Поисковый запрос: (<.>K=развитие памяти<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Алексеева, Л.
Бисероплетение [Текст] : развиваем ручную умелость / Л. Алексеева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 3. - С. 68-71 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бисероплетение -- развитие моторики -- кружки в детском саду -- кружковая работа -- ручной труд -- мелкая моторика -- дошкольники -- развитие памяти -- развитие воображения -- занятия с дошкольниками
Аннотация: Об организации кружка по ручному труду "Бисероплетение", основные задачи которого - развитие мелкой моторики рук, формирование вкуса и практических трудовых навыков.
Найти похожие
|
2.
|
Колодина, Наталья Юрьевна (учитель-логопед).
Готовимся к школе: развитие мышления детей дошкольного возраста [Текст] : рекомендации родителям / Н. Ю. Колодина // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- детский сад и семья -- сотрудничество с родителями -- рекомендации родителям -- речевая деятельность -- развитие мышления -- мышление -- развитие памяти -- память -- зрительная память -- словесно-логическое мышление -- словесное воображение -- развитие воображения -- воображение -- мыслительные процессы -- развитие сообразительности
Аннотация: Регулярные занятия с ребенком по развитию мышления не только существенно повысит интерес к интеллектуальным задачам, доставят удовольствие от их выполнения, но и подготовит к обучению в школе. Что немаловажно, занятия сближают родителей и ребенка.
Найти похожие
|
3.
|
Лоррейн, Г.
Еженедельные встречи. Дни недели [Текст] / Лоррейн Гарри, Лукас Джерри // Секретарское дело. - 2015. - № 1. - С. 22-29
ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-литература -- память -- развитие памяти -- улучшение памяти -- забывчивость -- ассоциации -- ассоциативные ряды -- запоминание -- техники запоминания -- числа -- запоминание чисел -- тренировка памяти
Аннотация: Главы из книги "Развитие памяти: классическое руководство по улучшению памяти". Книга будет полезна всем, кто хотел бы развить свою память, научиться запоминать даты важных встреч, места и время их проведения.
Доп.точки доступа:
Лукас, Д.
Найти похожие
|
4.
|
Коноваленко, С. В. (кандидат психологических наук).
Игра: ее значение в психической жизни ребенка и коррекционно-развивающем процессе [Текст] / С. В. Коноваленко // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 1 (37). - С. 61-67. - Библиогр.: с. 66-67 (21 назв. )
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- коррекционно-развивающая работа -- игры -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- дыхательные упражнения -- координационные упражнения -- развитие восприятия -- развитие внимания -- развитие памяти -- развитие мышления -- саморегуляция -- социализация -- коммуникативные навыки -- упражнения -- эмоциональная зарядка
Аннотация: В статье предлагаются игры, которые могут быть включены в структуру группового психологического занятия с детьми старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью.
Найти похожие
|
5.
|
Захарюта, Н.
Играем и общаемся, воображаем и радуемся! [Текст] / Н. Захарюта // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 94-100 : ил. - Библиогр.: с. 100 ( 8 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- психическое развитие -- развивающее обучение -- воображение -- развитие воображения -- развитие памяти -- мнемонические приемы -- память -- смысловое соотнесение -- развивающие творческие игры
Аннотация: Исследование посвящено современной проблеме детской психологии - воображению. Изучение особенностей воображения детей-дошкольников происходит в процессе формирования мнемотехнических приемов, овладение которыми влияет на продуктивность произвольной культурной памяти. В статье излагается инновационная психолого-педагогическая технология развития воображения младших дошкольников в процессе формирования первого мнемотехнического приема - смыслового соотнесения картинок.
Найти похожие
|
6.
|
Чижова, О.
Игровые занятия - средство развития памяти [Текст] : для детей подготовительной к школе группы / О. Чижова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 8-12. - Библигор.: с. 12 ( 12 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
память -- развитие памяти -- дошкольники -- подготовительная группа -- игровые занятия -- социализация дошкольников -- мнемонические приемы -- психологические занятия -- сценарии игровых занятий
Аннотация: Автор рассказывает о работе по развитию памяти с использованием мнемонитической техники.
Найти похожие
|
7.
|
Белоусова, Людмила Евгеньевна.
Игры и занимательные задания по сказке "Гуси -лебеди" [Текст] / Л. Е. Белоусова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 60-62 : Цв. вкладка в сер. журн.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- наблюдательность -- развитие наблюдательности -- развитие фантазии -- фантазии -- творческое воображение -- развитие воображения -- воображение -- память -- развитие памяти
Аннотация: Конспекты занятий с использованием занимательных заданий и игр по русской народной сказке "Гуси -лебеди".
