей среды детского сада с привлечением родителей воспитанников.
Доп.точки доступа:
Артамохина, О. В.; Детский сад "Солнышко""Солнышко", детский сад
Найти похожие
|
21.
|
Пастушенко, Н. С. (магистрант).
Совместные занятия логопеда с родителями как способ повышения родительской компетенции в сфере развития речи ребенка с особенностями развития в условиях санатория [Текст] / Пастушенко Н. С., Садовски М. В. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Теория и методика обучения--Российская Федерация--Россия--Белгородская область; Старый Оскол
Кл.слова (ненормированные):
дети с особенностями развития -- дошкольники -- коррекционно-развивающая деятельность -- логопедическая работа -- логопедическая реабилитация -- логопедия -- логопеды -- развивающая среда -- развитие речи -- реабилитация -- родительская компетентность -- санатории -- санаторные учреждения -- тяжелые нарушения двигательных функций -- уровень педагогической компетенции
Аннотация: Рассмотрены особенности реабилитационной системы санатория "Надежда" г. Старый Оскол Белгородской области для детей от 3 до 7 лет с тяжелыми нарушениями двигательных функций различной степени выраженности. Представлены результаты исследования уровня педагогической компетенции родителей детей с особенностями развития, предложены направления организации логопедической работы в условиях санатория совместно с родителями.
Доп.точки доступа:
Садовски, М. В. (доцент; доктор философских наук); Надежда, санаторийСанаторий "Надежда"
Найти похожие
|
22.
|
Антонова, Татьяна Владимировна (заведующий).
Этнокультурное воспитание дошкольников [Текст] / Антонова Татьяна Владимировна // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 12. - С. 2-7 : ил. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Чувашская Республика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- этнокультурное воспитание -- народная культура -- народные традиции -- развивающая среда -- национальный компонент -- чувашская культура -- чувашские традиции -- этнические особенности
Аннотация: Погружение ребенка в отечественную культуру с учетом этнических особенностей региона. Организация развивающей среды ДОО, использование национальных элементов оформления помещений и участков. Описание основных форм и средств духовно-нравственного воспитания в разных группах.
Найти похожие
|
23.
|
Смирнова, Е. О. (доктор психологических наук; профессор; руководитель центра).
Влияние предметно-пространственной среды на игровую инициативность дошкольников [Текст] = Playroom environment and its influence on preschool children`s proactivity in games / Е. О. Смирнова, Е. С. Молина-Гарсиа // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 72-82. - Библиогр.: с. 79-80 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- детская инициативность -- детские сады -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- игровая деятельность -- игры -- исследования -- предметно-пространственная среда -- проявление инициативности -- развивающая среда
Аннотация: В статье обсуждаются условия формирования инициативности как важнейшего качества личности человека. В качестве одного из ключевых условий становления инициативности в дошкольном возрасте рассматривается предметно-пространственная среда.
Доп.точки доступа:
Молина-Гарсиа, Е. С. (педагог-психолог)
Найти похожие
|
24.
|
Шальская, О.
В мире логики [Текст] : проект по развитию логического мышления у детей 5-6 лет / О. Шальская // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 9. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (4 назв.). - Окончание. Начало: № 8, 2019
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- проекты в детском саду -- развивающие игры -- развивающая среда -- дошкольники -- развитие дошкольников -- логико-математические задачи -- развитие мышления -- логическое мышление -- старшие дошкольники
Аннотация: В статье представлен проект, направленный на развитие логического мышления у детей дошкольного возраста посредством логико-математических задач и игр.
Найти похожие
|
25.
|
Леонова, И. В. (старший методист; аспирант).
Содержательный аспект включения детей и подростков с расстройствами аутистического спектра в творческую самореализацию в рамках инклюзивной студии "Цирк" [Текст] / И. В. Леонова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 66-76 : фот. - Библиогр.: с. 76 (8 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- дети с РАС -- инклюзивные студии -- подростки с РАС -- развивающая среда -- расстройства аутистического спектра -- самоконтроль -- саморазвитие -- социально-культурная среда -- социокультурная реабилитация -- социокультурная среда -- творческая самореализация
Аннотация: Показан опыт работы инклюзивной студии "Цирк", принципы организации группы с включением детей и подростков с РАС (расстройства аутистического спектра). Обосновано влияние творческой среды на формирование и развитие социальной коммуникации, самоконтроля и развития потенциала участников.
Доп.точки доступа:
Цирк, инклюзивная студия; Инклюзивная студия "Цирк"
Найти похожие
|
26.
|
Шакирова, Елена Валерьевна (кандидат педагогических наук).
Рукодельные куклы [Текст] : обогащение развивающей среды и работа с родителями / Шакирова Елена Валерьевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 11. - С. 2-7 : ил. - Окончание. Начало: № 10, 2022
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
предметно-пространственная среда -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- предметная среда ДОО -- взаимодействие педагога с родителями -- семьи дошкольников -- работа с родителями -- взаимодействие с семьей -- сотрудничество семьи и ДОО -- куклы -- рукодельные игрушки -- развивающая среда -- проекты-конкурсы -- проекты в детском саду
Аннотация: Опыт реализации проекта-конкурса "Моя кукла", направленного на привлечение семьи к совершенствованию предметно-пространственной среды детского сада.
Найти похожие
|
27.
|
Ярмухаметова, А. М. (воспитатель).
Внеурочная деятельность - как одна из форм воспитательной работы со слепыми и слабовидящими детьми по развитию их эмоционально-волевой сферы и личностных качеств [Текст] / Ярмухаметова А. М., Хайруллина Н. Ш. // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 92-99. - Библиогр.: с. 99 (8 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- воспитательная работа -- всестороннее развитие -- игра-драматизация -- инсценировки -- личностные качества -- развивающая среда -- реабилитация -- слабовидящие дети -- слепые дети -- социально-педагогическая реабилитация -- театрализованная деятельность -- художественно-эстетическое развитие -- школьники -- школьный возраст -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Рассказано о влиянии внеурочной театрализованной деятельности на всестороннее развитие личности слепого и слабовидящего ребенка школьного возраста.
Доп.точки доступа:
Хайруллина, Н. Ш. (воспитатель)
Найти похожие
|
28.
|
Шакирова, Елена Валерьевна (кандидат педагогических наук).
Рукодельные куклы [Текст] : обогащение развивающей среды и работа с родителями / Шакирова Елена Валерьевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 10. - С. 27-36 : ил. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.). - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
предметно-пространственная среда -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- предметная среда ДОО -- взаимодействие педагога с родителями -- семьи дошкольников -- работа с родителями -- взаимодействие с семьей -- сотрудничество семьи и ДОО -- куклы -- рукодельные игрушки -- развивающая среда -- проекты-конкурсы -- проекты в детском саду
Аннотация: Опыт реализации проекта-конкурса "Моя кукла", направленного на привлечение семьи к совершенствованию предметно-пространственной среды детского сада.
Найти похожие
|
29.
|
Лазарев, Валерий Семенович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО).
О психолого-педагогических основаниях проектирования цифровой трансформации общего образования [Текст] = On the psychological and pedagogical foundations for designing the digital transformation of general education / В. С. Лазарев // Педагогика. - 2022. - №3. - С. 5-16. - Библиогр.: с. 13-14 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- общее образование -- проектная деятельность -- психическое развитие -- развивающая среда -- цифровая трансформация образования -- цифровизация обучения -- цифровые технологии -- школьники -- школьное образование
Аннотация: Сегодня надежды на качественные изменения в российской школе связываются с ее цифровой трансформацией. Однако идеи широкомасштабного внедрения цифровых технологий в общем образовании подвергаются во многом справедливой критике, прежде всего в части их научного обоснования. В статье обсуждается проблема научно обоснованной модернизации общего образования на основе синтеза идей его цифровой трансформации и теоретических моделей развивающего образования.
Доп.точки доступа:
Давыдов, Василий Васильевич (доктор психологических наук; профессор; академик АПН СССР ; 1930-1998) \в. В.\
Найти похожие
|
30.
|
Авхадиева, Эльза Нагимовна (воспитатель).
Игрушки-"дергунчики" [Текст] : мини-театр / Авхадиева Эльза Нагимовна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 10. - С. 52-54 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игрушки -- кукольный театр в детском саду -- динамические игрушки -- игрушки-самоделки -- самодельные игрушки -- дергунчики -- предметная среда ДОО -- развивающая среда
Аннотация: Динамические игрушки-самоделки подходят для разных творческих проектов, их можно сделать актерами домашнего театра, использовать как сюрпризный момент на занятиях, что помогает педагогу установить контакт с воспитанниками. Веселые дергунчики способствуют эффективной адаптации к детскому саду, снимают эмоциональное напряжение, отвлекают детей от нежелательного поведения.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный