Поисковый запрос: (<.>K=развитие детей<.>) |
Общее количество найденных документов : 123
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Коханова-Барковская, М.
Reggio Way: воспитание по-итальянски в российских условиях [Текст] / М. Коханова-Барковская, Д. Барковский // Искусство в школе. - 2017. - № 1. - С. 14-16 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- развитие детей -- дошкольное воспитание -- дошкольники -- Реджио-педагогика -- педагогические методики -- методики воспитания -- развивающие методики -- Монтессори-педагогика
Аннотация: Автор статьи рассказывает о методике Реджио, способствующей развитию потенциала ребенка при тесном взаимодействии с окружающей средой.
Доп.точки доступа:
Барковский, Д.; Малагуцци, Лорис (психолог, педагог) \л.\; Реджио центр
Найти похожие
|
2.
|
Еромыгина, Мария Валерьевна (учитель-логопед).
Авторское игровое пособие "Артикуляционная мнемотаблица" [Текст] / М. В. Еромыгина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 70-71 : 1 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляция -- игровые пособия -- логопедия -- мнемотаблицы -- нарушения звукопроизношения -- развитие детей
Аннотация: Автором предлагается к использованию в логопедической практике мнемотаблица для сопровождения артикуляционной гимнастики. Пособие предназначено для детей с нарушениями звукопроизношения в возрасте 5-7 лет.
Доп.точки доступа:
Вагурина, Людмила (поэт; переводчик; составитель; редактор ; 1955-) \л.\
Найти похожие
|
3.
|
Еромыгина, Мария Валерьевна (учитель-логопед).
Авторское игровое пособие "Артикуляционная мнемотаблица" [Текст] / М. В. Еромыгина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 70-71 : рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляция -- игровые пособия -- логопедия -- мнемотаблицы -- нарушения звукопроизношения -- развитие детей -- упражнения
Аннотация: Автором предлагается к использованию в логопедической практике мнемотаблица для сопровождения артикуляционной гимнастики. Пособие предназначено для детей с нарушениями звукопроизношения в возрасте 5-7 лет. Схема разработана на основе методики "не отвлекающих образов-знаков" предложенной Л. Вагуриной.
Доп.точки доступа:
Вагурина, Людмила (поэт; переводчик; составитель; редактор ; 1955-) \л.\
Найти похожие
|
4.
|
Красный, Ю.
Анимационная педагогика [Текст] / Ю. Красный // Искусство в школе. - 2021. - № 4. - С. 12-19 : ил. - Библиогр.: с. 19 (26 назв.)
ББК 74.200 + 85.377
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия, 20 в.; 21 в. нач.
Музыка и зрелищные искусства
Мультипликационное кино--Россия, 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
мультфильмы -- анимационное кино -- анимация -- импрессинг -- школьные мультфильмы -- анимация в школе -- художественное развитие -- развитие детей
Аннотация: В статье речь идет об анимационной педагогике, как о системе комплексного развития детей средствами анимационного кино.
Найти похожие
|
5.
|
Горская, Ирина Александровна (репетитор).
В аттестате "пять"... а в жизни? Почему люди по окончании школы плохо говорят по-английски: взгляд и оценка репетитора [Текст] / Ирина Александровна Горская // Народное образование. - 2013. - № 8. - С. 171-176
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
развитие детей -- иностранные языки -- беседы -- развитие эрудиции -- репетиторство -- педагогические технологии -- обучение иностранному языку
Аннотация: О приемах обучения, улучшающих учебные результаты, на уроках иностранного язык.
Найти похожие
|
6.
|
Циммер, Карл.
В поисках интеллекта [Текст] / Карл Циммер ; пер. Б. В. Чернышев // В мире науки. - 2009. - N 1. - С. 56-63 : 2 фот., 3 схемы, 1 табл. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. )
. - ISSN 0208-0621ББК 28.7
Рубрики: Биология
Биология человека
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- интеллектуальное развитие -- развитие детей -- детское развитие -- развитие интеллекта -- гены -- ДНК -- исследования (биология)
Аннотация: Поиск генов, влияющих на интеллект человека.
Доп.точки доступа:
Чернышев, Б. В. \.\; Пломин, Роберт \р.\; Шо, Филип \ф.\; Хейер, Ричард \р.\; Теркхеймер, Эрик \э.\
Найти похожие
|
7.
|
В "Радужном" встречают радушно [Текст] // Воспитание школьников. - 2010. - N 2. - С. 57 : фот
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
центры развития -- развитие детей -- дети -- творчество детей -- детское творчество
Аннотация: О работе Центра развития творчества детей и юношества "Радужный" в городе Москве.