Найти похожие
|
8.
|
Григорьева, М. Б. (старший преподаватель).
Изучение иностранных языков как способ развития памяти студентов [Текст] / М. Б. Григорьева // Педагогика. - 2017. - № 4. - С. 120-122
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- иностранные языки (образование) -- изучение иностранных языков -- развитие памяти -- классификации памяти -- методы обучения -- интерактивные методы
Аннотация: В статье рассматривается почему изучение иностранного языка - один из лучших способов развития памяти.
Найти похожие
|
9.
|
Акентьева, Анна Юрьевна (воспитатель).
Интегрированное занятие воспитателя и учителя-логопеда в старшей логопедической группе "Фантастический пейзаж" [Текст] / А. О. Акентьева, А. К. Тренихина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 39-40 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание дружеских взаимоотношений -- звуковые разборы слов -- интегрированные занятия -- образовательные области -- развитие внимания -- развитие дыхания -- развитие памяти
Аннотация: В представленном занятии детей знакомят с новой нетрадиционной техникой рисования - кляксографией, а также с новым изобразительным материалом - тушью и инструментом - соломинкой. Интегрированные занятия развивают художественно-эстетический вкус, внимание, память, мыслительные операции, пространственное мышление, чувство цвета, композиции. На занятиях учат детей работать с тушью и соломинкой.
Доп.точки доступа:
Тренихина, Анна Константиновна (учитель-логопед); Старшая логопедическая группа "Фантастический пейзаж"Фантастический пейзаж, старшая логопедическая группа
Найти похожие
|
10.
|
Гуляйкина, Е. А. (старший преподаватель).
Использование геймификации для развития познавательного интереса при обучении детей с задержкой психического развития [Текст] / Гуляйкина Е. А. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. 16-21 : рис., табл. - Библиогр.: с. 20-21 (7 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
геймификация -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- нарушение восприятия -- познавательный интерес -- психические процессы -- развитие внимания -- развитие мышления -- развитие памяти -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Рассматривается важность привнесения игровой составляющей в неигровую форму (геймификация) для развития познавательного интереса при обучении детей с задержкой психического развития.
Найти похожие
|
11.
|
Авдюхова, Вероника Борисовна (учитель-логопед).
Использование мнемотехники в развитии речи детей дошкольного возраста [Текст] / В. Б. Авдюхова, Е. Н. Дамян // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 44-46 : 3 рис., 3 табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мнемотаблицы -- мнемотехника -- обогащение речи -- развитие памяти -- развитие речи
Аннотация: Мнемотехника - средство для запоминания стихов, скороговорок, чистоговорок, рассказов, текстов. Она состоит из картинок (изображений), соответствующих словам или фразам стихотворения, рассказа, текста. Таким образом, весь текст произведения зарисовывается схематически.
Доп.точки доступа:
Дамян, Елена Николаевна (учитель-логопед)
Найти похожие
|
12.
|
Караева, С. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
Использование предметных картинок при обучении грамоте [Текст] / С. А. Караева // Начальная школа. - 2016. - № 7. - С. 28-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- азбуки -- буквари -- методические рекомендации -- начальная школа -- обучение грамоте -- первоклассники -- предметные картинки -- развитие мышления -- развитие памяти -- развитие речи
Аннотация: На страницах Азбуки (авторы: В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина) много предметных картинок, которые создают живой колорит, повышают эмоциональность восприятия и способствуют развитию памяти, мышления и речи первоклассников. В статье приводятся некоторые методические приемы использования предметных картинок Азбуки.
Доп.точки доступа:
Горецкий (автор книги) \в. Г.\; Кирюшкин (автор книги) \в. А.\; Виноградская (автор книги) \л. А.\; Бойкина (автор книги) \м. В.\
Найти похожие
|
13.
|
Новикова, Г. А.
Как лучше запомнить изучаемый материал [Текст] / Г. А. Новикова // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 44-46
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мнемоническая направленность -- школьники -- учебный процесс -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- развитие памяти -- обучение химии -- процесс обучения -- методические приемы -- формирование знаний -- авторские приемы
Аннотация: Авторские приемы для развития памяти школьников.
Найти похожие
|
14.
|
Николаева, Н. И.
Как развить свою память [Текст] / Н. И. Николаева // Биология для школьников. - 2010. - N 2. - С. 31-32
. - ISSN 2074-501ХББК 51.204
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Личная гигиена
Кл.слова (ненормированные):
память -- развитие памяти -- рекомендации -- школьники -- ученики -- учащиеся -- мозг человека -- запоминание информации -- приготовление уроков -- уроки
Аннотация: Рекомендации школьникам по развитию своей памяти и приготовлении уроков дома.
Найти похожие
|
15.
|
Волкова, Татьяна Евгеньевна (учитель-логопед).
Конспект интегрированного занятия в старшей логопедической группе "Путешествие на весеннюю полянку" [Текст] / Т. Е. Волкова, Т. В. Артюшкина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 43-45 : ил. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дидактические игры -- дошкольники -- логопедические группы -- музыкальное воспитание -- развитие памяти -- речевые недостатки -- игровое обучение -- воспитание дошкольников -- ударение
Аннотация: В статье представлен конспект интегрированного занятия. Цель занятия: развитие ритмической способности у детей как неотъемлемой части формирования всесторонне развитой личности, устранение речевых недостатков.
Доп.точки доступа:
Артюшкина, Татьяна Валентиновна (музыкальный руководитель)
Найти похожие
|
16.
|
Миндина, Елена Григорьевна (музыкальный руководитель).
Конспект интегрированного занятия для старших дошкольников "Оранжевая планета" [Текст] : художественно-эстетическое развитие / Е. Г. Миндина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 34-35 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дидактические игры -- дошкольники -- координация движений -- общение -- психоэмоциональное напряжение -- развитие памяти -- игровое обучение -- воспитание дошкольников -- физкультминутки
Аннотация: В статье представлен конспект интегрированного занятия по стимулированию эмоциональной сферы детей.
Найти похожие
|
17.
|
Петрова, Светлана Викторовна (педагог-психолог).
Конспекты занятий педагога-психолога с детьми дошкольного возраста [Текст] / С. В. Петрова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 48-50 : фот. - Библиогр.: с. 50 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные детские учреждения -- дошкольный возраст -- навыки общения -- педагоги-психологи -- психомоторные функции -- психотерапия -- развитие внимания -- развитие мышления -- развитие памяти -- развитие познавательных процессов
Аннотация: В статье представлены конспекты занятий педагога-психолога для работы с детьми дошкольного возраста в группах, где перемешены несколько особенностей детей.
Найти похожие
|
18.
|
Ткачева, В. В. (доктор психологических наук, профессор).
Коррекция высших психических функций младших школьников с задержкой психического развития неорганического генеза [Текст]. Сообщ. 2 / В. В. Ткачева, А. Е. Соболева // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 6 (36). - С. 34-44. - Библиогр.: с. 43-44 (9 назв. )
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- ЗПР -- задержка психического развития -- игровая деятельность -- эксперименты -- психокоррекционные занятия -- двигательная коррекция -- дыхательная гимнастика -- двигательные упражнения -- ритмические упражнения -- игровые средства -- развитие памяти -- двигательная память -- зрительная память -- слуховая память -- нейропсихологические нарушения
Аннотация: О результатах эксперимента по преодолению трудностей обучения в начальной школе детей с задержкой психического развития с использованием игровых коррекционных средств.
Доп.точки доступа:
Соболева, А. Е.
Найти похожие
|
19.
|
Ткачева, В. В. (доктор психологических наук, профессор).
Коррекция высших психических функций младших школьников с задержкой психического развития неорганического генеза [Текст]. Сообщ. 2 / В. В. Ткачева, А. Е. Соболева // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 6 (36). - С. 34-44. - Библиогр.: с. 43-44 (9 назв. )
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- ЗПР -- задержка психического развития -- игровая деятельность -- эксперименты -- психокоррекционные занятия -- двигательная коррекция -- дыхательная гимнастика -- двигательные упражнения -- ритмические упражнения -- игровые средства -- развитие памяти -- двигательная память -- зрительная память -- слуховая память -- нейропсихологические нарушения
Аннотация: О результатах эксперимента по преодолению трудностей обучения в начальной школе детей с задержкой психического развития с использованием игровых коррекционных средств.
Доп.точки доступа:
Соболева, А. Е.
Найти похожие
|
20.
|
Панишева, Ольга Викторовна (аспирант).
Лирические минутки на уроках математики [Текст] / О. В. Панишева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 50-55. - Библиогр.: с. 55 (4 назв. ). - Ил.: табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- преподавание математики -- начальная школа -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- уроки математики -- развитие памяти -- математические стихотворения -- устная математическая речь -- математическая память
Аннотация: Опыт использования стихотворений на уроках для развития устной математической речи и математической памяти.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный