Поисковый запрос: (<.>K=развитие моторики<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Шабалина, Надежда Николаевна (учитель-логопед).
Балансир в логопедической работе [Текст] / Шабалина Надежда Николаевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 5. - С. 70-76 : ил. - Библиогр.: с. 76 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дети с ОНР -- дошкольники с ОНР -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- логопедическая работа -- двигательные нарушения -- моторная недостаточность -- балансиры -- балансировочные платформы -- упражнения на балансирах -- логопедические игры -- логопедические упражнения -- развитие моторики -- развитие координации
Аннотация: Игры и упражнения с использованием балансировочных платформ. Известно, что любое занятие на неустойчивой поверхности требует точно согласованной работы различных систем, а также моторной ловкости и координации.
Найти похожие
|
2.
|
Попова, Д. С. (магистрант).
Родительская компетентность как инструмент формирования навыков самообслуживания у детей с ОВЗ [Текст] / Попова Д. С., Калашникова А. Р. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С. 92-95. - Библиогр.: с. 95-96 (6 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями -- знания об окружающем мире -- навыки самообслуживания -- ограниченные возможности здоровья -- подражание -- развитие моторики -- развитие речи -- родительская компетентность -- родительско-детские отношения -- самостоятельность
Аннотация: Сделан вывод, что правильно сформированная родительская компетенция эффективно влияет на расширение представлений и знаний детей с ОВЗ об окружающем мире, способствует развитию речи и моторики, умению подражать, выполнять действия по образцу, а, следовательно, становиться полноправным и самостоятельным членом общества.
Доп.точки доступа:
Калашникова, А. Р. (кандидат филологических наук; доцент) \.\
Найти похожие
|
3.
|
Утина, Н.
Секреты и находки [Текст] / Н. Утина, В. Голякова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 2. - С. 95-96
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мастер-классы -- пластилиновые жгутики -- планшеты из теста -- развитие моторики -- дошкольники -- младшие дошкольники
Аннотация: Мастер-класс по изготовлению пластилиновых жгутиков и планшета из теста, применяемых для развития моторики детей 2-4-х лет.
Доп.точки доступа:
Голякова, В.
Найти похожие
|
4.
|
Анисимова, Г. И. (старший преподаватель).
Развитие речи и моторики у обучающихся с ОВЗ на основе музыкально-педагогической концепции К. Орфа [Текст] / Г. И. Анисимова, Н. В. Турбина // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 84-90. - Библиогр.: с. 90 (4 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
двигательные упражнения -- дети с ОВЗ -- игры с инструментами -- интеллектуальные нарушения -- коммуникативные танцы -- младшие классы -- музицирование -- музыкально-двигательные упражнения -- музыкально-педагогические концепции -- музыкальное воспитание -- музыкальные педагоги -- навыки социального поведения -- немецкие композиторы -- ограниченные возможности здоровья -- поэтическое музицирование -- природная музыкальность -- развитие моторики -- развитие речи -- речевые упражнения -- ритмические игры
Аннотация: Раскрывается роль музыкально-педагогической концепции немецкого композитора и педагога Карла Орфа (1895-1982) в развитии речи и моторики у обучающихся младших классов с интеллектуальными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Турбина, Н. В. (учитель музыки); Орф, Карл (немецкий композитор; музыкальный педагог ; 1895-1982) \к.\
Найти похожие
|
5.
|
Бужак, Виктория Вячеславовна (учитель-логопед).
Коррекционно-образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста "Путешествие по сказкам" [Текст] / В. В. Бужак // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 45-46
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
координация движений -- координация речи -- коррекционные игры -- логопедические занятия -- развитие моторики -- развитие речи -- старшие дошкольники
Аннотация: Представлена коррекционно-образовательная деятельность со старшими дошкольниками, направленная на развитие и коррекцию речи, а также на развитие общей и мелкой моторики, фонематического слуха, развитие воображения, внимания и мышления, формирование интереса к художественной литературе.
Найти похожие
|
6.
|
Лыкова, И. А.
Одухотворенная моторика [Текст] : (на примере развития руки в раннем онтогенезе) / И. А. Лыкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 1. - С. 20-30. - Библиогр.: с. 29-30 (10 назв. )
ББК 88.8 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная психология -- психофизическое развитие -- развитие руки человека -- научные исследования -- развитие моторики -- ранний онтогенез -- младенцы -- ранний возраст -- дошкольники -- одухотворенная моторика -- осознанная моторика -- сознательные движения -- развитие движений
Аннотация: Метод теоретической матрицы для исследования закономерностей и детерминантов развития руки человека. Онтогенез развития моторики рук от рождения до 7 лет с позиций одухотворенной моторики.
Найти похожие
|
7.
|
Артемьева, А.
Игры с камешками [Текст] : развиваем мелкую моторику у детей 3-4 лет / А. Артемьева // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 2. - С. 94-95 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- развитие моторики -- мелкая моторика -- моторика -- игровые занятия -- игры с камешками -- конспекты занятий
Аннотация: Конспекты развивающих игровых занятий с камешками для дошкольников.
Найти похожие
|
8.
|
Лукманова, Л.
Игровые дни с детьми 2–3 лет в Центре игровой поддержки ребенка [Текст] / Л. Лукманова, Ю. Амрахова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 6. - С. 72-79 : фото. - Библиогр.: с. 79 (10 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
центры развития ребенка -- игры в детском саду -- ранний дошкольный возраст -- пальчиковые игры -- дидактические игры -- музыкальные игры -- подвижные игры -- развитие моторики -- игровые методы -- психологические методы -- развитие детей
Аннотация: В статье авторы представляют сценарии игровых дней с детьми раннего возраста.
Доп.точки доступа:
Амрахова, Ю.
Найти похожие
|
9.
|
Алексеева, Л.
Бисероплетение [Текст] : развиваем ручную умелость / Л. Алексеева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 3. - С. 68-71 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бисероплетение -- развитие моторики -- кружки в детском саду -- кружковая работа -- ручной труд -- мелкая моторика -- дошкольники -- развитие памяти -- развитие воображения -- занятия с дошкольниками
Аннотация: Об организации кружка по ручному труду "Бисероплетение", основные задачи которого - развитие мелкой моторики рук, формирование вкуса и практических трудовых навыков.
Найти похожие
|
10.
|
Кременецкая, Мария Иосифовна (сотрудник).
Проблема формирования письма у детей с ДЦП [Текст] / М. И. Кременецкая // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46-47 (16 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
специальные дошкольные учреждении -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- ограниченные возможности -- лечебная гимнастика -- двигательная активность -- развитие моторики -- манипулятивные функции кистей рук -- обучение детей письму -- подготовка руки к письму
Аннотация: У ребенка с ДЦП необходимо сформировать некоторые базовые моторные навыки, необходимые для письма. Основой таких навыков является обычное развитие общей и тонкой моторики, для чего используется лечебная гимнастика, навыки самообслуживания, продуктивная деятельность (рисование, лепка, конструирование, вырезывание и т. п. ). Развитие двигательной сферы имеет огромное значение для предупреждения, а в дальнейшем и для коррекции нарушения письма и поэтому является обязательным компонентом любого занятия в специальном дошкольном учреждении для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. На занятиях движения целесообразно проводить в сопровождении речи.
Найти похожие
|
11.
|
Тимохина, О.
Сладкие соленые мгновения [Текст] / О. Тимохина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 65-67 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- художественно-творческое развитие -- творческое развитие -- развитие речи -- развитие моторики -- мелкая моторика -- арттерапия -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- рисование в детском саду -- рисование солью -- соль -- нетрадиционные изобразительные техники -- нетрадиционные способы рисования
Аннотация: В статье описывается техника рисования солью, которая наряду с развитием художественно-творческой активности детей, их фантазии совершенствует мелкую моторику рук, стимулирует развитие речи, дает колоссальный арттерапевтический эффект.
Найти похожие
|
12.
|
Зотова, М.
Драматизация сказки В. Сутеева "Под грибом" и конструирование персонажей [Текст] : подготовительная к школе группа / М. Зотова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 113-117 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- развитие моторики -- мелкая моторика -- конструирование -- Лего-конструкторы -- сказки -- инсценирование сказок -- творческая деятельность -- конспекты занятий -- занятия конструированием -- игровые занятия
Аннотация: В статье предлагается конспект занятия для старших дошкольников, на котором дети сначала изготавливают из Лего-конструктора по схеме персонажей сказки В. Сутеева "Под грибом", а затем инсценируют данную сказку.
Доп.точки доступа:
Сутеев \в.\
Найти похожие
|
13.
|
Шперлинг, Е.
Развитие мелкой моторики средствами декоративно-прикладного искусства [Текст] : для детей старшей группы / Е. Шперлинг // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 7. - С. 45-48 : 13 фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- мелкая моторика -- декоративно-прикладное искусство -- развитие моторики -- конспекты занятий -- развитие руки -- подготовка к письму -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- аппликация -- растительный орнамент -- природные материалы -- составление узоров
Аннотация: Конспект занятия для старших дошкольников, на котором дети совершенствуют навыки составления узоров из растительных элементов, развивая при этом мелкую моторику.
Найти похожие
|
14.
|
Волошина, Л.
Развитие тонкой моторики средствами физкультурных упражнений и подвижных игр [Текст] / Л. Волошина, Е. Сокорева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 31-35
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- моторные функции -- тонкая моторика -- мелкая моторика -- развитие моторики -- подготовка к письму -- физкультурные занятия -- подвижные игры -- имитационно-игровые упражнения -- динамические часы -- конспекты динамических часов
Аннотация: В статье описываются возможности физкультурно-оздоровительной деятельности, в том числе спортивных игр, для развития тонкой моторики у дошкольников. Приводятся возможные варианты динамических часов в старшей группе.
Доп.точки доступа:
Сокорева, Л.
Найти похожие
|
15.
|
Корниенко, Жанна Анатольевна (учитель-логопед ГДОУ д/с N 12).
Конспекты подгрупповых занятий логопеда в старшей группе для детей с ОНР [Текст] : лексическая тема: овощи / Ж. А. Корниенко // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 52-55
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- старший дошкольный возраст -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- логопедические занятия -- коррекционно-развивающие задачи -- связная речь -- диалогическая речь -- пальчиковая гимнастика -- развитие моторики
Аннотация: Совершенствование грамматического строя речи, закрепление изучения наречий. Развитие фонетического восприятия, чувства ритма.
Найти похожие
|
16.
|
Басова, С.
"Театр забавных игрушек" [Текст] / С. Басова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 10. - С. 125 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дидактические пособия -- театрализованная деятельность -- коррекционная педагогика -- дошкольники -- сенсорное воспитание -- мелкая моторика -- развитие моторики -- театральная педагогика
Аннотация: Автор предлагает изготовить дидактическое пособие из подручных материалов. Цель пособия - знакомить с миром театра, развивать творческие способности, воспитывать эстетический вкус, продолжать работу по сенсорному воспитанию и развитию мелкой моторики рук.
Найти похожие
|
17.
|
Сидоренко, Л.
"Мои пальчики расскажут" [Текст] / Л. Сидоренко // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 7. - С. 67-70
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие речи -- речь дошкольников -- мелкая моторика -- развитие моторики -- пальчиковая гимнастика -- пальчиковые игры
Аннотация: Представлены игры и упражнения пальчиковой гимнастики.
Найти похожие
|
18.
|
Жукова, О.
Дошкольный возраст [Текст] : о развитии ручной умелости / О. Жукова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 34-38
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ручной труд -- ручная умелость -- развитие моторики -- развитие руки -- общая умелость руки -- изготовление поделок -- поделки из горошин
Аннотация: Представлен опыт многолетнего исследования таких видов ручного труда, в ходе которых дошкольник может получить и качественный, и эстетически привлекательный продукт при обращении к нетрадиционным видам художественно-творческой деятельности.
Найти похожие
|
19.
|
Слободянник, О.
Волшебные коробки [Текст] / О. Слободянник, Е. Черемных // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 10. - С. 100-101
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие дошкольников -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- мелкая моторика -- развитие моторики -- развивающие пособия -- дидактические пособия -- коробки -- игры с предметами
Аннотация: Авторы делятся опытом создания в группе раннего возраста серии сенсорных пособий, позволяющих развивать мышление, восприятие, память, мелкую моторику рук, представления о цвете, форме, количестве и величине. Развивающие пособия созданы из старых коробок, просты в изготовлении, не требуют больших финансовых затрат.
Доп.точки доступа:
Черемных, Е.
Найти похожие
|
20.
|
Пашевич, Т.
Чудесная страна Вязания [Текст] / Т. Пашевич // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 7. - С. 98-102
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- речь дошкольников -- развитие моторики -- развитие речи -- речевое развитие -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- моторика -- моторные функции -- тонкая моторика -- вязание на спицах -- конспекты занятий
Аннотация: Вниманию читателей предлагаются примерные конспекты занятий для старших дошкольников с общим недоразвитием речи по обучению вязанию на спицах.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный