Поисковый запрос: (<.>K=развитие личности<.>) |
Общее количество найденных документов : 219
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Жамкочьян, М. Человек чувствующий [Текст] : [Развитие личности] / М. Жамкочьян> // Знание-сила. - 2001. - N 2. - С. 79-81
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Найти похожие
|
2.
|
Десненко, С. И. (доктор педагогических наук). Система методической подготовки будущих учителей к развитию личности учащихся при обучении физике в школе [Текст] / С. И. Десненко> // Физика в школе. - 2012. - № 4. - С. 17-22 : 1 схема. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогические вузы -- учащиеся -- развитие личности -- студенты -- вузы -- высшие учебные заведения -- учителя физики -- обучение физике -- преподавание физики Аннотация: Уровневая модель подготовки будущих учителей физики и возможности ее реализации в образовательном процессе педагогического вуза.
Найти похожие
|
3.
|
Колесникова, И. А. (доктор педагогических наук; профессор). Развитие личности в образовательном процессе [Текст] / И. А. Колесникова> // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 115-117. - Рец. на кн.: Сериков, В. В. Развитие личности в образовательном процессе / В. В. Сериков. - Москва : Логос, 2012. - 448 с.
. - ISSN 0869-561XББК 74р + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): монографии -- рецензии -- педагогические теории -- развитие личности -- личностно-развивающий подход -- подготовка учителей -- учителя
Доп.точки доступа: Сериков (доктор педагогических наук; профессор) \в. В.\ Найти похожие
|
4.
|
Шаваева, М. О. (кандидат философских наук). Этнопсихологический контекст современного образования [Текст] / М. О. Шаваева> // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (4 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): личность -- развитие личности -- этническая культура -- поликультурное образование -- функции поликультурного образования -- антропологическая концепция личности -- образовательные стратегии -- педагогическая деятельность -- направления педагогической деятельности Аннотация: В статье поликультурное образование рассматривается в качестве стратегии, ориентированной на формирование личности, способной к активной и эффективной жизнедеятельности в многонациональной и многокультурной среде, обладающей развитым чувством уважения и понимания различных этнических культур.
Найти похожие
|
5.
|
Приступа, Е. Н. Социальное воспитание школьников [Текст] / Е. Н. Приступа> // Социальная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 89-94. - Библиогр.: с. 94 (5 назв.)
ББК 74.200 + 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальное воспитание школьников -- воспитание школьников -- развитие личности -- личность ребенка -- социализация -- социальное развитие -- психосоциальное развитие Аннотация: Целенаправленная социализация личности ребенка происходит в педагогически организованной среде и тесным образом связана с социальным воспитанием.
Найти похожие
|
6.
|
Загряжская, Е. А. Человекоцентрированный подход в психотерапии К. Роджерса [Текст] / Е. А. Загряжская> // Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 69 (6 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): гуманистическая психология -- психотерапия -- клиентоцентрированная психотерапия -- человекоцентрированный подход -- развитие личности Аннотация: Анализируются основные положения человекоцентрированного (клиентоцентрированного) подхода К. Рождерса. Ставится проблема уникальности этого подхода, его сходства и различий с другими знаменитыми современными подходами в психотерапии, его возможностей и ограничений. Автор описывает методику своего сравнительного исследования этой проблемы, "инструкцию", которая давалась опытным представителям психоаналитической, когнитивно-бихевиоральной, системной семейной психотерапии, психодраматерапии, гештальт-терапии, клиентоцентрированной психотерапии.
Доп.точки доступа: Роджерс (психолог) \к.\ Найти похожие
|
7.
|
Шумара, М. А. Социально-трудовая реабилитация детей-инвалидов на занятиях дополнительного образования художественно-эстетической направленности [Текст] / М. А. Шумара> // Социальное обслуживание. - 2012. - № 8. - С. 70-73
ББК 60.99 + 74.3 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Москва Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- инвалиды -- дети-инвалиды -- умственная отсталость -- интеграция в общество -- дополнительное образование -- формирование трудовых навыков -- развитие личности -- художественное творчество -- арт-терапия Аннотация: Развитие креативных способностей детей-инвалидов с умственной отсталостью.
Найти похожие
|
8.
|
Ермолинская, Е. А. Образовательное пространство современного детского сада [Текст] / Ермолинская Е. А.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 9. - С. 28-35
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательное пространство -- детские сады -- учебно-воспитательная работа -- образовательная работа -- познавательная деятельность -- творческая деятельность -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- личность ребенка -- развитие личности Аннотация: Организация образовательной работы с детьми на основе интеграции и взаимодействия познавательной и творческой деятельности. Основные направления развития личности ребенка.
Найти похожие
|
9.
|
Гатальский, В. Д. (кандидат педагогических наук). Культурно-образовательное пространство как социально-педагогическая система [Текст] / В. Д. Гатальский> // Педагогика. - 2012. - № 6. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): культурно-образовательное пространство -- социально-культурная среда -- образовательные учреждения -- духовное воспитание -- духовность -- развитие личности -- воспитание -- многоуровневое образовательное пространство Аннотация: В статье рассматривается феномен культурно-образовательного пространства, даются его системные свойства. Вместе с тем, внимание уделяется вопросам оптимизации социально-культурной среды.
Найти похожие
|
10.
|
Берулава, Г. А. (доктор психологических наук). Новая методология развития личности в информационном образовательном пространстве [Текст] / Г. А. Берулава, М. Н. Берулава> // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 11-20. - Библиогр.: с. 20 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): развитие личности -- поведение -- деятельность -- поведенческие стереотипы -- стереотипы поведения -- когнитивные стереотипы -- формирование поведенческих стереотипов -- сетевое образование -- информационные технологии -- теория сетевого образования -- психическая активность личности -- стереотипы психической активности -- стили поведения -- методологические платформы -- методология образования -- поведенческий подход Аннотация: Предложена и рассмотрена новая психологическая платформа развития личности с позиций поведенческого подхода. Показана роль поведенческих стереотипов в социальной и профессиональной успешности личности.
Доп.точки доступа: Берулава, М. Н. (доктор педагогических наук) Найти похожие
|
|
|