Доп.точки доступа:
Радужный, центр развития и творчества детей
Найти похожие
|
8.
|
Шестакова, Ольга Львовна (старший воспитатель).
"Весенняя математика" [Текст] : сценарий образовательной деятельности в младшей группе по сенсорно-математическому развитию детей / О. Л. Шестакова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 23-25
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- младшие дошкольники -- образовательная деятельность дошкольников -- развитие детей -- сенсорно-математическое развитие
Аннотация: В статье представлен сценарий образовательной деятельности младших дошкольников, направленный на развитие математического восприятия детей.
Найти похожие
|
9.
|
Кузнецова, Людмила Васильевна.
Взаимодействие детского сада и семьи в экологическом воспитании детей [Текст] / Л. В. Кузнецова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 6. - С. 54-57 : 4 фото
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- семьи -- детские сады -- экологическое воспитание -- взаимодействие детского сада и семьи -- развитие детей -- образовательные среды -- вопросы воспитания -- анкетирование родителей
Аннотация: Очень важно, чтобы персонал детского сада признавал главенствующую роль семьи как первого воспитателя ребенка. Ко времени, когда ребенок начинает посещать дошкольное учреждение, семья уже успевает преподать ребенку множество вещей - от способов пользования чашкой до приемов бросания мечей - и приучить получать удовольствие от слушания сказок. Дошкольное образование надстраивается над этими первичными отношениями ребенка и семьи, предоставляя родителям возможность участия во всех аспектах программы.
Найти похожие
|
10.
|
Тихомирова, И. И. (доцент).
Виктор Острогорский как теоретик и методист семейного чтения [Текст] / И. И. Тихомирова // Школьная библиотека. - 2008. - N 5. - С. 78-84 : 2 фот.
. - ISSN 1680-2748ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика, 1894; 1879
Семейное воспитание и образование, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
литературное развитие детей -- развитие детей -- воспитание детей -- дети -- семейное чтение -- семья -- чтение детей -- матери -- педагоги
Аннотация: Организация семейного чтения и литературного воспитания в работах русского педагога XIX века В. П. Острогорского.
Доп.точки доступа:
Острогорский, Виктор Петрович (педагог, литератор, общественный деятель ; 1840-1902) \в. П.\; Алчевская, Христиана Даниловна (учительница) \х. Д.\
Найти похожие
|
11.
|
Амосова, Мария Николаевна (воспитатель).
Виртуальные экскурсии как средство речевого развития детей 5-7 лет [Текст] / М. Н. Амосова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 24-25 : рис. - Библиогр.: 25 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные экскурсии -- владение речью -- ИКТ -- развитие детей -- речевое развитие -- экскурсии
Аннотация: Одной из важных задач в общей системе работы по развитию речи в детском саду является воспитание правильной и чистой речи у дошкольника. Неясная речь ребенка весьма затрудняет его взаимоотношения с людьми и нередко накладывает неизгладимый отпечаток на его характер. В статье рассматриваются виртуальные экскурсии как одно из средств развития речи дошкольников.
Найти похожие
|
12.
|
Амосова, Мария Николаевна (воспитатель).
Виртуальные экскурсии как средство речевого развития старших дошкольников [Текст] / М. Н. Амосова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 10-11 : 1 рис. - Библиогр.: с. 11 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные экскурсии -- владение речью -- ИКТ -- информационные компьютерные технологии -- развитие детей -- речевое развитие -- речь дошкольников -- средства речевого развития -- становление речи
Аннотация: В статье рассматривается виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм работы с дошкольниками, которая направлена на развитие речи.
Найти похожие
|
13.
|
Алексо, В. А.
Влияние игрового материала на уровень развития зрительного восприятия [Текст] / В. А. Алексо // Психологическая наука и образование. - 2011. - N 2. - С. 83-92. - Библиогр.: с. 91 (17 назв. )
. - ISSN 1814-2052ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
игрушки -- игровая деятельность -- зрительное восприятие -- перцептивные действия -- развитие детей
Аннотация: Анализ влияния игрового материала на перцептивное развитие детей.
Найти похожие
|
14.
|
Сазанович, О. Н. (педагог дополнительного образования).
Влияние музыки на развитие детей [Текст] / Сазанович О. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 5. - С. 35-36 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольное образование -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- дети -- школьники -- опыт работы -- музыка -- музыкальное образование -- развитие детей
Аннотация: Педагог дополнительного образования о роли музыки в развитии детей.
Найти похожие
|
15.
|
Влияние семейных отношений на психику ребенка [Текст] / В. А. Кулганов [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 64-67 : 1 рис. - Библиогр.: с. 67 (9 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психика -- здоровье детей -- неврозы -- привязанность ребенка -- психическое здоровье детей -- развитие детей -- семейные взаимоотношения -- социализация ребенка -- эмоциональное общение
Аннотация: В статье рассматривается проблема нарушений семейных отношений, и как следствие, детской невротизации, которая является на данный момент весьма актуальной. Высокий темп жизни, стрессы, влияние СМИ, неразрешенные или затянувшиеся семейные проблемы оказывают пагубное влияние на детскую психику. Понять причину различных семейных аномалий помогает взгляд на неврозы у детей как на отражение проблем в семье.
Доп.точки доступа:
Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор); Амиреева, Индира Темирбековна (преподаватель); Жанибекова, Сара Сериковна (кандидат педагогических наук); Жумахметова, Бахыт Кенесовна (психолог); Камбаралиева, Индира Толгатовна (старший преподаватель)
Найти похожие
|
16.
|
Сальникова, Т. Н. (учитель технологии, ИЗО, черчения).
Возвращение игротеки в школу [Текст] / Т. Н. Сальникова // Школа и производство. - 2007. - N 4. - С. 27 : 1 фото
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город, 2004 г.
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- технический труд -- игротеки -- игры в обучении -- развитие детей
Аннотация: Организация деятельности игротеки в СОШ N 1978 г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Средняя образовательная школа N 1978
Найти похожие
|
17.
|
Грачева, Татьяна Александровна (заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе).
Возможности театрализованных проектов в социализации детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Т. А. Грачева, В. А. Деркунская, А. Ю. Комилова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 16-20 : 1 рис., 1 табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые роли -- развивающие игры -- развитие детей -- социализация детей -- социальное общение -- театрализованная деятельность -- театрализованные проекты -- эмоциональная жизнь
Аннотация: В статье рассматривается роль театрализованной деятельности в социализации детей. В игре ребенок получает новые возможности: разобраться в важных для него вопросах, решить возможные проблемные ситуации, приобрести опыт и, конечно, получить удовольствие. Полноценное проживание ребенком игровых событий дает ему возможность менять позиции и в реальных взаимоотношениях со сверстниками. То есть игровые отношения и переживания оказывают влияние на социальное общение. Участие в театрализованной деятельности (независимо от взятой на себя игровой роли - "зритель" или "актер") обогащает эмпатийный опыт ребенка: развивается умение понять эмоции и чувства другого человека через осознание собственных переживаний. Активное взаимодействие со сверстниками в увлекательной деятельности повышает уровень социальной активности, субъектной позиции ребенка.
Доп.точки доступа:
Деркунская, Вера Александровна (кандидат педагогических наук; доцент); Комилова, Анжелика Юрьевна (воспитатель)
Найти похожие
|
18.
|
Дворяшина, Нина Алексеевна (доктор филологических наук; профессор).
Волшебный свет детской книги [Текст] / Дворяшина Нина Алексеевна // Литература в школе. - 2018. - № 8. - С. 21-25 : ил. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.00
Рубрики: Литературоведение
Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
анализ сказок -- воспитание детей -- воспоминания писателей -- высказывания писателей -- герои сказок -- детские воспоминания -- детские книги -- детские писатели -- детские рассказы -- детские сказки -- духовно-нравственное воспитание -- значение книг -- поступки героев -- природоведческие книги -- развитие детей -- сюжеты сказок
Аннотация: Роль и значение детской литературы в духовно-нравственном воспитании детей.
Найти похожие
|
19.
|
Молибога, А. С.
Воронежский областной центр технического творчества [Текст] / А. С. Молибога // Воспитание школьников. - 2009. - N 6. - С. 41
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Воронеж
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
техническое творчество -- областные центры -- творчество детей -- детское творчество -- центры -- развитие детей -- обучение детей -- дети
Аннотация: О работе Воронежского областного центра технического творчества детей.
Доп.точки доступа:
Воронежский областной центр технического творчества; Областной центр технического творчества
Найти похожие
|
20.
|
Зайцева, Асоль Николаевна.
Воспитание ребенка раннего возраста в народных традициях величальных песен [Текст] / А. Н. Зайцева // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 54-55
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- этнопсихология -- величальные песни -- детский фольклор -- народный опыт -- народные традиции -- развитие детей
Аннотация: Детский фольклор - благодатная почва для интеллектуального, социального, эмоционального и личностного развития детей. В этнопсихологии активно используются традиции величальных песен.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный