Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=развитие мелкой моторики<.>)

Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юрлина, Ольга Федоровна, Касаткина, Светлана Николаевна
Заглавие : Развитие осязания у детей с нарушением зрения (первый год обучения)
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Дидактическая игра "Большие и маленькие шары": Дидактическая игра "Разные дорожки": Осязательное восприятие формы: Осязательное восприятие величины
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С.42-45. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--специальные детские сады--тифлопедагогика--нарушение зрения--зрительные функции--осязательное восприятие--развитие осязания--познавательные процессы--развитие мелкой моторики--предметно-практическая деятельность--дидактические игры
Аннотация: Осязание является одним из важнейших средств компенсации нарушенного зрения и помогает ребенку, имеющему проблемы со зрением, узнать признаки и свойства предметов окружающего мира. Занятия по развитию осязания оказывают положительное воздействие на кору головного мозга и тем самым позволяют ослабить зависимость становления зрительных функций от зрительного дефекта. Разработка дидактических игр представлена в нескольких вариантах с последовательным усложнением.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (заведующий отделением психолого-педагогической помощи)
Заглавие : Из опыта взаимодействия с семьями детей с особыми потребностями в рамках Семейного клуба
Серия: Семейный круг
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С.56-64: табл., фото. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 64 (6 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детско-взрослая общность--овз--ограниченные возможности здоровья--педагоги-психологи--психолого-педагогическая помощь--развитие мелкой моторики--реабилитационные курсы--семейные клубы--сопровождение семей
Аннотация: Сотрудничество с родителями, считает автор статьи, способствует формированию детско-взрослой общности, которая строится на доверии и понимании и способствует вхождению ребенка в мир равных возможностей, поддерживает непременную веру родителей, что чудо обязательно свершится и даже самый тяжелый диагноз пусть не окончательно, но отступит.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юдина, Анастасия Александровна (воспитатель)
Заглавие : Значение конструирования в развитии детей дошкольного возраста
Серия: Методический кабинет
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 10. - С.31-33: 1 рис., 2 фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 33 (10 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--дошкольный возраст--конструирование--младшие дошкольники--педагогическая работа--развитие воображения--развитие детей--развитие мелкой моторики--старшие дошкольники--художественное конструирование
Аннотация: Большое значение для развития познавательной активности имеет желание ребенка не только рассматривать предметы, но и действовать с ними: разъединить и соединить, конструировать из предметов, экспериментировать. Умение конструировать играет большую роль в умственном развитии детей. Конструирование в дошкольном возрасте тесно связано с игрой и является деятельностью, отвечающей интересам детей.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федосеева, Наталья Николаевна (учитель-логопед), Роголева, Елена Геннадьевна
Заглавие : План-конспект интегрированной НОД в подготовительной группе для детей с тяжелыми нарушениями речи "Путешествие друзей из Простоквашино"
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С.24-28: ил. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети дошкольного возраста--дошкольники--конспекты--конспекты нод--коррекционно-развивающая работа--логическое мышление--логопедические занятия--нарушения речи--развитие дошкольников--развитие мелкой моторики--развитие речи--тяжелые нарушения речи
Аннотация: В статье представлен конспект для работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи: совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза, развивать просодическую сторону речи, умение выражать жестами, мимикой чувства драматических героев, развивать общую и мелкую моторику, координацию речи с движением, развивать логическое мышление, восприятие, память, внимание.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фалева, Алена Сергеевна (учитель-логопед)
Заглавие : Природный материал для развития мелкой моторики у детей с нарушениями речи : долгосрочный проект
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С.37-43: 3 фот., 1 табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 43 (5 назв. ). - Начало. Продолж.: № 6
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--природные материалы--природные самомассажеры--развитие детей--развитие мелкой моторики--развитие речи--речевые нарушения
Аннотация: Хорошо развитая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Статистические данные последних десятилетий показывают, что число детей с речевой патологией выросло до 40-50% от общего числа детей дошкольного и младшего школьного возраста, тогда как на конец 50-х годов XX в. данное число детей не превышало 17%. Проведенные диагностические исследования показали, что у таких детей значительно отстает от нормы развития мелкой моторики. В статье представлен проект, практическая значимость которого состоит в применении в работе с дошкольниками, имеющими речевые нарушения, здоровьесберегающих технологий, направленных на гармоничное оздоровление детского организма через выполнение самомассажа.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Травкина, Ольга Павловна, Черных, Алена Николаевна
Заглавие : Авторские дидактические пособия для развития мелкой моторики у детей 3-4 лет
Серия: В копилку педагога .
Наша игротека
Разночтения заглавия :: Дидактический стол: Сухой дождь: Пальчиковый бассейн: Геометрический поезд
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2009. - N 2. - С.65-66. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--младший дошкольный возраст--мелкая моторика рук--развитие мелкой моторики--авторские дидактические пособия--дидактический материал
Аннотация: Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать ее темп, учит соблюдению речевых пауз, снижает психологическое напряжение. Воспитатели и родители могут изготовить из подручных материалов различные пособия для игр и развития детей. Главное - фантазия и желание.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тарасова Ю.
Заглавие : Сундучок фетровых идей
Серия: Предметно-пространственная среда
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2017. - № 7. - С.73-75: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедические пособия--логопедические игры-пособия--многофункциональные дидактические пособия--игры из фетра--пособия из фетра--развитие речи--развитие мелкой моторики
Аннотация: Многофункциональные пособия (игры) из фетра для развития речи и мелкой моторики детей.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тараканникова, Виктория Викторовна (учитель-логопед)
Заглавие : Проект недели "В гостях у Веселого Язычка"
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: В гостях у Веселого Язычка
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С.33-38: фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: c. 38 (8 назв. ). - 3 прил.
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с тяжелыми нарушениями речи--дидактические пособия--дошкольники--игры (логопедия)--коррекционно-логопедическая работа--логопедические игры--логопедическое оборудование--мелкая моторика--развитие мелкой моторики--развитие речи
Аннотация: Артикуляционная гимнастика является подготовительным этапом в коррекции звукопроизношения. Дается дидактическое пособие для побуждения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи к речевой активности, совершенствованию механизмов языкового уровня речевой деятельности, для развития артикуляционной моторики, для формирования правильного уклада произношения звуков. Приводится комплекс логопедических упражнений для постановки звуков, Мастер-класс для родителей с использованием пособия на занятиях, индивидуальные тренинги для родителей.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тараканникова, Виктория Викторовна (учитель-логопед)
Заглавие : Дидактическое многофункциональное пособие "Говорушка" (логопедическая рукавичка) : наша игротека
Серия: В копилку педагога
Разночтения заглавия :: Говорушка: Логопедическая рукавичка
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С.67-70: фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: c. 70 (6 назв. ). - 1 прил.
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактические пособия--дошкольники--игры (логопедия)--коррекционно-логопедическая работа--логопедические игры--логопедическое оборудование--мелкая моторика--развитие мелкой моторики--развитие речи
Аннотация: Дается дидактическое пособие "Говорушка" (логопедическая рукавичка) для побуждения дошкольников к речевой активности, совершенствованию механизмов языкового уровня речевой деятельности, для развития артикуляционной моторики, для формирования правильного уклада произношения звуков. Приводится комплекс логопедических игр с использованием пособия на занятиях в детском саду.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сухинская В.
Заглавие : Бумажная мозаика : аппликация для детей 2-3 лет
Серия: Ранний возраст
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2017. - № 11. - С.69-74: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--младшие дошкольники--младший дошкольный возраст--ручной труд--аппликативная деятельность--аппликация в детском саду--занятия аппликацией--развитие руки--развитие мелкой моторики--организация деятельности--конспекты занятий
Аннотация: Рассматриваются особенности формирования начальных навыков ручной умелости у детей младшего дошкольного возраста на занятиях аппликацией. Приводятся конспекты таких занятий.
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)