Поисковый запрос: (<.>K=развитие коммуникативных навыков<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Поспелова Л. Ф.
Заглавие : Субботняя карусель
: [о получении дошк. образования детьми, не посещающими дет. сады : опыт работы дошк. учреждений г. Калтана Кемеров. обл. ]
Серия: Палитра мастерства
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 9. - С.121-122
УДК : 373.2
ББК : 74.104(2-2Калтан) + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Кемеровская область --Калтан, город
Дошкольная педагогика --Россия --Кемеровская область --Калтан, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--доу--дошкольные образовательные учреждения--детские сады--группы кратковременного пребывания--сетевое взаимодействие--дети--социальные проекты--адаптация к посещению детского сада--развитие коммуникативных навыков--подготовка к школе--взаимодействие доу с семьей--родители--консультативная помощь родителям--организация учебно-воспитательной работы--опыт работы
Аннотация: Организация работы детских садов с группами кратковременного пребывания в форме сетевого взаимодействия в условиях малого города.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Котикова, Наталья Васильевна (педагог-психолог)
Заглавие : Развитие коммуникативных компетенций у детей старшего дошкольного возраста
Серия: Психологическая служба
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С.43-47. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 47 (3 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--старший дошкольный возраст--поведенческие расстройства--развитие коммуникативных навыков--психологическая служба в детском саду--психолог в детском саду--коррекционно-развивающую работу--нормы поведения--нравственные основы
Аннотация: Ребенок, не имеющий разностороннего опыта общения со сверстниками, выпадает из устоявшейся детской культурной среды с ее неписаными законами и правилами. С возрастом это вызывает расстройства в поведении и характере. Проводя коррекционно-развивающую работу по формированию у детей коммуникативных компетенций, педагог-психолог использует разнообразные формы, методы и средства работы: индивидуальные и групповые занятия, тренинговые упражнения по обучению детей позитивным приемам общения, коммуникативным компетенциям.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Игумнова Е. А. (кандидат педагогических наук; профессор)
Заглавие : Пошаговая технология подготовки учащихся к интервьюированию при обучении биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2012. - № 4. - С.36-42: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 42 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--биологические знания--методы обучения--метод интервьюирования--внеурочная работа--универсальные учебные действия--формирование умений--умение задавать вопросы--методические материалы--развитие коммуникативных навыков
Аннотация: Метод интервьюирования во внеурочной работе по биологии может выступать как способ овладения учащимися умениями задавать вопросы, взаимодействовать с незнакомыми людьми с целью получения информации о социоприродном окружении школы, экологических проблемах. Предлагаемая пошаговая технология подготовки учащихся к интервьюированию поможет им успешно провести интервью, будет содействовать формированию у них универсальных учебных действий.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецова, Маргарита Борисовна (учитель-логопед)
Заглавие : Использование моделей в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Конспекты НОД с детьми старшей группы, содержащие дидактические игры и упражнения с использованием наглядно-графических моделей
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С.57-64: рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 64 (14 назв. )
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети дошкольного возраста--дети с онр--дидактические игры--доу--дошкольники--дошкольное образование--дошкольные образовательные учреждения--дошкольный возраст--коррекционная работа--коррекционно-развивающая работа--лексико-грамматический строй речи--логопедические досуги--проекты--развитие коммуникативных навыков--тяжелые нарушения речи
Аннотация: В статье представлен проект по использованию моделей в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Цель данного проекта - оптимизация коррекционно-развивающей работы с детьми с ТНР в условиях детского сада, не имеющего в своей структуре логопедических групп.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Конспект к модулю обучения рассказыванию по картине И. Машкова "Снедь московская. Хлебы"
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Снедь московская. Хлебы: Хлебы
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С.48-51. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): доу--восприятие картин--дети дошкольного возраста--доо--дошкольники--дошкольное воспитание--дошкольное образование--дошкольные учреждения--дошкольный возраст--конспекты занятий--ориентация в пространстве--работа с дошкольниками--развитие коммуникативных навыков--рассказывание по картине
Аннотация: В статье представлен конспект занятия к модулю обучения рассказыванию по картине И. Машкова "Снедь московская. Хлебы".
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Давлетшина, Татьяна Ивановна (воспитатель), Лебедева, Елена Владимировна
Заглавие : Квест "По следам пиратских сокровищ"
Серия: Методический кабинет
Разночтения заглавия :: По следам пиратских сокровищ
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С.19-20: 2 рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--задания для детей--квесты--командные игры--командные мероприятия--образовательный процесс--развитие двигательных качеств--развитие коммуникативных навыков--развитие логики--умение работать в команде
Аннотация: В современном образовательном процессе становится актуальным использование педагогами инновационных методик и технологий, позволяющих значительно расширить рамки образовательного пространства. Цель статьи - создать условия для сплочения детского коллектива посредством использования инновационной педагогической технологии - квеста.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры логопедии), Музыкина, Светлана Авенировна
Заглавие : Особый музей для "особенных" детей
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С.50-55: 1 табл., 6 фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : 4 прил.
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование детей--дошкольный возраст--игры--конспекты занятий--музейно-образовательная деятельность--ознакомление с окружающим миром--открытые занятия--развитие коммуникативных навыков--развитие ручной моторики--сказки--сказки про снежинку--сказочные герои--социально-педагогическая адаптация--творческие способности детей
Аннотация: Важной особенностью интерактивного музея сказки является его универсальность и вариативность. На основе одного и того же экспозиционного материала можно проводить занятия по разным темам для разных групп обучающихся. В статье представлен конспект открытого занятия "Мокрое валяние из шерсти "Снеговик" по сказке "Снежинка". Цель занятия - развитие творческих способностей обучающихся путем обеспечения единства решения игровых, познавательных и практических задач.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Деркунская, Вера Александровна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры дошкольной педагогики)
Заглавие : Педагогическая поддержка социализации современных дошкольников: от диагностики к технологиям
Серия: Дошкольная академия
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С.4-7. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 7 (5 назв. )
УДК : 373.2 + 37
ББК : 74.1 + 74.6
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные стандарты--педагогическая поддержка--психолого-педагогическая поддержка--развитие коммуникативных навыков--ранний детский возраст--социализация дошкольников--социальная идентификация--социально-коммуникативное развитие детей--социальное воспитание
Аннотация: Дошкольный возраст определяется как сензитивный период для становления моральных норм и правил поведения в обществе, для "примеривания" ребенком на себя социальных ролей и отношений, для социальных взаимодействий и совместной деятельности, развития партнерства и сотрудничества, для развития социальных эмоций и чувств и вместе с тем для формирования и сохранения индивидуальности. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования идея позитивной социализации и индивидуализации развития личности ребенка становится ключевой, отражая смысл, цели и ценности дошкольного образования. Социализации современного дошкольника необходим современный педагогический подход в ДОО, который в Стандарте дошкольного образования определяется как психолого-педагогическая поддержка.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клыченко, Анна Анатольевна (педагог дополнительного образования)
Заглавие : Применение музыкально-ритмических игр и упражнений на занятиях ритмикой как эффективное средство развития социально-коммуникативных навыков у детей с 5 до 7 лет
Серия: Мастер-класс
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С.16-19: табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 19 (7 назв. )
УДК : 371.4 + 37
ББК : 74.200 + 74.6
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 5 лет--7 лет--музыкально-ритмические упражнения--навыки культуры общения--развивающие игры--развитие коммуникативных навыков--ритмика--социализация детей
Аннотация: Дошкольный возраст - важный период становления личности ребенка, поскольку на данном этапе закладываются основные социально-коммуникативные навыки взаимодействия с окружающим его миром: коммуникативные компетенции, этические нормы, эмоциональная саморегуляция. По предположениям автора, действенным и организующим средством воздействия на формирование социально-коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста являются музыкально-ритмические игры и упражнения, которые способствуют развитию: эмпатии и сочувствия к партнеру; эмоциональной выразительности невербальных средств общения; умения распознавать эмоциональные переживания и состояние окружающих; раскрепощенности, уверенности в себе.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Митина, Ольга Юрьевна (инструктор по физкультуре)
Заглавие : Авторские подвижные игры под музыку
Серия: В копилку педагога
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С.65-66. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авторские игры--двигательная активность детей--подвижные игры--развитие коммуникативных навыков--физическое развитие детей
Аннотация: Представлено несколько подвижных игр, которые могут использоваться на физкультурных занятиях, спортивных праздниках и развлечениях.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мальсагова Р. С. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе начальной школы)
Заглавие : Развитие коммуникативных навыков во внеурочной деятельности
Серия: Реализация образовательного проекта "Будущее Чеченской Республики"
Место публикации : Начальная школа. - 2020. - № 4. - С.50-54: 2 табл. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеурочная деятельность--коммуникативные навыки--кукольные театры--младшие школьники--начальная школа--опыт работы--проекты--развитие коммуникативных навыков--театральная деятельность--художественное творчество--школьные театры
Аннотация: Приобщение к театральному искусству младших школьников рассматривается как один из методов развития коммуникативных навыков детей. Представлен опыт реализации проекта "Школьный кукольный театр".
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чижова, Ольга Николаевна (педагог-психолог)
Заглавие : Как организовать коммуникацию в инклюзивной группе
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2019. - № 9. - С.41-43. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 43 (11 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с овз--дошкольный возраст--игровая деятельность дошкольников--инклюзивные группы--инклюзия--интеграция детей с овз--коммуникативные игры--развитие коммуникативных навыков--социализация детей с овз--социально-коммуникативное развитие--театрализованная деятельность
Аннотация: Рассматриваются включение детей с ОВЗ в систему социальных отношений посредством игры, сочетание разных форм и методов работы с детьми с учетом их особенностей и возможностей.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Скородумова, Лариса Станиславовна (старший воспитатель)
Заглавие : Использование технологии сотрудничества для развития коммуникативных способностей дошкольников
Серия: Методический кабинет
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2020. - № 1. - С.29-31: 2 табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 31 (5 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): двигательная активность дошкольников--игры-эстафеты--коллективный способ обучения--коммуникативные игры--конспекты игровых занятий--работа в команде--развитие коммуникативных навыков--развитие коммуникативных способностей--совместная деятельность--социально-коммуникативное развитие--спортивные эстафеты--старший дошкольный возраст--технологии сотрудничества--технология коллективного обучения
Аннотация: Приведены варианты игр, способствующих развитию коммуникативных навыков старших дошкольников, умения работать в команде. Представлен конспект совместной деятельности по физической культуре в старшем дошкольном возрасте "Веселые эстафеты".
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Божева, Татьяна Михайловна (учитель-логопед)
Заглавие : Занятие по речевому развитию с использованием игровых технологий в подготовительной к школе группе для детей с нарушением интеллекта по сказке "Рукавичка"
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Рукавичка
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С.30-33. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с нарушениями интеллекта--дети с овз--игровая деятельность дошкольников--игровые технологии--интерактивные игры--подготовительные к школе группы--развитие коммуникативных навыков--речевое развитие дошкольников--старший дошкольный возраст--театрализованная деятельность
Аннотация: Предлагается занятие по речевому развитию с использованием игровых технологий в подготовительной к школе группе для детей с нарушением интеллекта по сказке "Рукавичка".
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Авдеева Ф. К., Кузбекова З. М.
Заглавие : Обучение конструктивному общению слепых и слабовидящих обучающихся в процессе театрализованной деятельности
Серия: Методическая копилка
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С.57-62: ил. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 62 (4 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зпр--дети с зпр--дети с задержкой психического развития--задержка психического развития--конструктивное общение--развитие коммуникативных навыков--слабовидящие обучающиеся--слепые обучающиеся--спектакли--театрализованная деятельность--театрализованные представления--художественное творчество--школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт формирования коммуникативной компетентности у слепых и слабовидящих обучающихся посредством подготовки и постановки театрализованных представлений и постановки театрализованных представлений в условиях школы-интерната. Приведены обучающие особенности спектаклей по мотивам произведений "Кошкин дом" и "Руслан и Людмила".
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный