Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (21)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие памяти<.>)
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40  
1.

Маркина И. В. Химическая мнемоника или мнемоническая химия/И. В. Маркина // Химия в школе, 2007,N N 2.-С.23-29
2.

Панишева О. В. Лирические минутки на уроках математики/О. В. Панишева // Начальная школа плюс до и после, 2007,N N 1.-С.50-55
3.

Белоусова Л. Е. Игры и занимательные задания по сказке "Гуси -лебеди"/Л. Е. Белоусова // Дошкольная педагогика, 2008,N N 4.-С.60-62
4.

Березина Т. Н. Развитие способностей как гуманистическая составляющая образования/Т. Н. Березина // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2009,N N 7.-С.19-25
5.

Николаева Н. И. Как развить свою память/Н. И. Николаева // Биология для школьников, 2010,N N 2.-С.31-32
6.

Крюкова А. А. Описание по памяти и воображению/А. А. Крюкова // Русский язык в школе, 2010,N N 5.-С.42-43
7.

Николаева Н. И. Развитие памяти учащихся/Н. И. Николаева // Биология в школе, 2010,N N 7.-С.13-15
8.

Ткачева В. В. Коррекция высших психических функций младших школьников с задержкой психического развития неорганического генеза/В. В. Ткачева, А. Е. Соболева Сообщ. 2 // Коррекционная педагогика, 2009,N N 6 (36).-С.34-44
9.

Ткачева В. В. Коррекция высших психических функций младших школьников с задержкой психического развития неорганического генеза/В. В. Ткачева, А. Е. Соболева Сообщ. 2 // Коррекционная педагогика, 2009,N N 6 (36).-С.34-44
10.

Коноваленко С. В. Игра: ее значение в психической жизни ребенка и коррекционно-развивающем процессе/С. В. Коноваленко // Коррекционная педагогика, 2010,N N 1 (37).-С.61-67
 1-10    11-20   21-30   31-40  
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)