Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развивающие технологии (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Миронов А. В. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой методики нач. образования)
Заглавие : Подготовка будущего учителя начальных классов к реализации развивающих технологий
Серия: Педагогическое образование
Место публикации : Начальная школа. - 2009. - N 2. - С.88-92, 96. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 96 (10 назв. )
УДК : 378 + 371 + 371.3
ББК : 74.58 + 74р + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--дети--младшие школьники--школьники--младший школьный возраст--учителя начальной школы--подготовка учителей--развивающее обучение--развивающие технологии (образование)--система эльконина-давыдова--эльконина-давыдова система--технология эльконина-давыдова--окружающий мир (образование)--студенты вузов--обучение
Аннотация: О некоторых моментах, отличающих технологию Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова от традиционной технологии обучения. О качествах, которыми должен обладать учитель начальных классов для успешной реализации технологии Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова (применительно к предмету "окружающий мир"), о том, как сформировать эти качества.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Степанова Н. А. (канд. пед. наук, доц. каф. дошк. педагогики и психологии)
Заглавие : Современные развивающие технологии: программированное упражнение
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2008. - N 1. - С.34-38. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 38 (5 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--обучение--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--дошкольники--дошкольный возраст--дети--современные технологии (образование)--развивающие технологии (образование)--технологии (образование)--естественно-научные понятия--естественные науки (образование)--естествознание (образование)--упражнения (образование)--программированные упражнения (образование)
Аннотация: Одним из важных направлений работы по использованию современных развивающих технологий в обучении дошкольников и младших школьников является развитие у них естественно-научных понятий (вода, воздух, почва, свет). Значительное место в процессе реализации данного направления отводится самостоятельной работе детей в ходе выполнения творческих заданий, в том числе программированных упражнений. В статье представлено одно из них.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)