Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (13)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=развитие детей<.>)

Общее количество найденных документов : 123
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Яремчук, Светлана Александровна (музыкальный руководитель).
Проект "История хоровода" [Текст] / С. А. Яремчук, Л. А. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 31-33 : 1 фот., 2 табл. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a793.3

ББК 74.1 + 85.325
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Музыка и зрелищные искусства
   Народный танец
Кл.слова (ненормированные):
народные традиции -- познавательно-исследовательская деятельность -- развитие детей -- развитие социально-коммуникативных навыков -- развитие творческих способностей -- хороводные игры
Аннотация: В статье представлен проект, целью которого является создание условий для развития у детей познавательного интереса к изучению хоровода как народной традиции.

Доп.точки доступа:
Иванова, Любовь Александровна (воспитатель)

Найти похожие

Яковлева, Надежда Николаевна (учитель-логопед).
Использование фольклора в развитии ребенка-дошкольника [Текст] / Н. Н. Яковлева // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- развитие детей -- детский фольклор -- использование фольклора -- фольклорные жанры -- потешки -- прибаутки -- считалки -- пословицы -- поговорки -- загадки
Аннотация: Предлагаются варианты использования детского фольклора в повседневной жизни ребенка в дошкольных образовательных учреждениях и дома. У ребенка при этом развивается память, внимание, мышление и речь, а если он выполняет определенные движения, то дополнительно развивает координацию и ловкость. Подражание - движущая сила в развитии ребенка.

Найти похожие

Юматова, Дина Борисовна (заведующий отделением психолого-педагогической помощи).
Ортобиотическая система комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 10-13 : 3 фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a616/617.7

ББК 57.3
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
здоровье детей -- рекреация -- дети с нарушениями речи -- здоровый образ жизни -- развитие детей -- социальная адаптация детей
Аннотация: Известно, что тяжелые дефекты речи чаще всего сочетаются с разнообразными патологиями неречевых функций: страдают эмоционально-волевая, двигательная сферы, отмечается неустойчивое внимание, незначительный объем памяти, присутствует также и неврологическая симптоматика, усугубляющая адаптацию ребенка к окружающему. Таким детям необходимо комплексное воздействие на физическую, психическую и духовно-нравственную сферы. И в этой связи представляет интерес система комплексной реабилитации детей с тяжелыми нарушениями речи, позволившая объединить усилия и педагогических, и медицинских работников нашего Центра.

Доп.точки доступа:
Реабилитационный центр "Горизонт"

Найти похожие

Юдина, Анастасия Александровна (воспитатель).
Значение конструирования в развитии детей дошкольного возраста [Текст] / А. А. Юдина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 10. - С. 31-33 : 1 рис., 2 фот. - Библиогр.: с. 33 (10 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- конструирование -- младшие дошкольники -- педагогическая работа -- развитие воображения -- развитие детей -- развитие мелкой моторики -- старшие дошкольники -- художественное конструирование
Аннотация: Большое значение для развития познавательной активности имеет желание ребенка не только рассматривать предметы, но и действовать с ними: разъединить и соединить, конструировать из предметов, экспериментировать. Умение конструировать играет большую роль в умственном развитии детей. Конструирование в дошкольном возрасте тесно связано с игрой и является деятельностью, отвечающей интересам детей.

Найти похожие

Шустова, И. Ю.
Роль межвозрастного взаимодействия в воспитании школьника [Текст] / И. Ю. Шустова // Воспитание школьников. - 2016. - № 3. - С. 35-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
межвозрастное взаимодействие -- воспитание детей -- развитие детей -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- совместная деятельность -- субъектность -- ценностно-смысловое пространство -- воспитательный потенциал -- общешкольные дела -- воспитательная работа
Аннотация: Значение межвозрастного взаимодействия в воспитании и развитии современного школьника, позиции, раскрывающие его воспитательный потенциал. Возможные требования к организации межвозрастного взаимодействия в школе.

Найти похожие

Штец, Александр Александрович (канд. пед. наук).
О новом прочтении педагогического наследия Л. Н. Толстого [Текст] / А. А. Штец // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 87-91 : рис. - Библиогр.: с. 91 (5 назв. ) . - ISSN 978-5-859

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- писатели -- развитие детей -- педагоги -- воспитывающее обучение -- педагогические системы -- образование детей -- гармонизация развития детей
Аннотация: О системе воспитывающего обучения Льва Николаевича Толстого.

Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (русский писатель) \л. Н.\

Найти похожие

Шошина, Наталья Александровна (старший воспитатель).
Смотры-конкурсы творческих работ в ДОО [Текст] / Н. А. Шошина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 57-60 : 10 фот., 1 табл. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- конкурсы -- организация конкурсов -- поделки -- развитие детей -- творческие работы -- театральная деятельность
Аннотация: В последнее время педагоги детских дошкольных учреждений говорят о том, как сложно наладить контакт с современными родителями. Автор считает, что сделать родителей заинтересованными и отзывчивыми союзниками можно путем вовлечения их в жизнь детского учреждения. Необходимо организовать работу ДОО так, чтобы они стали участниками воспитательно-образовательного процесса. И в этом помогают мероприятия при непосредственном участии воспитанников и их родителей. Подобными мероприятиями могут являться смотры-конкурсы творческих работ и конкурсы талантов.

Найти похожие

Шошина, Галина Александровна (воспитатель).
Сценарий тематического дня "В гости к бабушке и коту Василию" [Текст] / Г. А. Шошина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 26-27 : рис. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
познавательное развитие -- потешки -- развитие детей -- развитие речи -- стихотворения для детей -- сценарии тематических занятий -- физическое развитие
Аннотация: В статье предложен сценарий тематического дня, который направлен на различные области развития детей.

Найти похожие

Шестакова, Ольга Львовна (старший воспитатель).
"Весенняя математика" [Текст] : сценарий образовательной деятельности в младшей группе по сенсорно-математическому развитию детей / О. Л. Шестакова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 23-25 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- младшие дошкольники -- образовательная деятельность дошкольников -- развитие детей -- сенсорно-математическое развитие
Аннотация: В статье представлен сценарий образовательной деятельности младших дошкольников, направленный на развитие математического восприятия детей.

Найти похожие

10.

Чумакова, И.
Развитие речи ребенка на первом году жизни [Текст] : статья первая / И. Чумакова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 52-55 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
первый год жизни -- развитие речи -- развитие детей -- речевая коммуникация -- речевая среда -- речевая развивающая среда
Аннотация: Чем больше и чаще общаться с малышом, тем лучше он будет воспринимать, а затем и воспроизводить звуки родной речи. Автор статьи рассказывает, как происходит развитие речевых возможностей ребенка на первом году жизни, на что нужно обращать внимание, как следует разговаривать с малышом, когда нужно обращаться к специалисту.

Найти похожие

11.

Чмелева, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор).
И. А Сикорский о воспитании и обучении детей с особенностями психофизического развития [Текст] / Е. В. Чмелева // Педагогика. - 2019. - № 1. - С. 106-111. - Библиогр.: с. 111 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
особенности психофизического развития -- интеллектуальная недостаточность -- дети с интеллектуальной недостаточностью -- слабоумные дети -- умственные отклонения -- детское развитие -- развитие детей -- воспитание -- обучение -- ученые -- специальные учебные заведения -- ошибки воспитания -- изнеживающее воспитание -- жесткое воспитание -- пренебрежное воспитание -- педагогическая запущенность детей -- нарушения развития -- причины нарушения развития -- болезненная наследственность
Аннотация: Статья посвящена наследию И. А. Сикорского, который стремился создать в России систему качественного образования для детей с особенностями психофизического развития на основе принципов гуманизма и филантропии. Всестороннее постижение природы детского развития нашло воплощение в разработке научно обоснованных путей воспитания и обучения.

Доп.точки доступа:
Сикорский, Иван Алексеевич (педагог; психолог; доктор медицины ; 1842-1919) \и. А.\

Найти похожие

12.

Чистова, Ольга Александровна (учитель-логопед).
Ребусы - это интересно и познавательно! [Текст] / О. А. Чистова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С. 61-63 : рис. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a379.8

ББК 77.04
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
головоломки -- загадки -- развитие детей -- развитие сообразительности -- ребусы
Аннотация: Все дети любят играть, а в процессе игры ребенок познает окружающий мир, получая новые знания. Существует масса вариантов игр, на все случаи жизни и для каждого возраста, одними из них являются ребусы. Ребус, это загадка, в которой зашифровано слово или целая фраза. Загадка может быть представлена в виде картинок, цифр, букв и запятых.

Найти похожие

13.

Черноскутова, Татьяна (заместитель директора).
Территория равных [Текст] / Татьяна Черноскутова // Библиотека. - 2015. - № 2. - С. 2-3 : 1 фот. . - ISSN 0869-4915

УДК

^a027.625

ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
детские библиотеки -- библиотеки -- дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- библиотечно-информационные ресурсы -- информационные ресурсы -- развитие детей
Аннотация: В статье рассказывается об опыте работы Режской центральной детской библиотеки (Свердловская область) по предоставлению равного доступа к библиотечно-информационным ресурсам, содействию развития детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
Режская центральная детская библиотека

Найти похожие

14.

Циммер, Карл.
В поисках интеллекта [Текст] / Карл Циммер ; пер. Б. В. Чернышев // В мире науки. - 2009. - N 1. - С. 56-63 : 2 фот., 3 схемы, 1 табл. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. ) . - ISSN 0208-0621

УДК

^a572+611/612

ББК 28.7
Рубрики: Биология
Биология человека
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- интеллектуальное развитие -- развитие детей -- детское развитие -- развитие интеллекта -- гены -- ДНК -- исследования (биология)
Аннотация: Поиск генов, влияющих на интеллект человека.

Доп.точки доступа:
Чернышев, Б. В. \.\; Пломин, Роберт \р.\; Шо, Филип \ф.\; Хейер, Ричард \р.\; Теркхеймер, Эрик \э.\

Найти похожие

15.

Хомич, М. М. (доктор медицинских наук; профессор).
Стандарты оценки физического развития детей [Текст] / М. М. Хомич, А. Г. Эдлеева // Биология в школе. - 2010. - N 4. - С. 3-8 : 5 табл., 4 рис. - Библиогр.: с. 8 (3 назв. )

УДК

^a572+611/612

ББК 28.7
Рубрики: Биология
Биология человека--Петроград--Ленинград--Санкт-Петербург; Россия
Кл.слова (ненормированные):
стандарты -- физическое развитие -- антропометрические показатели -- школьники -- развитие детей -- параметры физического развития -- биологическая зрелость -- возрастные стандарты -- длина тела
Аннотация: Дана оценка параметров физического развития ребенка. Проанализированы данные по хронологической динамике антропометрических показателей детей Петрограда, Ленинграда и Санкт-Петербурга с 1903 по 2000 год.

Доп.точки доступа:
Эдлеева, А. Г.

Найти похожие

16.

Фомина, Н. Н. (доктор педагогических наук).
Художественно-творческое развитие детей по А. В. Бакушинскому [Текст] / Н. Н. Фомина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - № 5. - С. 36-46. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 46 . - ISSN 2072-0424

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
художественно-творческое развитие -- дети -- педагоги -- психологи -- искусствоведы -- становление личности -- значение искусства -- развитие детей -- педагогика искусства -- наследие ученых -- эстетическое воспитание -- художественное развитие -- художественное воспитание -- русские ученые -- педагогическая деятельность -- художественная педагогика -- художественное творчество детей
Аннотация: Психолог, искусствовед и педагог Анатолий Васильевич Бакушинский на протяжении 1910-20-х гг. определил и научно обосновал значение искусства в духовном, интеллектуальном и эстетическом развитии ребенка, приоритетные виды художественной деятельности для каждого возраста, взаимосвязь процессов эстетического восприятия и разнообразных форм творчества в становлении личности.

Доп.точки доступа:
Бакушинский, Анатолий Васильевич (психолог ; 1883-1939) \а. В.\

Найти похожие

17.

Фельдштейн, Д. И. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; вице-президент РАО).
Задачи Российской академии образования на исторически новом уровне движения общества [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 3-13 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

^a371

ББК 74.00 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
академии образования -- возрастное развитие -- психофизиологическое развитие -- личностное развитие -- развитие детей -- подростки -- Детство -- ретардация -- жизненное пространство -- исследовательская работа -- практико-ориентированная работа -- научная деятельность -- концепции образования
Аннотация: Проанализированы изменения в психофизиологическом и личностном развитии современных детей и подростков; субъектная позиция взрослых по отношению к детям; изменения жизненного пространства, в которое сегодня вступает ребенок. Рассмотрены задачи РАО в построении системы образования, обеспечивающей оптимальное развитие растущего человека.

Доп.точки доступа:
Российская академия образования

Найти похожие

18.

Фалева, Алена Сергеевна (учитель-логопед).
Природный материал для развития мелкой моторики у детей с нарушениями речи [Текст] : долгосрочный проект / А. С. Фалева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 37-43 : 3 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. ). - Начало. Продолж.: № 6 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- природные материалы -- природные самомассажеры -- развитие детей -- развитие мелкой моторики -- развитие речи -- речевые нарушения
Аннотация: Хорошо развитая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Статистические данные последних десятилетий показывают, что число детей с речевой патологией выросло до 40-50% от общего числа детей дошкольного и младшего школьного возраста, тогда как на конец 50-х годов XX в. данное число детей не превышало 17%. Проведенные диагностические исследования показали, что у таких детей значительно отстает от нормы развития мелкой моторики. В статье представлен проект, практическая значимость которого состоит в применении в работе с дошкольниками, имеющими речевые нарушения, здоровьесберегающих технологий, направленных на гармоничное оздоровление детского организма через выполнение самомассажа.

Найти похожие

19.

Фадеева, С. А.
Преемственность в музыкальном воспитании детей [Текст] : детский сад - школа / С. А. Фадеева // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 2. - С. 166-169

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дети -- детский сад -- школа -- личностный потенциал ребенка -- развитие детей -- музыкальное воспитание -- преемственность -- система преемственности -- концептуальные положения
Аннотация: Предложены концептуальные положения по созданию системы преемственности в музыкальном воспитании детей: детский сад - школа.

Найти похожие

20.

Тучалаев, С. Т. (доктор педагогических наук ; профессор).
Методологическая рефлексия развития личности в технологии развивающего обучения [Текст] / С. Т. Тучалаев, Х. М. Минбулатов // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 117-119 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
развивающее обучение -- развитие детей -- обучение -- начальное образование -- технологии развивающего обучения -- младшие школьники -- система развивающего обучения -- развитие личности -- методологическая рефлексия
Аннотация: В статье рассматриваются концептуальные основы развивающего обучения в России.

Доп.точки доступа:
Минбулатов, Х. М.; Выготский, Лев Семенович (психолог ; 1896-1934) \л. С.\; Занков, Леонид Владимирович (педагог, психолог, дефектолог ; 1901-1977) \л. В.\; Давыдов, Василий Васильевич (психолог ; 1930-1998) \в. В.\

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)