Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (67)Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие личности<.>)
Общее количество найденных документов : 219
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Жамкочьян, М.
    Человек чувствующий [Текст] : [Развитие личности] / М. Жамкочьян // Знание-сила. - 2001. - N 2. - С. 79-81
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ


Найти похожие

2.


    Десненко, С. И. (доктор педагогических наук).
    Система методической подготовки будущих учителей к развитию личности учащихся при обучении физике в школе [Текст] / С. И. Десненко // Физика в школе. - 2012. - № 4. - С. 17-22 : 1 схема. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические вузы -- учащиеся -- развитие личности -- студенты -- вузы -- высшие учебные заведения -- учителя физики -- обучение физике -- преподавание физики
Аннотация: Уровневая модель подготовки будущих учителей физики и возможности ее реализации в образовательном процессе педагогического вуза.


Найти похожие

3.


    Колесникова, И. А. (доктор педагогических наук; профессор).
    Развитие личности в образовательном процессе [Текст] / И. А. Колесникова // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 115-117. - Рец. на кн.: Сериков, В. В. Развитие личности в образовательном процессе / В. В. Сериков. - Москва : Логос, 2012. - 448 с. . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74р + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
монографии -- рецензии -- педагогические теории -- развитие личности -- личностно-развивающий подход -- подготовка учителей -- учителя


Доп.точки доступа:
Сериков (доктор педагогических наук; профессор) \в. В.\

Найти похожие

4.


    Шаваева, М. О. (кандидат философских наук).
    Этнопсихологический контекст современного образования [Текст] / М. О. Шаваева // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (4 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.200 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
личность -- развитие личности -- этническая культура -- поликультурное образование -- функции поликультурного образования -- антропологическая концепция личности -- образовательные стратегии -- педагогическая деятельность -- направления педагогической деятельности
Аннотация: В статье поликультурное образование рассматривается в качестве стратегии, ориентированной на формирование личности, способной к активной и эффективной жизнедеятельности в многонациональной и многокультурной среде, обладающей развитым чувством уважения и понимания различных этнических культур.


Найти похожие

5.


    Приступа, Е. Н.
    Социальное воспитание школьников [Текст] / Е. Н. Приступа // Социальная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 89-94. - Библиогр.: с. 94 (5 назв.)
УДК
ББК 74.200 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
социальное воспитание школьников -- воспитание школьников -- развитие личности -- личность ребенка -- социализация -- социальное развитие -- психосоциальное развитие
Аннотация: Целенаправленная социализация личности ребенка происходит в педагогически организованной среде и тесным образом связана с социальным воспитанием.


Найти похожие

6.


    Загряжская, Е. А.
    Человекоцентрированный подход в психотерапии К. Роджерса [Текст] / Е. А. Загряжская // Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 69 (6 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
гуманистическая психология -- психотерапия -- клиентоцентрированная психотерапия -- человекоцентрированный подход -- развитие личности
Аннотация: Анализируются основные положения человекоцентрированного (клиентоцентрированного) подхода К. Рождерса. Ставится проблема уникальности этого подхода, его сходства и различий с другими знаменитыми современными подходами в психотерапии, его возможностей и ограничений. Автор описывает методику своего сравнительного исследования этой проблемы, "инструкцию", которая давалась опытным представителям психоаналитической, когнитивно-бихевиоральной, системной семейной психотерапии, психодраматерапии, гештальт-терапии, клиентоцентрированной психотерапии.


Доп.точки доступа:
Роджерс (психолог) \к.\

Найти похожие

7.


    Шумара, М. А.
    Социально-трудовая реабилитация детей-инвалидов на занятиях дополнительного образования художественно-эстетической направленности [Текст] / М. А. Шумара // Социальное обслуживание. - 2012. - № 8. - С. 70-73
УДК
ББК 60.99 + 74.3
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Москва

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети -- инвалиды -- дети-инвалиды -- умственная отсталость -- интеграция в общество -- дополнительное образование -- формирование трудовых навыков -- развитие личности -- художественное творчество -- арт-терапия
Аннотация: Развитие креативных способностей детей-инвалидов с умственной отсталостью.


Найти похожие

8.


    Ермолинская, Е. А.
    Образовательное пространство современного детского сада [Текст] / Ермолинская Е. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 9. - С. 28-35
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательное пространство -- детские сады -- учебно-воспитательная работа -- образовательная работа -- познавательная деятельность -- творческая деятельность -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- личность ребенка -- развитие личности
Аннотация: Организация образовательной работы с детьми на основе интеграции и взаимодействия познавательной и творческой деятельности. Основные направления развития личности ребенка.


Найти похожие

9.


    Гатальский, В. Д. (кандидат педагогических наук).
    Культурно-образовательное пространство как социально-педагогическая система [Текст] / В. Д. Гатальский // Педагогика. - 2012. - № 6. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
культурно-образовательное пространство -- социально-культурная среда -- образовательные учреждения -- духовное воспитание -- духовность -- развитие личности -- воспитание -- многоуровневое образовательное пространство
Аннотация: В статье рассматривается феномен культурно-образовательного пространства, даются его системные свойства. Вместе с тем, внимание уделяется вопросам оптимизации социально-культурной среды.


Найти похожие

10.


    Берулава, Г. А. (доктор психологических наук).
    Новая методология развития личности в информационном образовательном пространстве [Текст] / Г. А. Берулава, М. Н. Берулава // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 11-20. - Библиогр.: с. 20 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развитие личности -- поведение -- деятельность -- поведенческие стереотипы -- стереотипы поведения -- когнитивные стереотипы -- формирование поведенческих стереотипов -- сетевое образование -- информационные технологии -- теория сетевого образования -- психическая активность личности -- стереотипы психической активности -- стили поведения -- методологические платформы -- методология образования -- поведенческий подход
Аннотация: Предложена и рассмотрена новая психологическая платформа развития личности с позиций поведенческого подхода. Показана роль поведенческих стереотипов в социальной и профессиональной успешности личности.


Доп.точки доступа:
Берулава, М. Н. (доктор педагогических наук)

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)