Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие познания<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Розов А. М. (профессор), Шрейдер Ю. А., Кузнецова Н. И.
Заглавие : Объект исследования - наука (Глава 3)
Серия: Остается людям
Место публикации : Высшее образование в России. - 2012. - № 5. - С.135-155. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Продолж. Начало в № 3-4
УДК : 001
ББК : 72
Предметные рубрики: Наука. Науковедение
Общие вопросы науки --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проблемы науки--научное познание--развитие познания--ученые--знания
Аннотация: Рассматривается знание и методы его построения.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Филонов Г. Н. (доктор философских наук; профессор)
Заглавие : Ценностные смыслы понимания
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 10. - С.11-16. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): понимание--феномен понимания--ценностно-компонентная сущность--развитие познания--образовательно-воспитательный процесс--когнитивно-деятельностные функции--познавательные функции--деятельностные функции--дефицит понимания--ценности--ценностные смыслы
Аннотация: В статье предпринята попытка показать, что в условиях происходящих глобальных изменений и противоречивости социокультурных, межгосударственных, межнациональных, образовательно-воспитательных процессов, субъектно-деятельностных отношений актуализируются познавательные и деятельностные функции феномена понимания и преодоления его дефицита в современном социуме.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)