Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (12)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие письменной речи<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Буланова С. Ю. (кандидат педагогических наук, доцент)
Заглавие : Методические подходы к изучению синтаксиса русского языка
Серия: Традиции и новации петербургской методической школы
Место публикации : Начальная школа. - 2015. - № 2. - С.27-30. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 30 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лингвистическое развитие--методика преподавания русского языка--младшие школьники--начальная школа--образовательные системы--письменная речь--простые предложения--развитие письменной речи--развитие речи--речевое развитие--русский язык (образование)--синтаксис--синтаксическая структура--сложные предложения
Аннотация: Статья посвящена реализации речевого и лингвистического развития младших школьников в процессе усвоения различных синтаксических структур простого и сложного предложений. Описанные методические подходы к изучению младшими школьниками синтаксических единиц строятся на основе особенностей синтаксического строя собственной письменной речи ребенка.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук), Левушкина, Ольга Николаевна
Заглавие : Урок развития речи в VII классе "Русская робинзонада: виртуальное путешествие по России"
Серия: Методическая почта .
    Такие разные уроки...
Место публикации : Русский язык в школе. - 2017. - № 1. - С.29-30, 34. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 34
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение русскому языку--преподавание русского языка--формирование умений--уроки русского языка--собственная речь--7 класс--употребление глаголов--употребление причастий--употребление деепричастий--русский язык--общеобразовательная школа--развитие устной речи--употребление наречий--путешествия--работа с текстами--глаголы--география--история--уроки-путешествия--мотивация--семантизация--развитие письменной речи--эмоциональное включение--интеллектуальное включение--формулирование тем--цели уроков--речеведческий анализ текстов--словарный запас--причастия--деепричастия
Аннотация: Урок, направленный на формирование умений учащихся, уместно и естественно употреблять в собственной речи глаголы в разных формах, причастия, деепричастия и наречия.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Обернихина Г. А. (кандидат педагогических наук; профессор), Емельянова Т. В., Савченко К. В.
Заглавие : Выявление литературно одаренных обучающихся и развитие их филологических способностей
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 7. - С.56-68. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 67-68 (17 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): одаренные дети--детская одаренность--школьники--литературно одаренные обучающиеся--литературная одаренность--филологические способности--развитие филологических способностей--литература (образование)--литературное образование--чтение--мотивация к чтению--литературно-творческие способности--письменная речь--развитие письменной речи--сочинения (образование)--внеклассная работа--литературно-творческие конкурсы--конкурсы сочинений--всероссийские конкурсы--олимпиады (образование)--элективные курсы--анкеты--гимназии--проекты
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к определению понятий "одаренные дети", "литературно одаренные дети", предлагаются некоторые методы выявления одаренных детей и формы работы с ними.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (доктор педагогических наук)
Заглавие : Развитие письменной речи учащихся: методический потенциал аналитических заданий
Параллельн. заглавия :Learners` written language development: the methodological potential of analytical tasks
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2022. - №1. - С.7-13: рис. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 12-13 (10 назв.)Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание русского языка--русский язык--обучение русскому языку--аналитические задания--коммуникативные умения--развитие письменной речи--невербальные компоненты коммуникации--письменная речь--учебные предметы--речевая деятельность--риторический подход--сочинения
Аннотация: Рассматриваются методические условия достижения планируемых результатов по учебному предмету "Русский язык" в части обучения школьников созданию письменных текстов, анализу и оцениванию собственных и чужих речевых высказываний с точки зрения коммуникативной задачи, ситуации и условий общения.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)